សុន្ទរកថាយឺតយ៉ាវមិនចាំបាច់ជាសញ្ញាមួយនៃជម្ងឺ Autism

8 សញ្ញាថាការពន្យារពេលការនិយាយអាចទាក់ទងទៅនឹងជម្ងឺវង្វេងវង្វាន់

ចននីមិននិយាយទាល់តែអាយុ 2 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែខណៈពេលដែលគាត់មិនប្រើពាក្យនៅឡើយទេគាត់កំពុងប្រើសម្លេងរអ៊ូរទាំនិងភាសារាងកាយដើម្បី ទាក់ទង ជាមួយមនុស្សនៅជុំវិញគាត់។ គាត់បានស្នើសុំនូវអ្វីដែលគាត់ចង់បាន, ចូលរួមជាមួយអ្នកដទៃនិងចូលចិត្តលេងជាមួយឪពុកម្តាយនិងបងប្អូនរបស់គាត់។

លោក Bobby មានអាយុដូច Johnny ដែរ។ Bobby មានពាក្យពីរបីប៉ុន្តែគាត់មិនប្រើពួកគេដើម្បីទំនាក់ទំនង។

ផ្ទុយទៅវិញគាត់និយាយម្ដងហើយម្ដងទៀតទៅគាត់។ លោក Bobby មិនទាន់បានរកឃើញពីរបៀបប្រើកាយវិការសម្លេងឬពាក្យសម្ដីដើម្បីសុំអ្វីដែលគាត់ចង់បាននោះទេ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់រកឃើញថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់គាត់ជាងពីរបីវិនាទី។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកទាំងពីរ

ចននីប្រហែលជាមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយដែលតម្រូវឱ្យមានអន្តរាគមន៍ពីមុន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយលោក Bobby បើទោះបីជាការពិតដែលថាគាត់មានការប្រើប្រាស់ពាក្យពីរបីអាចបង្ហាញពីរោគសញ្ញាដើមដំបូងនៃជម្ងឺអាត្ម័ន។

ក្នុងនាមជាទារកធម្មតារីកចម្រើនពួកគេបានដឹងយ៉ាងឆាប់រហ័សថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាគន្លឹះក្នុងការទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ មិនយូរប៉ុន្មានមុនពេលពួកគេចេះនិយាយភាសានិយាយក្មេងៗតូចៗធ្វើឱ្យមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាទាញដៃអាវឃាត់បញ្ជាឱ្យចង្អុលបង្ហាញហើយបើមិនដូច្នេះទេខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានចំណុចរបស់ពួកគេចំពោះមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារធំ ៗ ។ ជាទូទៅកុមារធម្មតារៀនប្រើភាសានិយាយព្រោះពួកគេទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានពីការធ្វើដូច្នេះ។

សញ្ញានៃជម្ងឺ Autism

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុមារដែលមានជម្ងឺ Autism នេះបើយោងតាមវិទ្យាស្ថានសុខភាពជាតិអាច:

1. បរាជ័យឬយឺតយ៉ាវក្នុងការឆ្លើយតបចំពោះឈ្មោះរបស់ពួកគេឬការប៉ុនប៉ងសំដីផ្សេងៗទៀតដើម្បីទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់
2. បរាជ័យឬយឺតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កាយវិការដូចជាការចង្អុលបង្ហាញនិងការបង្ហាញរឿងដល់អ្នកដទៃ
3. Coo និង babble ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបញ្ឈប់ការធ្វើដូច្នេះ
4. អភិវឌ្ឍភាសានៅល្បឿនយឺត
5. រៀនចេះប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយប្រើរូបភាពឬភាសាសញ្ញាផ្ទាល់របស់ពួកគេ

1. និយាយតែនៅក្នុងពាក្យតែមួយឬនិយាយឃ្លាជាក់លាក់ម្តងហើយម្តងទៀតហាក់ដូចជាមិនអាចបញ្ចូលពាក្យចូលទៅក្នុងប្រយោគមានអត្ថន័យ
2. ធ្វើពាក្យឬឃ្លាឡើងវិញម្តងទៀតដែលជាលក្ខខណ្ឌហៅថា echolalia
3. ប្រើពាក្យដែលហាក់ដូចជាចម្លែកចេញពីកន្លែងឬមានអត្ថន័យពិសេសដែលត្រូវបានស្គាល់តែចំពោះអ្នកដែលធ្លាប់ស្គាល់វិធីរបស់កុមារក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង

ការនិយាយយឺតយ៉ាវមិនចាំបាច់ចង្អុលបង្ហាញអំពីជម្ងឺសនៃពូជ

ភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយនិងភាពខុសគ្នាគឺជាលក្ខណៈសម្គាល់នៃជម្ងឺអាត្ម័នហើយសូម្បីតែបុគ្គលដែលបង្កើតការនិយាយតាមអត្រាធម្មតាដូចកុមារដែលទើបចេះដើរតេះតះអាចមានពេលលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសានិយាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅពេលពួកគេកាន់តែចាស់។ ពួកគេអាចប្រើទំរង់សំលេងខុសៗគ្នាពិបាកក្នុងការអានឬប្រើភាសាកាយឬបន្តសំឡេងឡើងវិញជាទម្រង់នៃការរំញោចដោយខ្លួនឯងមិនមែនជាមធ្យោបាយនៃការទំនាក់ទំនង។

តែការពន្យារពេលការនិយាយតែមិនមែនជាការ ចង្អុលបង្ហាញអំពីជម្ងឺវិកលចរិត ទេ។ ការពន្យារពេលក្នុងការនិយាយនិងភាពខុសគ្នាអាចជារោគសញ្ញានៃជំងឺនិងការពន្យារកំណើតជាច្រើនទៀតរាប់បញ្ចូលពី បញ្ហា នៃការ ស្តាប់ ទៅការស្ទះសម្លេងនៃការនិយាយ។

> ប្រភព:

> វិទ្យាស្ថានជាតិស្តីពីពិការនិងជំងឺឆ្លងផ្សេងៗទៀត (NIDCD) ។ វិបល្លាសនៃជម្ងឺ Autism: បញ្ហាការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងកុមារ។ វិទ្យាស្ថានសុខភាពជាតិ។ US Department of Health & Human Services ។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាឆ្នាំ 2017 ។

> វិទ្យាស្ថានជាតិស្តីពីពិការនិងជំងឺឆ្លងផ្សេងៗទៀត (NIDCD) ។ សុន្ទរកថានិងភាសាអភិវឌ្ឍន៍។ វិទ្យាស្ថានសុខភាពជាតិ។ US Department of Health & Human Services ។ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅថ្ងៃទី 6 ខែមីនាឆ្នាំ 2017 ។

> វិទ្យាស្ថានជាតិសុខភាពផ្លូវចិត្ត (NIMH) ។ ជំងឺសរសៃប្រសាទ។ វិទ្យាស្ថានសុខភាពជាតិ។ US Department of Health & Human Services ។ ចេញផ្សាយខែកញ្ញាឆ្នាំ 2015 ។