ភាសាសញ្ញា - ការចុះហត្ថលេខាហ្គេម

ហ្គេមសម្រាប់រៀនភាសាសញ្ញា

សមាជិកវេទិកាមានសំណួរអំពីការប្រើ ល្បែងចុះហត្ថលេខា ដើម្បីបង្រៀន ភាសាសញ្ញា ដើម្បីស្តាប់កុមារហើយសមាជិកវេទិកាបានឆ្លើយតបដូចខាងក្រោម:

• " ខ្ញុំកំពុងជួយរៀបចំជំរំនៅរដូវក្តៅរួមសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ហ៊ូនិងស្តាប់កុមារដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 12 ឆ្នាំ។ គោលបំណងមួយនៃជំរុំនេះគឺបង្រៀនសញ្ញាមួយចំនួនដល់អ្នកជំរុំស្តាប់។ រួមបញ្ចូលភាសាសញ្ញាខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់នូវរាល់សំណូមពរឬតំណភ្ជាប់ទៅនឹងធនធានផ្សេងទៀត។ "- JBEDDINGTON

"អ្នកដឹងពីហ្គេមទូរសព្ទចាស់ហើយនៅកន្លែងណាដែលអ្នកខ្សឹបប្រាប់អ្វីដែលមាននៅក្នុងត្រចៀករបស់អ្នកហើយមើលថាតើសារនោះបានផ្លាស់ប្តូរនៅទីបញ្ចប់មែននោះគឺជាការសប្បាយណាស់ក្នុងការលេងតែអ្នកគ្រាន់តែចុះហត្ថលេខាលើវាទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត។ "
- SATINN11
"ខ្ញុំជានិស្សិតដែលមានអាយុ 19 ឆ្នាំកំពុងសិក្សាភាសាសញ្ញានៅប្រទេសអូស្ត្រាលីភាគខាងលិច។ យើងបានលេងល្បែងពីរបីក្នុងថ្នាក់ដែលជួយយើងឱ្យស្គាល់សញ្ញា។ សង្ឃឹមថាអ្នកយល់ពីរបៀបដែលខ្ញុំបានពន្យល់ពួកគេ។

មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យសត្វនៅក្នុងភាសាសញ្ញា។ អ្នកធ្វើដំណើរជុំវិញរង្វង់ដើម្បីដឹងថាតើនរណាមានសត្វនិងសញ្ញាសម្រាប់សត្វនោះ។ បុគ្គលទី 1 ឆ្កែបុគ្គល 2 មនុស្សឆ្មា 3 មនុស្សកង្កែប 4 ទន្សាយនិងច្រើនទៀត។ បុគ្គលទី 1 ចាប់ផ្តើមដោយធ្វើសញ្ញារបស់អ្នកដទៃមនុស្សនោះឆ្លើយតបនឹងសញ្ញាអ្នកដទៃ។ មិនត្រឹមតែអ្នកត្រូវតែរកមើលសញ្ញារបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកក៏ចាំថាអ្នកដែលនៅសល់ក្នុងល្បែងនិងសត្វអ្វីដែរ។ ល្បែងផ្សេងទៀតគឺដូចជាខ្សឹបខ្សៀវរបស់ចិន។ មនុស្សគ្រប់ៗគ្នាកំពុងប្រឈមមុខនឹងជញ្ជាំងខ្នងនៅក្នុងជួរ។

មនុស្សទីមួយត្រូវបានប្រាប់ពីការកាត់ទោសតិចតួចនៅក្នុងសញ្ញា។ ពួកគេត្រូវប៉ះមនុស្សម្នាក់នៅលើស្មានិងធ្វើឡើងវិញវាទៅពួកគេហើយដូច្នេះនៅលើ។ សង្ឃឹមថាការកាត់ទោសនេះអាចឈានទៅដល់ការខុសឆ្គងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ "
- KAZZLES2
"ខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ដែលកំពុងសិក្សាអេអិលអេលដែលបានចូលរួមលេងល្បែងស្ងប់ស្ងាត់នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកៅអីក្នុងរង្វង់មួយតិចជាងចំនួនមនុស្សដែលលេង។ មនុស្សដែលឈរនោះនឹងព្យាយាមចូលកៅអីទទេមួយនៅពេលដែលហ្គេមដំណើរការ។ នៅជុំវិញរង្វង់មនុស្សម្នាក់ៗ (រាប់បញ្ចូលទាំងអ្នកឈរម្នាក់ផង) ដែលមានឈ្មោះផ្លែឈើមួយក្នុងចំណោមផ្លែឈើបីប្រភេទគឺផ្លែប៉ោមចេកទឹកក្រូចផ្លែប៉ោមចេកពណ៌ទឹកក្រូច។ ល។ ស្គាល់​វា។ មនុស្សដែលឈរម្នាក់ចុះហត្ថលេខាលើផ្លែឈើមួយក្នុងចំណោមផ្លែឈើទាំងបីហើយមនុស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងកៅអីដែលមានឈ្មោះផ្លែឈើនោះត្រូវបានកំណត់ឱ្យពួកគេត្រូវតែឈរហើយព្យាយាមទៅកៅអីទំនេរមួយផ្សេងទៀត។ មនុស្សដែលឈរហើយព្យាយាមលួចកៅអីផងដែរ។ ជួនកាលអ្នកដែលឈរជើងថ្មីអាចចុះហត្ថលេខាលើផ្លែឈើនិងក្រវាត់ដៃរបស់គាត់សម្រាប់ "លាយឡើង" ហើយបន្ទាប់មកអ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវតែឈរហើយព្យាយាមចូលកៅអីទទេ។ ប្រសិនបើមនុស្សជាង 20 នាក់កំពុងតែលេងវាប្រហែលជាល្អប្រសើរជាងដែលមានរង្វង់តូចៗពីរ។

ល្បែងមួយទៀតត្រូវបានគេហៅថា "តើអ្នកណា ... ?" ការរៀបចំគឺដូចគ្នានឹងល្បែងមុនដែរប៉ុន្តែអ្នកដែលឈរបង្ហាញសញ្ញាថា "តើអ្នកណាមាន ______________?" បំពេញនៅទទេដោយមានសញ្ញាសម្រាប់អ្វីដែលដូចជា "ខោពណ៌ខៀវ" ឬ "សក់ពណ៌ត្នោត" ឬ "ខ្សែក" ។ ល។ នេះអាចពង្រីកទៅ "តើនរណារស់នៅ ____________?" ជាមួយឈ្មោះនៃទីក្រុងដែលព័ទ្ធជុំវិញម្រាមដៃ។ ឬបង្កើតសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអាស្រ័យលើលទ្ធភាពនៃការចុះហត្ថលេខារបស់កីឡាករ។

ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់កត់សំគាល់ថាអ្នកអង្គុយលេងមិនត្រូវរើទេអ្នកនោះត្រូវទៅកណ្តាលជាអ្នកឈរដែលចុះហត្ថលេខាលើសំនួរ។ "
- GLAWLER5
"ខ្ញុំបានលេងបង្ហាញនិងប្រាប់ដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំថាមនុស្សម្នាក់ៗមានបន្ទះសៀគ្វីតូចមួយ (ឬក្រដាស) របស់ពួកគេ។ ពិនិត្យឡើងវិញនូវ ពាក្យវចនានុក្រម ថ្មី ដោយចុះហត្ថលេខាពាក្យ ឬឃ្លាហើយបុគ្គលម្នាក់ៗសរសេរចុះនូវអ្វីដែលពួកគេគិតថាអ្នកបានចុះហត្ថលេខា។ (ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់មើលឃើញ) រហូតដល់អ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវបានបញ្ចប់ហើយបន្ទាប់មកមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានចម្លើយរបស់ពួកគេហើយអ្នកនិយាយថាអ្នកដែលមានវា។ ក្មេងៗមានចំណាប់អារម្មណ៍ចង់រក្សាពិន្ទុ។ ល្អសម្រាប់ការណែនាំពាក្យដែលមានសញ្ញានិងសញ្ញាច្រើនជាងមួយដែលមានច្រើនជាង ពាក្យមួយម៉ាត់។

ដូចគ្នានេះផងដែរប្រើពីរសំណុំនៃ "Tinker Toys" មានមនុស្សម្នាក់បង្កើតរូបរាងដែលមានផ្នែកជាច្រើននៅពីក្រោយអេក្រង់ (ថត, ការឈរអាចបើកដំណើរការបាន) ។ បន្ទាប់មកប្រើសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះ - បុគ្គលនោះត្រូវរៀបរាប់ពីជំហានមួយក្នុងពេលតែមួយនូវអ្វីដែលពួកគេបានសាងសង់ហើយមនុស្សម្នាក់ទៀតត្រូវតែចម្លងរូបរាង។ នេះគឺល្អសម្រាប់ អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ចាប់តាំងពីបំណែកមានពណ៌ខុសៗគ្នាហើយវាជួយបង្រៀនពីរបៀបប្រើអ្នកពិពណ៌នាដូចជាតូចធំធំវែងខ្លីស្តើងខ្លាញ់រង្វង់។ ល។ ប្រដាប់ក្មេងលេងទាំងមូលអាចបំបែកបានដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ទទួលបានតែប៉ុណ្ណោះ។ បំណែកពីរបីដរាបណាមនុស្សម្នាក់ទៀតមានបំណែកដូចគ្នា។ បន្ទាប់មកពួកគេអាចធ្វើការជាគូឬមានមនុស្សម្នាក់រៀបរាប់ពីអ្វីដែលពួកគេបានកសាងឡើងដល់ក្រុមមនុស្សដែលធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីព្យាយាមនិងបង្កើតវា»។
- ABIGAILSHS
"ខ្ញុំសូម ណែនាំសៀវភៅមួយ ដែលខ្ញុំបានប្រើនៅពេលដែលកំពុងស្វែងរកស្ថានភាពនៃការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ កូនស្រីថ្លង់ របស់ខ្ញុំ។ " កូនចិញ្ចឹមដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារពិការនិងពិបាកស្តាប់កូនកុមារីដែលបានសរសេរដោយដារីមេវ៉េដនិងដានីសឆឺម៉ាន់វ៉ុនតុន (សៀវភៅគ្រឹស្ត - សាកលវិទ្យាល័យ Gallaudet Press, ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនឌីស្កូ) គឺជាអ្នកអានដ៏ល្អបំផុតក្នុងការស្តាប់ឪពុកម្តាយរបស់កូនថ្លង់ម្នាក់។ ខ្ញុំប្រើវាទាំងនៅផ្ទះនិងជាឯកសារយោងនៅការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ (ការិយាល័យ ពេទ្យកុមារ ដ៏ធំមួយ) ។
- JENSMITH246
"មានតែពីរទេដែលខ្ញុំអាចគិតនៅពេលនេះ។ ទីមួយគឺជាប៊ិងហ្គោសម្រាប់ក្មេងដែលមានវ័យចំណាស់វាល្អព្រោះវាជាអក្សរជាមូលដ្ឋានលេខអាចពិបាកបើមិនបានបង្រៀនជាមុនហើយមួយទៀតងាយស្រួលជាងពីព្រោះវាទាក់ទងនឹងការបង្ហាញរូបរាង និងរបៀបមើលវត្ថុ។

មនុស្សគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅក្នុងរង្វង់មួយមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមដោយធ្វើពុតថាពួកគេមានដុំឥដ្ឋ។ បន្ទាប់មកពួកវាធ្វើឱ្យវាក្លាយទៅជាវត្ថុជាក់ស្តែងដោយប្រើការពិពណ៌នានិងលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពួកគេក៏អាចបង្ហាញពីអ្វីដែលវាត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ការគិតពិចារណា។ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីវត្ថុដែលត្រូវបានគេពិពណ៌នាអ្នករៀបរៀងបានឆ្លងកាត់ដីឥដ្ឋដែលស្រមើលស្រមៃនៅក្នុងទម្រង់នៃវត្ថុដែលបានពិពណ៌នាទៅនរណាម្នាក់ដែលពួកគេជ្រើសរើស។

(ឧ។ មួកមួយអាចចូលទៅលើក្បាលរបស់នរណាម្នាក់, ជិះបន្ទះក្តាររអិលរុញលើកម្រាលឥដ្ឋ) ។ បន្ទាប់មកមនុស្សម្នាក់ទៀតបង្កើតវត្ថុមួយផ្សេងទៀតជាមួយដីឥដ្ឋដែលស្រមើលស្រមៃ។ បន្តរហូតដល់អ្នករាល់គ្នានៅក្នុងរង្វង់មានវេនមួយ។ អ្នកប្រហែលចង់បង្កើតបញ្ជីរឿងដើម្បីពិពណ៌នានៅពេលចាប់ផ្តើមហើយឱ្យក្មេងៗទាញវាចេញពីកាបូបដូច្នេះល្បែងអាចដំណើរការបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកអាចបន្ថែមដោយបង្ហាញកូនសញ្ញាសម្រាប់វត្ថុនីមួយៗបន្ទាប់ពីពួកគេយល់ថាវាត្រូវបានពិពណ៌នា។ "
- MEGREG
"ខ្ញុំបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ASL ទៅថ្នាក់ K របស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំកំពុងស្ដាប់យើងរៀនពី អាហារ លេខ ពណ៌ លេខ 1-100 + សត្វ។ ល។ បន្ទាប់មកយើងបង្កើតឃ្លានិងពាក្យសម្ដីដែលល្អ ៗ ហើយមានដៃគូនីមួយៗអនុវត្តជំនាញដែលបានទទួល។ និងជំនាញ ASL កើនឡើងជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃក្នុងទិសដៅនិងការសន្ទនាយើងជាញឹកញាប់បែងចែកនៅក្នុងក្រុម A និងខ។ ក្បួនដីគឺតែងតែដូចគ្នា។ ក្បួនដីត្រូវបានពិនិត្យមើលឡើងវិញជានិច្ចនិងយល់ដោយមនុស្សគ្រប់គ្នានិងមិនដែលផ្លាស់ប្តូរ ONCE THE GAME BEGINS !!!!! ក្បួនដីគឺ: 1) បើ K ផ្សេងទៀតផ្តល់ចម្លើយទៅមិត្តរួមមិត្តរួមនោះចំណុចទៅក្រុមផ្សេងទៀត។

2) ប្រសិនបើមិត្តរួមក្រុមមិនដឹងចម្លើយនោះវាជាឱកាសរបស់ក្រុមដែលផ្ទុយទៅវិញដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។ 3) បើសិនជាការសរសេរចម្លើយមានជាប់ពាក់ព័ន្ធប្រសិនបើអក្សរ / លេខត្រូវបានដាក់ថយក្រោយ / កញ្ចក់ការព្យាយាមទៅក្រុមផ្សេងទៀត។ ដោយប្រើក្បួនដីទាំងនេះខ្ញុំអាច "បង្វិលកាក់" ឬឱ្យនរណាម្នាក់ក្នុងក្រុមនីមួយៗជ្រើសរើសសំបុត្រ / លេខជិតមួយដែលខ្ញុំត្រូវមើលក្រុមណាដែលត្រូវធ្វើដំបូង។

អ្វីដែលទទួលបានខ្លាំងគួរសមនៅពេលដែល ឃ្លា / ប្រយោគខ្លី (ល្អឬធម្មតា) ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបកប្រែសម្រាប់ចំណុច។ រក្សាការប្រកួតខ្លី, សង្ខេប, និងការផ្លាស់ប្តូរជាមួយវាក្យសព្ទ។ នេះរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ដែលផ្តោតលើការពិនិត្យវាក្យសព្ទ។ ពេលខ្លះខ្ញុំនឹងឱ្យក្រដាសក្រដាសទទេមួយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងចុះហត្ថលេខាលើរូបភាពមួយដែលខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេគូរពោលគឺផ្ទះពណ៌ខៀវ 1 អណ្តើកពណ៌បៃតង 2 និង 5 ប៊ឺលឿងនៅលើតុត្នោត។ សប្បាយគឺត្រូវមានការចូលរួមពីគ្រួសារក្នុងការរៀន ASL ផងដែរ។ សូមចែករំលែកគំនិតមួយចំនួនដែលអ្នកមានសម្រាប់ហ្គេម។ "
- FROGIT3
"ខ្ញុំកំពុងគិតពីការសម្របសម្រួលហ្គេមមួយចំនួនដែលខ្ញុំដឹងតើអ្នកធ្លាប់លេងកន្លែងណាមួយដែលឈ្មោះឬរូបភាពរបស់នរណាម្នាក់ដែលល្បីល្បាញសត្វឬប្រភេទវត្ថុផ្សេងទៀតត្រូវបានថតនៅខាងក្រោយរបស់អ្នក? មនុស្សគ្រប់រូបទទួលបានមួយហើយបន្ទាប់មកពួកគេត្រូវផ្តល់តម្រុយ ខ្ញុំគិតថានេះអាចជាភាពសប្បាយរីករាយប្រសិនបើវាត្រូវបានគេចុះហត្ថលេខាគ្រាន់តែជាសំណួរមួយអំពីច្បាប់របស់អ្នកគ្មានលេខ 3 ។ ការយល់ដឹងថាគោលគំនិតគឺមានសារៈសំខាន់ជាងនេះនៅអាយុនេះជាងការហៅទូរស័ព្ទអ្វីមួយខុសប្រសិនបើវាថយក្រោយ? ខ្ញុំមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនទេប៉ុន្តែខ្ញុំជាម្តាយនៃការអាននិងសរសេរអាយុប្រាំឆ្នាំ។
- JBEDDINGTON
"តើទូរស័ព្ទហ្គេមនោះទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងការចុះហត្ថលេខាមួយដែលជាគ្រូបង្រៀនរបស់ ASL របស់ខ្ញុំបានធ្វើហើយវាជាការផ្ទុះជាពិសេសដើម្បីមើលអ្វីដែលត្រូវបានចុះហត្ថលេខានៅចុងបញ្ចប់នៃបន្ទាត់"
- INTERPRET4U
"ខ្ញុំបានលេងល្បែងមួយជាមួយសិស្សដែលចាប់ផ្តើម ASL ដែលសប្បាយរីករាយណាស់។

មនុស្សគ្រប់រូបស្ថិតនៅក្នុងរង្វង់មួយហើយមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមដោយនិយាយថា "ខ្ញុំនឹងធ្វើដំណើរហើយខ្ញុំកំពុងទទួល .... " ហើយដាក់ឈ្មោះវត្ថុមួយ។ មនុស្សម្នាក់ទៀតនិយាយដូចគ្នានឹងការចុះហត្ថលេខាលើវត្ថុដែលមនុស្សទី 1 និយាយហើយបន្ទាប់មកចុះហត្ថលេខាលើវត្ថុមួយទៀត។ វាដើរនៅជុំវិញជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលចុះហត្ថលេខាលើវត្ថុដើម្បីបន្ថែមវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់, នៅឆ្ងាយដែលវាទៅនៅជុំវិញ, កាន់តែច្រើនអ្នកត្រូវចងចាំ, ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនឹក - អ្នកចេញ! បញ្ចប់ដោយមនុស្សទីមួយដែលត្រូវចុះហត្ថលេខាលើរង្វង់ទាំងមូល។ នេះអាចត្រូវបានកែសម្រួលតាមប្រភេទជាច្រើន: "ខ្ញុំបានទៅសួនសត្វ ... " - សត្វ "ខ្ញុំបានឃើញឥន្ធនូ .... " ពណ៌ "ខ្ញុំបានទៅហាងលក់គ្រឿងទេស .... " អាហារជាដើម។

មួយទៀត - មនុស្សគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅក្នុងរង្វង់។ មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្ដើមដោយសរសេរម្រាមដៃ។ មនុស្សបន្ទាប់ត្រូវតែសរសេរម្រាមដៃពាក្យដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរចុងក្រោយនៃពាក្យរបស់មនុស្សទីមួយ។ បុគ្គលបន្ទាប់ fs ពាក្យមួយដែលចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងលិខិតចុងក្រោយនៃពាក្យរបស់មនុស្សទី 2 ។ (ឧទាហរណ៍: ឆ្មាទីប្រជុំជន, ក, រក្សា, ចំណិត ... ) គ្មានពាក្យណាអាចប្រើបានពីរដងហើយប្រសិនបើអ្នកយឺតពេក - អ្នកចេញ! "
- NSL89
"Theresa M. Crowder ជាអ្នកសរសេរអត្ថបទដែលមានរយៈពេលពិតប្រាកដ (CART Provider-CART មានន័យថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពេលម៉ោងពិត) បង្រៀនភាសាសញ្ញាដល់អ្នកយកព័ត៌មានតុលាការដែលកំពុងពិចារណាយកពេលវេលាជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ / អ្នកដែលពិបាកស្តាប់។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់នាងនាងប្រើល្បែងក្តារដែលជាការសប្បាយដ៏អស្ចារ្យ។ នាងបានរចនាវាដោយខ្លួនឯង។ អ្នកអាចសរសេររបស់នាងនៅ TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
នេះគឺជាហ្គេមមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើបាន: SPELLING BEE ប្រើអក្ខរក្រម ASL សូមអោយអ្នកអានសរសេរម្រាមដៃម្រាមដៃចេះប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធប្រើពាក្យបីតួដំបូងនៅពេលពួកគេអនុវត្តពាក្យប្រើជាមួយអក្សរច្រើនអ្នកអាចមានកូនប្រុសៗប្រឆាំងនឹងក្មេងស្រី ។

សូរចម្ួយព្បាស់ពាកចមៃៃិងចមៃៃិងអករ។ កាត់អក្សរឱ្យដាច់។ ដាក់អក្សរជាមួយគ្នា

ដើម្បីបង្កើតពាក្យនៅលើប័ណ្ណលិបិក្រម។ ផ្តល់ឱ្យពីរក្រុម។ មានមនុស្សដំបូងគេម្រាមដៃសរសេរពាក្យហើយទីមួយនិយាយថាពាក្យឈ្នះចំណុច។ ពាក្យតូចៗអាចត្រូវបានប្រើដូចជាកូនសោក្មេងប្រុសសត្វឃ្មុំទំពាំងបាយជូរក្មេងស្រីដើមឈើ។

ទិញទំនិញទិញសន្លឹកបៀសម្រាប់កុមារគថ្លង់។ សន្លឹកបៀមានពីរគូដែលមានសញ្ញាដូចគ្នានៅលើសន្លឹកបៀពីរសន្លឹក។ ចែកចាយកាតក្នុងចំណោមអ្នកលេងរបស់អ្នក។

ឱ្យអ្នកលេងធ្វើសញ្ញាដោយមិននិយាយ។ អ្នកដែលធ្វើសញ្ញាដូចគ្នាត្រូវតែរកការប្រកួតរបស់ពួកគេ។

ពិធីខួបកំណើត: សូមឱ្យកីឡាករទាំងអស់ប្រើភាពប៉ិនប្រសប់របស់ពួកគេ។ សូមសួរអ្នកលេងកុំឱ្យនិយាយប៉ុន្តែតាមមធ្យោបាយដូចគ្នាអ្នកស្វែងរកមនុស្សដែលកើតនៅខែដដែល។

CHARADES: លេងល្បែងកំសាន្តដោយលេងតែប៉ុណ្ណោះ។ គ្មាន​ការ​និយាយ។ មុខវិជ្ជាទាំងនោះអាចជាម៉ាស៊ីនដូចជាម៉ាស៊ីនបូមធូលីម៉ាស៊ីនបោកគក់ឧបករណ៍តុបតែងការពារឬការងារផ្ទះដូចជាប្រើអំបោសចង្ក្រានស្ប៉ាស្ងួតបង្អួចរឺសត្វប្រើម៉ាយឬសញ្ញា។ សង្ឃឹមថាអ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយទាំងនេះ។ ក៏មានហ្គេម "សេះ" វាមានការលំបាកក្នុងការពន្យល់ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាម។ អ្នកលេងបង្កើតរង្វង់មួយជាមួយមនុស្សម្នាក់នៅកណ្តាល។ មនុស្សម្នាក់ចង្អុលទៅនរណាម្នាក់នៅលើគែមនៃរង្វង់ដែលអ្នកលេងពីរនាក់នៅលើជ្រុងម្ខាងនៃចំណុចមួយធ្វើឱ្យត្រចៀកសេះនៅលើមនុស្សនោះជាមួយនឹងដៃរបស់ពួកគេនៅក្រោមដៃកំពូលដែលបង្កើតត្រចៀក។ ជួនកាលមនុស្សម្នាក់នៅចំហៀងខាងស្តាំដៃស្តាំហើយត្រូវធ្វើឱ្យដៃឆ្វេងនិងមិនអាចធ្វើបានល្អ។

ខ្ញុំគិតថាមនុស្សនៅកណ្តាលនេះមានចំនួន 3 នាក់ហើយបើសិនជាពួកគេមិនបានធ្វើត្រចៀកសេះនៅពេលនោះទេនោះមនុស្សម្នាក់នេះនឹងស្ថិតនៅកណ្តាល។ ការសើចសប្បាយជាច្រើនបានមកពីល្បែងកម្សាន្តនេះ។ វាត្រូវបានគេលេងច្រើនក្នុងចំណោមថ្លង់នៅក្នុងតំបន់របស់ខ្ញុំអូហៃអូ "
- JANETGRANGE
"ខ្ញុំលេងជាមួយកូនប្រុសនិងកូនស្រីរបស់ខ្ញុំញឹកញាប់។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំថ្លង់ដូច្នេះកូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានមកលេងល្បែង។

អ្វីដែលអ្នកត្រូវការ: មនុស្សគំនូសចំណាំនិងក្រដាសដូច្នេះនៅទីនេះរបៀបដែលអ្នកលេង: ជាដំបូងត្រូវប្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យអង្គុយនៅក្នុងរង្វង់។ អ្នកជ្រើសរើសនរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើវា។ មនុស្សដែលមាននោះនឹងជ្រើសរើសយកសំបុត្រហើយធ្វើភាសាសញ្ញា។ មនុស្សដែលសរសេរអក្សរចុះក្រោមមុនហើយដាក់ក្រដាសឡើងលើខ្យល់ហើយវាហើយអ្នកចាប់ផ្តើមពីកំពូល។ នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមការព្យួរវាអ្នកអាចអានពាក្យ។ "
- DANNIEGIRL37
ប្រហែលជាមានយោបល់តិចតួចដែលខ្ញុំមានសម្រាប់អ្នកអ្នកចុះហត្ថលេខាថ្មីឬសិស្ស ពិបាកក្នុងការស្តាប់ អាចមានជំនាញគំនិតគិតច្រើនជាងមុនជាមួយនឹងបញ្ជីពាក្យដើម្បីទន្ទេញការចុះហត្ថលេខា។ បន្ទាប់មកអ្នកចុះហត្ថលេខាត្រឡប់មកវិញហើយឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលពាក្យនោះគឺ! នោះគឺជាបទពិសោធមួយដ៏លំបាកសម្រាប់ខ្ញុំ! ខ្ញុំបានផ្តល់ការអប់រំផ្នែកគ្រឿងស្រវឹងនិងគ្រឿងញៀនសម្រាប់ក្រុមយុវជនថ្លង់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងជំរំរដូវក្តៅអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំមានកាតកាដូសំរាប់ឌិចនិងល្បែងមួយចំនួន។ ប្រហែលជាពួកគេអាចចាប់ផ្តើមពាក្យសាមញ្ញនិងប្រើវេនប៉ុន្តែប្រើកាយវិការភ្នែកហើយព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងថ្មីខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាមានប្រយោជន៍! "
- JBOYD127
"ល្បែងភាសាសញ្ញា - អ្នកអាចលេងត្រីជាមួយសិស្ស។ ធ្វើសន្លឹកបៀឬទិញប័ណ្ណដោយប្រើពាក្យនៅលើវាដែលអ្នកចង់ឱ្យពួកគេរៀនហើយលេងត្រី។

ល្បែងកំសាន្តមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្រៀនឱ្យពួកគេមើលឃើញគឺការហៅរូបថត។

អ្នកមានពួកគេប្រាប់ពីរឿងមួយដូចជារឿងនិទានឬក៏ក្បាច់រាំដោយប្រើសាកសពរបស់ពួកគេ។ គ្មានការចុះហត្ថលេខាឬការនិយាយនិងចលនាទេ។ វាពិតជាសប្បាយណាស់! ល្បែងមួយទៀត: ឈរក្នុងរង្វង់។ មានមនុស្សម្នាក់អាចម្រាមដៃដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេឬប្រើសញ្ញារបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកជ្រើសរើសយកសត្វដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរទីមួយនៃឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ មនុស្សដែលនៅខាងស្ដាំបន្ទាប់មកម្រាមដៃដាក់ឈ្មោះរបស់បុគ្គលនោះ (ឬចុះហត្ថលេខាសញ្ញារបស់ពួកគេ) បន្ទាប់មកសត្វបន្ទាប់មកឈ្មោះនិងសត្វផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនៅចុងបញ្ចប់នៃបន្ទាត់អ្នកនឹងត្រូវមានការចងចាំល្អណាស់! ប៉ុន្តែវាពិតជាសប្បាយណាស់ !!! "
- អ្នកទស្សនា
"វិធីល្អក្នុងការបង្រៀនសញ្ញាកុមារគឺដោយការលេងល្បែងដោយប្រើកាតពន្លឺ។

នេះអាចត្រូវបានធ្វើតាមវិធីពីរយ៉ាង។ អ្នកអាចលេងល្បែងមួយដោយប្រើរូបភាពអាចជាម្ហូបអាហារសត្វជាដើម។ ហើយប្រសិនបើកុមារផ្គូផ្គងសន្លឹកបៀពីរសន្លឹកពួកគេត្រូវតែផ្តល់សញ្ញាមុនពេលកូនទទួលបានចំណុច។ ឬអ្នកអាចធ្វើវាផ្ទុយគ្នាដោយមានកាតនីមួយៗមានសញ្ញាផ្សេងគ្នា។ ហើយបើកូនផ្គុំសញ្ញានោះកូននោះត្រូវប្រាប់ពីសញ្ញានោះ។ តាមរបៀបនេះកុមារដឹងពីការសម្គាល់នូវសញ្ញាផ្សេងៗគ្នាហើយបន្ទាប់មកអនុវត្តចំណេះដឹងដោយការពិពណ៌នាពីអ្វីដែលសញ្ញានីមួយៗមានន័យ។ "
- អ្នកទស្សនា
"នៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាសញ្ញាគ្រូបង្រៀនរបស់ខ្ញុំបានបង្រៀនយើងឱ្យលេងហ្គេសស្ទីស" "យើងបានធ្វើតាមពាក្យប៉ុន្តែយើងត្រូវចុះហត្ថលេខាឆ្លើយតបហើយយើងក៏លេងល្បែងមួយដែលមានឈ្មោះថា" សញ្ញាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត "។ រង្វង់ហើយមនុស្សម្នាក់ៗបានចុះហត្ថលេខាលើសញ្ញាដែលគេចូលចិត្តបន្ទាប់មកមនុស្សទីមួយបានចុះហត្ថលេខាលើសញ្ញាអ្នកដទៃរួចហើយបុគ្គលម្នាក់នោះបានចុះហត្ថលេខាលើសញ្ញារបស់អ្នកនោះនិងសញ្ញាមួយទៀត។ វាបន្ដរហូតដល់មាននរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យមានកំហុសបន្ទាប់មកមនុស្សនោះគឺចេញ។ រហូតទាល់តែមានមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលនៅសល់។ "
- អ្នកទស្សនា
"ការលេងយ៉ាងល្អដើម្បីលេងសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញនូវពាក្យវចនានុក្រមគឺសរសេរពាក្យវចនានុក្រមនៅលើប័ណ្ណលិបិក្រមមួយសន្លឹកមួយសន្លឹកមួយសន្លឹកបម្លែងសន្លឹកបៀមួយសន្លឹកនិងទុកវាឱ្យអ្នកលេងឃើញ។ ឆ្ពោះទៅកណ្តាលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីចាប់ផ្តើម។ មនុស្សម្នាក់នេះទៅឈរនៅពីក្រោយមនុស្សម្នាក់ទៀតដើម្បីឱ្យអ្នកទាំងពីរអាចមើលឃើញកាតដែលត្រូវបានរុំឡើង។

មនុស្សពីរនាក់នេះចុះហត្ថលេខាលើអ្វីដែលមាននៅលើកាត - អ្នកដែលរហ័សបំផុតដើម្បីបង្កើតសញ្ញាត្រឹមត្រូវត្រូវតាមទ្រនិចនាឡិកាដើម្បីឈរនៅពីក្រោយមនុស្សម្នាក់ទៀត។ មនុស្សផ្សេងទៀតអង្គុយនៅកៅអីនោះ។ (ប្រសិនបើអ្នកអង្គុយចុះចាញ់គាត់ឬនាងគ្រាន់តែអង្គុយនៅទីនោះហើយអ្នកឈរនៅបន្តឈរនៅពីក្រោយអ្នកលេងបន្ទាប់) ។ យើងមានតែ 6 នាក់ប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងក្រុមរបស់យើងដូច្នេះមនុស្សដំបូងដែលធ្វើឱ្យវានៅជុំវិញជុំបានឈ្នះ។

ថ្នាក់ដែលធំជាងគេអាចចែកជាក្រុមដែលមាន 6 ឬ 8 ឬប្រហែលជាមនុស្សទី 1 ដែលឈ្នះច្រើនក្នុងជួរមួយអាចជាអ្នកឈ្នះ។ (ជាការពិតណាស់មនុស្សគ្រប់គ្នាឈ្នះដោយសារតែអ្នកមានឱកាសពិនិត្យហើយវាជាល្បែងសប្បាយមួយ! ") ។
- អ្នកទស្សនា