ការពារសាលារៀនសម្រាប់កុមារដែលមានអាឡែរហ្សីអាហារ

សម្រាប់កុមារដែលមាន អាឡែស៊ីអាហារពេលល្ងាច គឺជាពេលវេលាដ៏ល្អមួយដើម្បីទទួលបានអ្វីៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ដោយចំណាយពេលជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីពិភាក្សាគ្នាពីរបៀបឆ្នាំនេះអ្នកអាចប្រាកដថាឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់នឹងកាន់តែប្រសើរ។ ក្មេងៗសមនឹងទទួលអារម្មណ៍ថាពួកគេមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងបរិយាកាសថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀតពួកគេសមនឹងទទួលបានការចូលរួមនៅក្នុងជីវិតនៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានដឹងថាបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សាបញ្ចប់កូន ៗ របស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេបានចាកចេញពីសាលាដោយសារតែមានអាឡែរហ្សីអាហារ។ ក្មេងជាច្រើនបានរាយការណ៍ថាពួកគេតែងតែមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេច្រឡំចេញបាត់បង់ឱកាសនៅក្នុងថ្នាក់ឬសូម្បីតែមានអារម្មណ៍តានតឹងលើអាឡែស៊ីអាហារ។ ដំណឹងល្អនោះគឺថានៅពេលឪពុកម្តាយនិងកូន ៗ បើកចំហរទំនាក់ទំនងគ្នាអំពីការគ្រប់គ្រងអាឡែស៊ីអាហារនៅសាលារៀនដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាទាំងនេះអាចត្រូវបានរកឃើញ។ តាមពិតទៅក្មេងៗរាយការណ៍ពីអារម្មណ៍ដូចជាក្មេងធម្មតាម្នាក់នៅឯសាលាម្ដងទៀត។

សូមចំណាយពេលដើម្បីពិភាក្សាអំពីវិធីដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យសាលារៀនមានកន្លែងរីករាយនិងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងអាឡែស៊ីអាហារ:

ផែនការអាឡែរហ្សីអាហារអាសន្ន

កុមារជាច្រើនដែលមានអាឡែរហ្សីម្ហូបអាហារប្រហែលជាមិនតែងតែនិយាយពីការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេអំពីវិធីដោះស្រាយប្រតិកម្មអាឡែស៊ីនៅពេលនៅសាលារៀន។ អង្គុយចុះជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីពិភាក្សាអំពីផែនការសកម្មភាពដែលងាយយល់និងងាយយល់អាចជួយសម្រាលភាពភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេអំពីការធ្វើដំណើរទៅសាលារៀន។

ផែនការនេះគួរតែរួមបញ្ចូលការជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យរកឃើញ រោគសញ្ញានៃប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ី ជំហានអ្វីដែលពួកគេគួរធ្វើដើម្បីបញ្ជូនទៅគ្រូបង្រៀនដោយយកជំនួយពីមិត្តរួមថ្នាក់និងកន្លែងណាដើម្បីរក្សាការសង្គ្រោះបន្ទាន់។ ការរត់តាមផែនការសកម្មភាពនៅផ្ទះនេះនឹងជួយកំណត់ចិត្តរបស់កូនអ្នកអោយមានភាពងាយស្រួល។

យកផែនការនេះទៅសាលារៀននិងជួបជាមួយគ្រូបង្រៀននិងគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលារៀនដូច្នេះកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ថាបុគ្គលិកគឺនៅលើក្តារជាមួយនឹងផែនការគ្រាអាសន្ន។ ត្រូវប្រាកដថានេះរួមបញ្ចូលទាំងឯកសារដែលបានចុះហត្ថលេខាពីគ្រូពេទ្យរបស់អ្នកដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើថ្នាំប្រសិនបើត្រូវការជាចាំបាច់ជាពិសេសក្នុងករណីមាន ប្រតិកម្មអាណាហ្វីឡាក់ទិច ។

ការស្នាក់នៅរបស់សិស្ស

នៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិស្សិតដែលមានស្ថានភាពសុខភាពមានសិទ្ធិទទួលបានផែនការថែទាំសុខភាពបុគ្គលដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា IHCP ។ សិស្សជាច្រើនដែលមានអាឡែរហ្សីអាហារមានលក្ខណៈបុគ្គល 504 ប្លង់ ដែលបានបង្កើតប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាក់លាក់ដើម្បីឱ្យប្រាកដថាសិស្សដែលមាន "ពិការភាព" មានឱកាសដូចគ្នានិងទទួលបានការអប់រំ។

សិស្សដែលមានអាឡែរហ្សីម្ហូបអាហារគួរតែមានផែនការ 504 ដែលបានកំណត់ដូច្នេះវាមានភាពច្បាស់លាស់ទាក់ទងទៅនឹងអ្វីដែលតម្រូវការរបស់ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនក៏ដូចជាការធ្វើដំណើរតាមទីលានផងដែរ។ ផែនការនេះអាចរាប់បញ្ចូលការស្នាក់នៅដូចជាការអប់រំរបស់បុគ្គលិកលើអាឡែរហ្សីម្ហូបអាហារអាហារសម្រន់ដែលត្រូវបរិភោគក្នុងកំឡុងពេលថ្នាក់មួយការដាក់ផែនការថែទាំសង្គ្រោះបន្ទាន់ការអនុញ្ញាតសម្រាប់អាហារសម្រន់នៅខាងក្រៅនៅលើឡានក្រុងនិងទិដ្ឋភាពជាច្រើនទៀតដើម្បីឱ្យប្រាកដ។ កូនរបស់អ្នកមានសុវត្ថិភាពនៅពេលនៅសាលារៀន។ ជារឿយៗផែនការនេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការរំពឹងទុករបស់បុគ្គលិកឪពុកម្តាយនិងសិស្សដើម្បីឱ្យម្នាក់ៗយល់ដឹងអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការបំពេញនូវសេចក្តីត្រូវការរបស់សិស្សនៅពេលដែលនៅក្នុងសាលារៀន។

ផែនការនីមួយៗ 504 គឺមានលក្ខណៈបុគ្គលយ៉ាងពេញលេញដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កូនអ្នកហើយត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញនិងកែសម្រួលជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

រំលងផ្អែមមិនមែនសិស្សទេ

ជាញឹកញាប់ការប្រារព្ធពិធីនៅសាលារៀនពាក់ព័ន្ធនឹងអាហារសម្រន់ឬការព្យាបាលពិសេស។ វាប្រហែលជាសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់មិត្តរួមថ្នាក់ពិធីជប់លៀងឬប្រហែលជាការព្យាបាលពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់ដែលមានឥរិយាបថល្អ។ ទោះបីជាអាហារពេលព្រឹកមានរយៈពេលពីរបីនាទីសម្រាប់សិស្សដែលមានអាឡែរហ្សីអាហារក៏ដោយអារម្មណ៍នៃការចាកចេញអាចមានរយៈពេលយូរ។

ឪពុកម្តាយខ្លះដែលមានអាឡែរហ្សីអាហារបានផ្តល់អាហារសម្រន់ពិសេសមួយដែលត្រូវរក្សាទុកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដើម្បីប្រើសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេក្នុងករណីដែលការព្យាបាលមិនសមរម្យត្រូវបានគេនាំមក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្មេងៗជាច្រើនរាយការណ៍ថាការមានអ្វីមួយខុសពីក្មេងដទៃទៀតតែងតែនាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមិនចង់បាន។ ដូច្នេះខណៈពេលនេះហាក់បីដូចជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះវាមិនមែនតែងតែជាជម្រើសដែលពេញចិត្តនោះទេ។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយជាមួយសាលារៀនឬគ្រូបង្រៀនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើការផ្ដល់យោបល់អំពីវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីអបអរសាទរដែលនឹងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់។ ប្រហែលជាដោយការជួបជាមួយមាតាបិតាឬសមាជិកដទៃទៀតបញ្ជីនៃសកម្មភាពអបអរសាទរផ្សេងៗអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការផ្តល់នូវផ្ទាំងឈើការធ្វើសិប្បកម្មការផ្តល់ពេលវេលាលេងសួនច្បារបន្ថែមឬការហាមឃាត់លំហាត់គ្មានការងារធ្វើគឺជាជម្រើសមួយចំនួនដើម្បីជំនួសគំនិតនៃការផ្តល់អាហារ។

ជម្រើសមួយទៀតអាចបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់អាហារដែលអាចទទួលយកបានដែលនឹងរួមបញ្ចូលទាំងសិស្សដែលមានអាឡែស៊ីអាហារ។ បញ្ជីនេះអាចមានភាពខុសគ្នាពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់ដោយសារតែប្រភេទនៃអាឡែរហ្សីទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាអាចផ្តល់នូវប្រព័ន្ធប្រសើរជាងមុនដែលមិនរាប់បញ្ចូលសិស្សពីការប្រារព្ធពិធី។ ការកំណត់អាហារសម្រន់នៅខាងក្រៅគ្រឿងក្រអូបឬផ្លែឈើច្រើនតែគ្របដណ្តប់នូវអាហារបំប៉នអាហារជាទូទៅជាច្រើនប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតវាគួរពិចារណាលើបុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ។

អប់រំ

វិធីល្អប្រសើរជាងនេះដើម្បីជួយកូនអ្នកតស៊ូមតិដើម្បីខ្លួនគេផ្ទាល់ជាជាងជួយពួកគេក្នុងការអប់រំបុគ្គលិកមិត្តភក្តិនិងសហគមន៍របស់ពួកគេអំពីការយល់ដឹងអំពីអាឡែស៊ីអាហារ។ ពិភាក្សាវិធីដែលអ្នកអាចធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីប្រាកដថាអ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នកយល់អំពីការរស់នៅជាមួយអាឡែរហ្សីអាហារ។ មានធនធានជាច្រើនដែលនឹងបញ្ជូនផ្ទាំងរូបភាពនិងសម្ភារៈអប់រំដោយផ្ទាល់ទៅសាលារៀនដើម្បីឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាអាចទទួលបានព័ត៌មានល្អប្រសើរ។

ប្រហែលជាអ្នកនិងកូនរបស់អ្នកអាចចាប់ផ្តើមក្រុមជំនួយឬក្លិបនៅសាលាសម្រាប់អ្នកផ្សេងដែលមានអាឡែរហ្សីអាហារឬអ្នកដែលមានបងប្អូនដែលមានអាឡែរហ្សី។ នេះជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យរស់នៅជាមួយអាឡែរហ្សីអាហាររបស់ពួកគេជាងការរួមភេទជាមួយកុមារដទៃទៀតក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។ រួមគ្នាពួកគេអាចចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេបង្កើតការរៃអង្គាសប្រាក់ឬព្រឹត្តិការណ៍សម្រាប់មូលហេតុទាក់ទងនឹងអាឡែរហ្សីនិងធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកក្នុងការរក្សាកុមារឱ្យមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលារៀន។

ការដើរចូលសាលារៀនដោយដឹងថាអ្នកបានដាក់សកម្មភាពទាំងនេះនឹងនាំមកនូវភាពសប្បាយរីករាយឆ្នាំជោគជ័យនិងសុវត្ថិភាពជាងឆ្នាំខាងមុខសម្រាប់សិស្សដែលមានអាឡែរហ្សី។