មិនមានអ្វីដែលសាមញ្ញអំពីវិសាលគម autism នេះទេ
ជំងឺសរសៃប្រសាទគឺជាជម្ងឺអេស្ប៉ាញ។ អ្វីដែលមានន័យនេះគឺថាអ្នកដែលមានជំងឺវង្វេងអាចមានលក្ខណៈខុសប្លែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនៅតែស្របច្បាប់មានរោគសញ្ញាអេកអូអេស។
មានមនុស្សជាច្រើននៅលើវិសាលភាពនៃជំងឺសរសៃប្រសាទដែល មិនអាចនិយាយសរសេរ ឬប្រើបង្គន់បាន។ ពួកវាអាចជាអ្នកធ្វើបាបខ្លួនឯងឬឈ្លានពានដល់អ្នកដទៃនិងមានគ្រោះថ្នាក់ពិតប្រាកដក្នុងការរស់នៅជាមួយ។
មានមនុស្សជាច្រើននៅលើវិសាលភាពនៃជម្ងឺអាប់ឌុលដែលជាអ្នកនិយាយនិងអ្នកនិពន្ធសាធារណៈដ៏អស្ចារ្យដែលធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកជាភ្ញៀវកិត្តិយសនៃសាកលវិទ្យាល័យធំ ៗ និងសមាគមអន្ដរជាតិ។
ការពិតគឺថាខណៈពេលដែលមនុស្សគ្រប់រូបនៅលើវិសាលភាពជំងឺសរសៃប្រសាទមិន មានបញ្ហាប្រឈមក្នុងការទំនាក់ទំនងសង្គម នោះអ្នកដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពខ្សោយនិងអ្នកដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរនោះពិតជាមានតិចតួចណាស់ដែលដូចគ្នា។
វិសាលភាពជម្ងឺ Autism កំពុងច្រឡំ
មែនហើយមនុស្សជាច្រើនពណ៌នាអំពី "ស្រាល" និង "ធ្ងន់ធ្ងរ" នៃវិសាលភាពនៃជម្ងឺអាប់ឌុលប៉ុន្តែមនុស្សមួយចំនួនដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទគឺសមស្របទៅនឹងប្រភេទមួយឬផ្សេងទៀត។ សូម្បីតែ កម្រិតរោគវិនិច្ឆ័យ ថ្មីក៏ពិបាកយល់ដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលជម្ងឺស្ករយល់ច្រឡំហើយនេះជាមូលហេតុដែល:
- សូម្បីតែមនុស្សដែលមានរោគសញ្ញាធ្ងន់ធ្ងរក៏អាចមានទេពកោសល្យនិងទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យ។ "Nonverbal" មិនមានន័យដូចគ្នានឹង "អសមត្ថភាពទេ" ។ ដូច្នេះមានមនុស្សដែលមិនសូវល្បីល្បាញដែលមានជម្ងឺវង្វេងវស្សាដែលជាសិល្បករល្បីល្បាញតន្រ្តីករដែលមានទេពកោសល្យអ្នកគណិតវិទូដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាដើម។
- មនុស្សខ្លះដែលមានរោគសញ្ញា "ស្រាល" ក៏មានរោគសញ្ញាធ្ងន់ធ្ងរ ផងដែរ។ សូមស្រមៃគិតអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលអាចនិយាយអំពីការខូតខាតអំពីបណ្តាញកុំព្យូទ័រប៉ុន្តែមានការរំភើបយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ដែលគាត់ពិតជាធ្លាក់នៅពេលឡានក្រុងយឺត។ ឬមនុស្សដែលកំពុងរៀនត្រង់ A នៅសាលារៀនប៉ុន្តែមិនអាចទៅរៀនបានទេដោយសារបញ្ហាសតិអារម្មណ៍របស់នាងធ្ងន់ធ្ងរ។ បន្ទាប់មកព្យាយាមសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវចាត់ប្រភេទមនុស្សបែបណា។
- មនុស្សជាច្រើនដែលមានជំងឺខួរក្បាលធ្វើបានល្អក្នុងការកំនត់មួយចំនួនប៉ុន្ដែមិនសូវមានអ្នកដទៃទេ។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើននៅលើវិសាលគមវាជាការងាយស្រួលក្នុងការរៀនទម្លាប់និងអាកប្បកិរិយាសមរម្យនៅពេលដែលស្ថានភាពត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរនិងស៊ាំ។ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពហើយអ្វីៗបែកគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូចេនះកុមារអាចមានឥរិយាបថជិតស្និទ្ធក្នុងការកំណត់សាលារៀនតមេូវការពិសេសប៉ុន្តេមិនមានលទ្ធភាពគ្រប់គ្រងការធ្វើដំណើរទៅផ្សារទំនើបឬហាងលក់គ្រឿងទេសនោះទេ។
- មនុស្សជាច្រើនដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទមាន "ជំនាញបំបែកខ្លួន" ។ ជំនាញ Splinter គឺជាសមត្ថភាពដែលមានលក្ខណៈពិតប្រាកដនិងស្របច្បាប់ប៉ុន្តែមានវិសាលភាពណាស់។ ឧទាហរណ៍អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទអាចប្រាប់អ្នកថាថ្ងៃណានៃថ្ងៃកំណើតរបស់អ្នកនឹងធ្លាក់នៅ 50 ឆ្នាំមកនេះប៉ុន្តែនៅតែមិនអាចរាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងហាងមួយ។
កន្លែងដែលកូនរបស់អ្នកធ្លាក់នៅលើវិសាលភាពនៃជម្ងឺ Autism
រហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកប្រហែលជាគិតថាពុំមានចម្លើយដែលងាយស្រួលចំពោះសំណួរថា "តើកូនរបស់អ្នកធ្លាក់ខ្លួននៅលើវិសាលភាពនៃជំងឺសរសៃប្រសាទបានទេ?" ការពិតគឺថាកូនរបស់អ្នកប្រហែលជាស្ថិតក្នុងកន្លែងផ្សេងៗអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈនិងការរំពឹងទុកដែលដាក់លើគាត់។ នេះបាននិយាយថានេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណជម្ងឺសរសៃប្រសារ "ស្រាល" និង "ធ្ងន់ធ្ងរ":
- ស្រាលណាស់: កូនរបស់អ្នកអាចទំនាក់ទំនងតាមពាក្យសំដីនៅអាយុរបស់គាត់។ គាត់លេងជាមួយកុមារដទៃទៀតហើយថែមទាំងអាចសហការគ្នាពីមួយពេលទៅមួយពេល។ បញ្ហាប្រឈមរបស់គាត់អាចធ្វើឱ្យអន្តរកម្មនិងសកម្មភាពមួយចំនួនមានការលំបាកប៉ុន្តែគាត់នៅតែអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមនិងសាលារៀនធម្មតាបានដោយមានការគាំទ្រតិចតួចបំផុត។ គាត់មានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តន៍ផ្នែកសង្គម (ការនិយាយ / ការនិយាយកំប្លុកកំប្លែងការយល់ដឹងអំពីសុភាសិត។ ល។ ) ។
- ស្រាល។ កូនរបស់អ្នកអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមពាក្យសំដីនៅកម្រិតអាយុរបស់គាត់ទោះបីជាភាសាខ្លះអាចមានលក្ខណៈឯកសណ្ឋានក៏ដោយ។ នាងអាចរៀនបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពនៅក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតាដោយមានការគាំទ្រខ្លះ។ ជំនាញលេងប្រហែលជាមិនត្រឹមត្រូវទេ: ជួនកាលនាងលេងជាមួយអ្នកដទៃប៉ុន្តែនាងប្រហែលជាពិបាកក្នុងការបន្តលេងដោយក្លែងក្លាយ។ នាងដឹងពីភាពខុសគ្នារបស់នាងហើយអាចមានអារម្មណ៍ថានាងត្រូវបានគេបង្ខូចឬរារាំងដោយមិត្តរបស់នាង។ នាងអាចមានបញ្ហាសតិអារម្មណ៍សំខាន់ៗ (ការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកំដៅត្រជាក់ឈឺចាប់សម្លេងពន្លឺជាដើម) ។
- មធ្យម: កូនរបស់អ្នកអាចនិយាយដោយផ្ទាល់មាត់ប៉ុន្តែមិននៅកម្រិតអាយុរបស់គាត់ទេ។ ជំនាញភាសារបស់គាត់ត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងជាក់ស្តែងទោះបីគាត់អាចប្រើពាក្យសម្ដីដើម្បីប្រាប់ពីតម្រូវការរបស់គាត់ក៏ដោយគាត់យល់ថាវាលំបាកឬពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងលើតម្រូវការស្មុគស្មាញនៃថ្នាក់រៀនធម្មតាទោះបីគាត់អាចមានផ្នែកខ្លះនៃកម្លាំងសិក្សាពិតប្រាកដក៏ដោយ។ គាត់អាចឬមិនមានបញ្ហាសតិអារម្មណ៍សំខាន់ៗ។ ប្រសិនបើគាត់ស្ថិតនៅក្នុងការកំណត់សាលារៀនធម្មតាគាត់អាចត្រូវបានគេអត់ធ្មត់ប៉ុន្តែកម្រត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសង្គម។ គាត់ទំនងជារលាយនៅពេលមានអារម្មណ៍រវើរវាយឬខកចិត្ត។
- ធ្ងន់ធ្ងរកម្រិតមធ្យម: កូនរបស់អ្នកមានកម្រិតជំនាញនិយាយផ្ទាល់ហើយអាចចម្លងឃ្លាពីទូរទស្សន៍ឬភាពយន្តជាជាងបង្កើតភាសាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ នាងអាចមានបញ្ហាប្រឈមខាងបញ្ញាដែលមិនអាចទៅរួចក្នុងការសិក្សាថ្នាក់រៀនធម្មតា (ទោះបីជានាងអាចមានកម្រិតនៃកម្លាំងខ្លាំងក៏ដោយ) ។ នាងអាចមានឥរិយាបថលំបាក ៗ ដូចជាការលោតការរុញច្រានឬការបញ្ចេញសម្លេងដែលធ្វើឱ្យមានការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលានិងសហគមន៍។ នាងក៏អាចមានបញ្ហាប្រឈមដូចជារបបអាហារមានកម្រិតតិចតួចការថប់បារម្ភខ្លាំង។ ល។
- ធ្ងន់ធ្ងរ: កូនរបស់អ្នកមានភាសានិយាយតិចតួចឬគ្មានប្រយោជន៍។ គាត់អាចមានបញ្ហាបញ្ញាស្មារតីធ្ងន់ធ្ងរដោយផ្អែកលើការធ្វើតេស្ត IQ ធម្មតាដែលអាចមានឬមិនពាក់ព័ន្ធ។ អាកប្បកិរិយាអាចមានការពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងនិងអាចរួមបញ្ចូលការឈ្លានពាននិង / ឬការរំលោភបំពានដោយខ្លួនឯង។ កូនរបស់អ្នកទំនងជាមិនអាចបំពេញមុខងារក្នុងសាលារៀនធម្មតាបានទេ (សូម្បីតែក្នុងថ្នាក់រៀនពិសេស) ក៏ប៉ុន្តែគាត់ទំនងជារៀនជំនាញថ្មីៗនិងទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីៗក្នុងការព្យាបាលតិចតួច។ វាប្រហែលជាពិបាកឬមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយកកូនរបស់អ្នកចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់គាត់ហើយរួមបញ្ចូលគាត់នៅក្នុងសកម្មភាពសហគមន៍ធម្មតា។
ពាក្យពី
ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីអានអត្ថបទនេះអ្នកនៅតែមិនប្រាកដថាតើកូនរបស់អ្នកធ្លាក់ទៅលើវិសាលភាពនៃជំងឺសរសៃប្រសាទអ្នកមិននៅម្នាក់ឯងទេ។ សេចក្ដីពិពណ៌នាខាងលើនេះមានបំណងជួយឪពុកម្តាយឱ្យយល់ពីរបៀបដែលអ្នកដទៃនឹងគិតអំពីកូនរបស់ពួកគេទាក់ទងទៅនឹងវិសាលភាពនៃជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ការពិតទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគឺថាកុមារអាចមាន "ធ្ងន់ធ្ងរ" នៅក្នុងសាលារៀនប៉ុន្តែ "ល្មម" នៅផ្ទះឬផ្ទុយមកវិញ។ ពួកគេក៏អាចផ្លាស់ប្តូរវិសាលគមនៅពេលដែលពួកគេធំឡើងនិងរៀនជំនាញថ្មីៗ។