ការរៀនសូត្រនិងសង្គ្រោះជីវិតតាមរយៈការអក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាព

អក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាព - សមត្ថភាពក្នុងការទទួលដំណើរការនិងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានថែទាំសុខភាព - កំពុងក្លាយជាកង្វល់សកល។ វាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពជោគជ័យនៃការព្យាបាលដែលទាក់ទងនឹងសុខភាពហើយនៅពេលដែលត្រូវបានគេប្រើវាមានប្រសិទ្ធភាពវាអាចកាត់បន្ថយនូវកំហុសផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត។ មួយចំនួនទៀតអះអាងថាសក្តានុពលពេញលេញនៃសុខភាពឌីជីថលអាចត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្រោមការប្រើប្រាស់ដោយសារតែដែនកំណត់អក្ខរកម្មសុខភាពក្នុងចំណោមសាធារណជនទូទៅ។

អង្គការសុខភាពពិភពលោកបានចង្អុលបង្ហាញថាការធ្វើតេស្ដវេជ្ជបណ្ឌិតឬអាចអានកូនសិស្សដែលទាក់ទងនឹងសុខភាពមិនបានលើកឡើងថាមួយគឺចាំបាច់ដើម្បីចេះអក្សរ។ តាមការពិតប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃជនជាតិអាមេរិកពេញវ័យត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានអក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាពទាបដែលធ្វើឱ្យពួកគេពិបាករកនិងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានសុខភាព។

លើសពីនេះទៅទៀតអក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាពហួសពីវិសាលភាពតូចៗនៃការអប់រំសុខភាពតាមបែបប្រពៃណី។ វាក៏រួមបញ្ចូលការលើកកំពស់ការយល់ដឹងជាសាធារណៈនិងការផ្តល់អំណាចដល់មនុស្សដើម្បីធ្វើការសំរេចចិត្តសុខភាពល្អព្រមទាំងជួយបុគ្គលនិងសហគមន៍ផ្លាស់ប្តូរកត្តាកំណត់សុខភាពដើម្បីរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Michael Mackert មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Texas នៅ Austin និងក្រុមការងាររបស់គាត់បានធ្វើការសិក្សាមួយដែលបង្ហាញថាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានសុខាភិបាលមិនសូវត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សដែលមានអក្ខរកម្មសុខភាពទាបដែលមិនសូវមានប្រយោជន៍នោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះក្រុមនេះជារឿយៗទទួលបានព័ត៌មានដែលចែករំលែកជាមួយបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពជាឯកជនដែលបង្កើនហានិភ័យសុវត្ថិភាពជាក់លាក់។

លោក Mackert អះអាងថាកម្រិតអក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាពខុស ៗ គ្នាក្នុងចំណោមប្រជាជនទូទៅអាចបង្កើតការបែងចែកឌីជីថលថ្មីមួយ។

កែលម្អអក្ខរកម្មសុខភាព

ការបង្កើនអក្ខរកម្មសុខភាពតម្រូវឱ្យមានអន្តរកម្មការចូលរួមនិងការចូលរួម។ ហើយនៅទីនេះគឺជាកន្លែងដែលបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពអាចដើរតួនាទីមួយ។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនដើម្បីឈានទៅដល់និងចូលរួមជាមួយប្រជាជននៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំវេទិកាប្រលោមលោកទាំងនេះអាចជួយអប់រំនិងធ្វើឱ្យមនុស្សយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់ពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នានៃសុខភាពនិងសុខុមាលភាព។

លើសពីនេះការកែលំអអក្ខរភាពផ្នែកសុខភាពក៏អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានមួយឆ្ពោះទៅរកការធ្វើឱ្យមនុស្សកាន់តែឆ្លាតវៃក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សុខភាពឌីជីថលជាច្រើនដែលកំពុងមានគ្រប់ទីកន្លែងនិងអាចរកបានសម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មបន្ថែមទៀត។ ទោះបីជាមានការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជាសំខាន់ៗនៅក្នុងឧស្សាហកម្មថែទាំសុខភាពពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំក្តីទិន្នន័យបានបង្ហាញថាមនុស្សជាច្រើននៅតែមានបញ្ហាក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សុខភាពឌីជីថលដោយមិនចាំបាច់យល់ដឹងនិងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីកែលម្អស្ថានភាពសុខភាពឡើយ។

វេទិកាអប់រំប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតដែលបានប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអប់រំសុខភាពនិងការលើកកម្ពស់កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីជំរុញជាវិជ្ជមានឥរិយាបថរបស់មនុស្សនិងការសម្រេចចិត្តរបៀបរស់នៅ។ ឧទាហរណ៍មជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងនិងទប់ស្កាត់ជំងឺ (CDC) បានបង្កើតវេបសាយអក្ខរកម្មសុខភាពមួយ។ តំបន់បណ្តាញនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការផ្តល់ព័ត៌មាននិងឧបករណ៍ពាក់ព័ន្ធដែលលើកកំពស់អក្ខរកម្មសុខភាពនិងសុខភាព។

គេហទំព័រនេះក៏មានប្លុកនិងតំណភ្ជាប់ទៅនឹងការស្រាវជ្រាវនិងការអនុវត្តធនធានបច្ចុប្បន្នដែលអាចជួយដល់បុគ្គលម្នាក់ៗអ្នកជំនាញថែទាំសុខភាពនិងស្ថាប័ននានាក្នុងការឈានដល់គោលដៅរបស់ពួកគេ។

អ្នកជំនាញយល់ស្របថាអក្ខរកម្មសុខភាពគឺជាដំណើរការសិក្សាមួយពេញមួយជីវិត។ ក្មេងៗត្រូវរៀនសូត្រតាមរបៀបដើម្បីកែលម្អសុខភាពរបស់ពួកគេ។ ការស្រាវជ្រាវដោយសាស្ត្រាចារ្យ Catrine Kostenius មកពីសាកលវិទ្យាល័យLuleåក្នុងប្រទេសស៊ុយអែតបានគូសបញ្ជាក់ថាក្មេងៗយល់ឃើញថាបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពជាការចូលរួមនិងពង្រឹងអំណាចហើយថាបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចធ្វើអន្តរកម្មអាចជួយលើកកំពស់អក្ខរភាពសុខភាពរបស់ពួកគេ។

វាត្រូវបានគេស្នើផងដែរថាថ្នាំតេជេនសេនអាចមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើអក្ខរកម្មនៃសុខភាពរបស់អ្នកប្រើ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមានលទ្ធផលការសិក្សាដែលមានទំនាស់មួយចំនួន។ ចំណែកឯការសិក្សាខ្លះបានបង្ហាញថាសេវាទូរគមនាគមន៍មានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់អ្នកដែលមានអាការៈផ្នែកសុខភាពទាបហើយការសិក្សាផ្សេងទៀតបានលើកឡើងថាវាផ្ទុយពីនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាហាក់ដូចជាមានការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងមនុស្សដែលចូលរួមកាន់តែច្រើនជាមួយការថែទាំសុខភាពរបស់ពួកគេនិងបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកសុខភាព។

តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីអាយ។ អេ។ អាយសុខភាពរបស់អ្នក?

IQ សុខភាពដោយ Hi.Q គឺជាកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃដែលផ្តល់ជូននូវព័ត៌មានសុខភាពទាន់សម័យផ្អែកលើចំណេះដឹងរបស់អ្នកជំនាញ។ Munjal Shah សហស្ថាបនិកនិងជានាយកប្រតិបត្តិរបស់ HiQ គឺមានមតិថាចលនាស្វ័យប្រវត្តិសាស្ត្របរិមាណកំណត់ជំហានសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការលើកកម្ពស់សុខភាព: ការអប់រំ។

ដើម្បីកែតម្រូវថានៅក្នុងឆ្នាំ 2012 Shah និងក្រុមការងាររបស់គាត់បានបង្កើតកម្មវិធីមួយដែលមានបំណងលើកកំពស់ចំណេះដឹងអំពីសុខភាពរបស់ប្រជាជន។ ការសន្យារបស់អាយខាន់សុខភាពគឺថាវាអាចឱ្យមនុស្សធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានសុខភាពល្អ។

កម្មវិធីសុខភាព IQ ត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍នៃល្បែងនិងប្រើប្រាស់កម្រងសំណួរនិងការប្រកួតដើម្បីជួយដល់អ្នកប្រើរបស់វា។ ការធ្វើតេស្តដំបូងនៃកម្មវិធីនេះបានបង្ហាញថាមនុស្សដែលមាន "IQ សុខភាព" ខ្ពស់ទាក់ទងទៅនឹងរង្វាស់សុខភាពអវិជ្ជមានទាប។ កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែធ្វើតេស្តលើចំណេះដឹងផ្នែកសុខភាពរបស់អ្នកទេប៉ុន្តែវាក៏ជួយអ្នកឱ្យស្គាល់ភាពខ្លាំងនិងភាពទន់ខ្សោយរបស់អ្នកផងដែរ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយអ្នកប្រើនិងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀតក៏ដូចជាលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករៀននិងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការផ្តល់នូវគន្លឹះនៃសុខភាពផ្សេងៗគ្នា។

ការសន្សំប្រាក់លើការថែទាំសុខភាព

Quizzify គឺជាវេទិកាអនឡាញដើមមួយផ្សេងទៀតដែលប្រើគោលការណ៍នៃល្បែង។

ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលោក Al Lewis និងលោក Vik Khanna ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មសុខុមាលភាពនៅកន្លែងធ្វើការកម្មវិធី Quizzify ត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកសុខភាពនិងការចូលរួមរបស់បុគ្គលិកនិងអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសុខភាពនៅកន្លែងធ្វើការរបស់ក្រុមហ៊ុន។ កម្មវិធីនេះក៏មានគោលបំណងដើម្បីសន្សំប្រាក់និងលើកស្ទួយជីវភាពនិងការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។ វេទិកានេះកោតសរសើរដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ការរក្សាភាពឯកជននិងអាចឱ្យមនុស្សរកមើលការថែទាំសុខភាពដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់ពួកគេ។

ខ្លឹមសាររបស់ Quizzify គឺផ្អែកលើការសន្និដ្ឋាននិងច្បាស់លាស់ដែលបង្ហាញថា "គ្រាន់តែដោយសារតែវាជាការថែទាំសុខភាពមិនមែនមានន័យថាវាល្អសម្រាប់អ្នកនោះទេ" ។ អ្នកនិពន្ធបានបញ្ជាក់ថាជនជាតិអាមេរិកជាច្រើនត្រូវបានរងគ្រោះដោយ "ការថែទាំសុខភាពច្រើនពេក" ដូច្នេះពួកគេ លើកកម្ពស់វិធីសាស្រ្តមួយដែលចៀសវាងការប្រើហួសកំរិតនៃឱសថនិងនីតិវិធីដែលមិនចាំបាច់និងថ្លៃដើម។

កម្មវិធី Quizzify ក៏ផ្តល់ជូននូវឧបករណ៍មានប្រយោជន៍ដល់និយោជកផងដែរ - ការគណនា ROI សុខភាពដែលអាចជួយក្រុមហ៊ុនកំណត់ថាតើកម្មវិធីសុខភាពដែលមានស្រាប់របស់ពួកគេពិតជាអាចសន្សំលុយបានដែរឬទេ។

> ប្រភព

> Berkman N, McCormack L, Davis T. អក្ខរកម្មសុខភាព: តើវាជាអ្វី? ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃទំនាក់ទំនងសុខភាព ។ 2010; 15 (Supp 2): 9-19

> Haesum L, Ehlers L, Hejlesen O. ផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងនៃការប្រើបច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍លើអក្ខរកម្មផ្នែកសុខភាពមុខងារ: លទ្ធផលពីការសាកល្បងដោយចៃដន្យ។ សុខភាពសាធារណៈ ។ 2017 150: 43-50

> Kostenius C, Bergmark U, Hertting K. អក្ខរភាពសុខភាពក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា - បទពិសោធន៍និងគំនិតរបស់សិស្ស។ ទិនានុប្បវត្តិអន្ដរជាតិការលើកកម្ពស់សុខភាពនិងការអប់រំ .2017; 55 (5-6): 234-242

> Mackert M, Champlin S, Holton A, Munoz I, Damasio M. អក្ខរកម្មសុខភាពនិងសុខភាព: ការស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃទំនាក់ទំនងកុំព្យូទ័រ - សម្របសម្រួល ។ ឆ្នាំ 2014 19 (3): 516-528

> Mackert M, Pounders K, Donovan E, Mabry-Flynn A, Champlin S. អក្ខរកម្មសុខភាពនិងការអនុម័តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានសុខភាព: សក្តានុពលសម្រាប់ការបែងចែកឌីជីថលថ្មី។ ទិនានុប្បវត្តិនៃការស្រាវជ្រាវអ៊ិនធឺណិសុខភាព 2016 18 (10)