ភាពលំបាកអាស្រ័យលើប្រភេទដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមរៀន
មានការយល់ឃើញថាការរៀន ភាសាសញ្ញា គឺពិបាកហើយតាមវិធីមួយវាជាការពិតហើយមិនពិត។ វាអាស្រ័យទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកចង់រៀន។
បញ្ហាប្រឈមក្នុងការសន្ទនាភាសាសញ្ញា
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមរៀនភាសាសញ្ញាសម្រាប់គោលបំណងសន្ទនាវាពិតជាមិនពិបាកទេ។ ដូចគ្នានឹងភាសាណាមួយដែរវាគ្រាន់តែចំណាយពេលប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែវាកាន់តែមានភាពងាយស្រួលនៅពេលដែលអ្នកទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃជាមូលដ្ឋានមួយ។
ពេលវេលាកន្លងផុតទៅហើយអ្នកយល់ដឹងពីទំហំនៃការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងភាសាសញ្ញាភាពស្ទាត់ជំនាញរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង។ វាមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចនោះ។
ជាមួយនឹងការនិយាយថាការរៀនភាសាណាមួយបន្ទាប់ពីអាយុពិតប្រាកដគឺមានការលំបាកជាងការធ្វើដូច្នេះនៅពេលអ្នកនៅក្មេង។ លើសពីនេះទៀតជាមួយភាសាសញ្ញាអ្នកជាទូទៅអ្នកមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការជ្រមុជខ្លួននៅក្នុងភាសាដែលនៅក្រៅថ្នាក់រៀន។ ក្នុងករណីជាច្រើនការទាក់ទងរបស់អ្នកអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះសមាជិកគ្រួសារតែមួយដែលថ្លង់។ ប្រសិនបើមនុស្សនោះជាកូនគោលដៅរបស់អ្នកនិងតម្រូវការរបស់អ្នកនឹងខុសគ្នាឆ្ងាយជាងប្រសិនបើអ្នកកំពុងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ។ វាអាចកំណត់ថាតើអ្នកទទួលបានភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងភាសារយ៉ាងឆាប់រហ័សឬយឺត ៗ ។
បញ្ហាប្រឈមមួយទៀតនៃការរៀនភាសាសញ្ញាគឺថាល្បឿនមធ្យមនៃការទំនាក់ទំនងក្នុងបរិបទសង្គមជារឿយៗអាចមានលើសលប់ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងក្រុម។ វាត្រូវចំណាយពេលទាក់ទងទៅនឹងកម្រិតខុសគ្នាទាំងស្រុងហើយទាមទារឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលភ្នែកឱ្យបានល្អប្រសើរដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការផ្តល់និងការទទួលយកអន្តរកម្មសហគមន៍។
នៅលើផ្នែកខាងក្រោយ, ស្រមៃប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានបកប្រែសម្រាប់មនុស្សថ្លង់នៅក្នុងក្រុមនៃមនុស្សសវនាការមួយ។ តើផ្នែកណាមួយនៃការសន្ទនាមួយដែលអ្នកចុះហត្ថលេខាដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង? វាអាចជាការប្រកួតប្រជែងសូម្បីតែអ្នកដែលមានជំនាញក្នុងមួយឬមួយឬទំនាក់ទំនង។
ដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការរៀនភាសាសញ្ញាការសន្ទនាសូមទាក់ទងអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃសមាគមជាតិនៃមនុស្សថ្លង់ (NAD) សម្រាប់ការបញ្ជូនទៅមហាវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់សាកលវិទ្យាល័យសាលារៀននិងសមាគមដែលមានមូលដ្ឋានផ្តល់ជូននូវ ថ្នាក់ភាសាសញ្ញាមនុស្សពេញវ័យ ។
ដរាបណាវា«លំបាក»វាខុសគ្នាពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្ស។ នៅទីបញ្ចប់វាដូចជាភាសាដទៃទៀតដែរ។ យកវាមួយជំហានក្នុងមួយពេលកុំធ្លាក់ទឹកចិត្តហើយអ្នកទំនងជានឹងរើសវាលឿនជាងអ្នកស្រមៃ។
បញ្ហាប្រឈមក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមរៀនភាសាសញ្ញាសម្រាប់គោលបំណងអាជីពឬបច្ចេកទេសវាអាចជាការលំបាក។ បញ្ហាប្រឈមមួយដែលមនុស្សជួបប្រទះនៅពេលរៀន ភាសាសញ្ញាអាមេរិច (ASL) គឺថាវាតម្រូវឱ្យពួកគេបញ្ឈប់ការគិតភាសាអង់គ្លេសត្រង់ហើយពឹងផ្អែកលើការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងជំនាញផ្សេងទៀតដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទាំងត្រឹមត្រូវនិងត្រឹមត្រូវ។
ខណៈពេលដែលមនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានច្រើននៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយជំនាញមូលដ្ឋានម្រាមដៃនិងសំលេង (សំលេងដៃនិងនិមិត្តសញ្ញាដែលតំណាងឱ្យសំឡេងនៃការនិយាយភាសាអង់គ្លេស) អ្នកបកប្រែដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវការភាពជាក់លាក់កាន់តែច្រើនក៏ដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការបកប្រែភាសាផ្សេងៗនិងពាក្យគន្លឹះដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុង ពេលវេលាពិតប្រាកដ។
លើសពីនេះទៀតមិនមានភាសាសញ្ញាសកលសម្រាប់អ្នកបកប្រែឡើយ។ ប្រទេសនីមួយៗមានភាសាសញ្ញាផ្ទាល់ខ្លួនដោយគ្រាមភាសាក្នុងតំបន់និងឯកសារយោងដែលមិនស្មុគស្មាញជាងភាសាដែលនិយាយ។
បញ្ហាប្រឈមចម្បងក្នុងការក្លាយជាអ្នកបកប្រែដែលមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈមិនមែនជាការលំបាកទេប៉ុន្តែការអប់រំ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះជាធម្មតាតម្រូវឱ្យមានបរិញ្ញាបត្រអប្បបរមានៅក្នុងការបកប្រែ ASL ជាមួយលិខិតបញ្ជាក់ស្រេចចិត្តដោយស្ថាប័នគ្រប់គ្រងដូចជា Registry of Interpreters for the Deaf (RID) ។
អ្នកដែលចង់ធ្វើការជាអ្នកបកប្រែភាសាផ្នែកវិស្វកម្មផ្នែកច្បាប់ផ្នែកច្បាប់វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសឬអន្ដរជាតិនឹងត្រូវមានសញ្ញាប័ត្រកម្រិតខ្ពស់ដោយមានភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអនុវត្តន៍ជាក់ស្តែង។
មហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលផ្តល់ជូននូវសញ្ញាប័ត្រថ្នាក់បរិញ្ញាប័ត្រអេសអេលនៅសហរដ្ឋអាមេរិករួមមាន:
- សាកលវិទ្យាល័យ Gallaudet , Washington, DC (បរិញ្ញាបត្រនិងអនុបណ្ឌិត)
- សាកលវិទ្យាល័យ Northeastern, Boston, Massachusetts (បរិញ្ញាបត្រ)
- សាកលវិទ្យាល័យ Clemson, Clemson, រដ្ឋ South Carolina (បរិញ្ញាបត្រ)
- សាកលវិទ្យាល័យ Rochester នៃបច្ចេកវិទ្យា, Rochester, ញូវយ៉ក (បរិញ្ញាបត្រ)
- សាកលវិទ្យាល័យ Oregon ភាគខាងលិច, Monmouth, Oregon (បរិញ្ញាបត្រនិងអនុបណ្ឌិត)
- មហាវិទ្យាល័យ Bethel, Mishawaka, Indiana (បរិញ្ញាបត្រ)
- សាកលវិទ្យាល័យ St. Catherine, St. Paul, Minnesota (បរិញ្ញាបត្រ)
- សាកលវិទ្យាល័យ Purdue, Indianapolis, Indiana (បរិញ្ញាបត្រ)