ការបែងចែកក្នុងសាលារៀនថ្លង់

នៅពេលដែលស្បែកស្បែកមានពណ៌ខ្មៅនិងពណ៌សមនុស្សថ្លង់

នៅពេលសាលារៀនត្រូវបាន បែងចែក ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកសាលារៀនសម្រាប់មនុស្សថ្លង់បានធ្វើតាម។ អស់រយៈពេលជាង 100 ឆ្នាំកុមារតូចៗដែលគ្មានច្បាប់ខ្មៅបានចូលរួមកម្មវិធីអប់រំដាច់ដោយឡែកដែលដាក់នៅលើអគារដាច់ដោយឡែកឬនៅក្នុងអាគារដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៅតាមបរិវេណសាលាជាសាលារៀនសម្រាប់ មនុស្សថ្លង់ ។ ការបែងចែកនេះបាននាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍនៃគ្រាមភាសាពណ៌ខ្មៅនៃ ភាសាសញ្ញាអាមេរិច ដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាទៅនឹងភាសាអង់គ្លេសខ្មៅ។

នៅពេលសាលារៀនសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាអគារនិងអាគារដាច់ដោយឡែកទាំងនេះត្រូវបានបិទឬដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងសាលាដទៃទៀត។ គ្រានោះគ្រាមភាសាពណ៌ខ្មៅរបស់អេសអេលបានស្លាប់ដោយសារតែកុមារគថ្លង់មិនត្រូវបានបំបែកចេញពីកុមារគថ្លង់ពណ៌ស។ ជាសំណាងល្អការចងចាំនៃបទពិសោធន៍នេះត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងសៀវភៅដូចជា ស្តាប់ដូចផ្ទះ ។ ការបែងចែកនេះត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយសមាគមជាតិនៃមនុស្សថ្លង់ដែលក្នុងឆ្នាំ 1904 បានណែនាំឱ្យបង្កើតសាលារៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសំរាប់កុមារថ្លង់ខ្មៅ។

ការបែងចែកនេះមានន័យថាគ្រូបង្រៀនជនជាតិថ្លង់ងងឹតអាចទទួលបានការបង្រៀនការងារនៅក្នុងកម្មវិធីដាច់ដោយឡែក។ កម្មវិធីនេះបានបង្កើតអ្នកគ្រូបង្រៀនថ្លង់ដំបូងដែលមានឈ្មោះថា Julius Carrett និង Amanda Johnson ដែលពួកគេទាំងពីរនាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធី North Carolina សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ថ្លង់និង HL Johns ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធី Maryland សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ថ្លង់។ ទាំងបីនាក់ត្រូវបានជួលដោយវិទ្យាស្ថានរដ្ឋតិចសាស់សម្រាប់មនុស្សគថ្លង់, ពិការភ្នែកនិងពិការភ្នែក។

បញ្ជីឈ្មោះសាលារៀនដាច់ដោយឡែក

• អាឡាបាម៉ា - សាលាសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ - ពិការភ្នែកនិងពិការភ្នែក (1891) ។
• សាលាក្រុងកូឡុំប៊ី - សាលា Kendall នៅ ហ្គាឡាដិត មិនបានទទួលសិស្សពិការងងឹតទេរហូតដល់ឆ្នាំ 1952 នៅពេលត្រូវបានបញ្ជាដោយតុលាការមួយ (មុនពេលដែលសិស្សពូកែថ្លង់បានចូលរៀននៅ Maryland) ។ រឿងរ៉ាវនៃការប្រយុទ្ធដើម្បីឱ្យ Kendall ទទួលយកនិស្សិតឌីអេសអេដែលត្រូវបានគេកត់ត្រានៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត "Class of '52" ។ ក្រោយមក Kendall បានបង្កើតអាគារដាច់ដោយឡែកមួយប៉ុន្តែការបែងចែកដាច់ដោយឡែកគឺនៅឆ្នាំ 1954 តុលាការកំពូលប្រវត្តិសាស្ត្រសំដៅទៅលើការធ្វើសមាហរណកម្មមានន័យថា Kendall ត្រូវតែរួមបញ្ចូលគ្នា។ ប្រវត្តិសាស្ត្រតាមរយៈពិព័ណ៌ពិការភ្នែកថ្លង់មានរូបថតសិស្សថ្លង់ Kendall ខ្មៅ។

• ផ្លរីដា - វិទ្យាស្ថានហ្វ្លរីដាសម្រាប់ពិការភ្នែកថ្លង់និងស្នាមពណ៌ (1895) ។
• ហ្សកហ្ស៊ី - សាលា Georgia សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ Negro (1882) ។
• រដ្ឋ Kentucky - រដ្ឋ Kentucky មានសាលារៀនសម្រាប់មនុស្សគថ្លង់។ ព្រឹត្តិប័ត្រស្តង់ដាររដ្ឋ Kentucky នៃសាលា Kentucky សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ vol.130 និទាឃរដូវឆ្នាំ 2003 មានអត្ថបទសង្ខេបអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាលាពណ៌ (1885 ដល់ឆ្នាំ 1950) ។
  • ប្រវត្តិសាស្រ្តតាមរយៈភ្នែកមនុស្សថ្លង់ - ប្រវត្តិសាស្រ្តតាមរយៈពិការភ្នែកថ្លង់មានរូបភាពសិស្សនិស្សិតថ្លង់ខ្មៅនៅក្នុងខេនឃីគីនៅលើទំព័ររបស់ខ្លួននៅលើសាលាដាច់ស្រយាល។
• Louisiana - សាលា Louisiana សម្រាប់មនុស្សថ្លង់បានស្នាក់នៅដាច់ដោយឡែកនៅចុងឆ្នាំ 1978, ជាសាលាចុងក្រោយសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ដើម្បីក្លាយជាការរួមបញ្ចូលគ្នា។ សាលាភាសា Louisiana ដែលថ្លង់ពណ៌ខ្មៅគឺជាសាលា Louisiana សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែក។
• រដ្ឋ Maryland - សាលាសម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែកពណ៌ (នៅរដ្ឋ Maryland សម្រាប់ពិការភ្នែកពណ៌និងថ្លង់ - សំលេង) (1872) ។ ខួបអាធ្រាត្ររបស់មនុស្សគថ្លង់និងមនុស្សគថ្លង់ (មុន អាមេរិចនៃមនុស្សថ្លង់ ) មានអត្ថបទមួយដែលមានចំណងជើងថា«ស្ថាប័ន Maryland សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ - ពណ៌»នៅក្នុងខែកក្កដាឆ្នាំ 1873 ។
• រដ្ឋ Carolina ខាងជើង - សាលារដ្ឋ North Carolina សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែកពណ៌ (1869) - សាលារៀនដំបូងសម្រាប់កុមារស្បែកខ្មៅ។ រដ្ឋបានបង្កើតនាយកដ្ឋានពណ៌។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកមួយរូបគឺលោក Roger D. O'Kelly បានក្លាយជាមេធាវីម្នាក់ហើយគាត់ត្រូវបានគេកត់ត្រានៅក្នុងសៀវភៅ បុគ្គលិកស្ងាត់ ចាស់លេខ 139 លេខ 6 ។ អត្ថបទអំពី Kelly, "មនុស្សថ្លង់តែ Negro - មេធាវីមិនច្បាស់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក" អាចត្រូវបានមើលលើបណ្តាញ។

• អូក្លាហូម៉ា - ស្ថាប័នឧស្សាហកម្មអូក្លាហូម៉ាសម្រាប់មនុស្សថ្លង់, ពិការភ្នែកនិងកុមារកំព្រានៃការប្រណាំងពណ៌។
• រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាខាងត្បូង - ស្ថាប័ន South Carolina សំរាប់ការអប់រំមនុស្សគថ្លង់និងមនុស្សពិការភ្នែកនិងពិការភ្នែក។
• Tennessee - James Mason (ខ្មៅ សោត ) បានបង្កើតសាលារៀនសម្រាប់មនុស្សថ្លង់គថ្លង់ដែលជាសាលា Tennessee សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងមនុស្សថ្លង់។
• រដ្ឋតិចសាស់ - វិទ្យាស្ថានរដ្ឋតិចសាស់សម្រាប់មនុស្សគថ្លង់, ស្រអាប់និងពិការភ្នែក (1887) ។ លោកវីលលៀមហូឡិនដែលជាអតីតទាសករម្នាក់ដែលបានជំរុញឱ្យបង្កើតសាលារៀនមួយសម្រាប់មនុស្សថ្លង់បានក្លាយទៅជាអគ្គនាយកដំបូងរបស់លោកក្នុងឆ្នាំ 1887 ។
• Virginia - សាលារដ្ឋ Virginia សម្រាប់កុមារពណ៌ថ្លង់និងពិការភ្នែក (1909) ។

• West Virginia - សាលា West Virginia សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែកពណ៌ (1919) ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សថ្លង់ជនជាតិអាហ្វ្រិកដែលគេស្គាល់ច្បាស់បំផុតគឺលោក Ernest Hairston បានចូលសាលានេះមុនពេលដែលវាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ទស្សនាវដ្ដី Goldenseal ដែលមានលេខ 28 លេខ 3 នៅឆ្នាំ 2002 មានអត្ថបទមួយថា«សាលា West Virginia សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែកពណ៌»ដោយ Ancella Bickley ។ (អ្នកប្រហែលជាអាចទទួលបានច្បាប់ចម្លងមួយដោយទាក់ទងទៅអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយនៅ WVCulture.org) ។ Bickley ក៏បានសរសេរសៀវភៅមួយដែលមានចំណងជើងថាឧបសគ្គរាំងស្ទះ: ប្រវត្តិនៃសាលា West Virginia សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែកពណ៌ឆ្នាំ 1926-1955 ។ វាត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយសារព័ត៌មាន West Virginia University ក្នុងឆ្នាំ 2001 ហើយទំនងជាមិនមានបោះពុម្ពនិងពិបាករក។ រូបភាពនៃសៀវភៅនេះអាចរកបាននៅទស្សនាវដ្ដីអតីតនិស្សិតសកលវិទ្យាល័យវ៉េសវឺរហ្គីនៀនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2002 ។

> ប្រភព:

> Gannon, Jack R. , បេតិកភណ្ឌថ្លង់ , សមាគមជាតិនៃមនុស្សថ្លង់, 1981, p.3 ។

> Paddon, Carol និង Humphries, Tom L. នៅក្នុងវប្បធម៌ថ្លង់ , សាកលវិទ្យាល័យ Harvard Press, ឆ្នាំ 2005, ទំព័រ 50-54 ។

> Hairston, Ernest និង Smith, Linwood ។ ជនជាតិស្បែកខ្មៅនិងថ្លង់នៅអាមេរិក: តើយើងខុសគ្នា ដែរឬទេ TJ Publishers, Inc. , 1983 ។