ការស៊ូទ្រាំនឹងជំងឺពិការខួរក្បាល

ការសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលនិងការរៀនពីរបៀបដោះស្រាយឱ្យបានប្រសិទ្ធភាពគឺជាកត្តាឈានមុខគេដែលកំណត់គុណភាពជីវិតរបស់មនុស្សដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលក៏ដូចជាគ្រួសារដែលនៅសល់។

សមត្ថភាពរបស់មនុស្សដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើអ្នកមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលអ្នកអាចជិះរទេះរុញហើយមិនអាចញ៉ាំដោយគ្មានជំនួយអ្នកអាចជាអត្តពលិកដែលប្រើច្រវាក់មិនទៀងទាត់ឬអ្នកអាចមានសមត្ថភាពដែលស្ថិតនៅកន្លែងណាមួយនៅចន្លោះទាំងពីរនេះ។

ការស៊ូទ្រាំនឹងជម្ងឺរបស់អ្នកតម្រូវឱ្យមានយុទ្ធសាស្រ្តជាច្រើនដែលត្រូវបានបង្ហាញថាមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរស់នៅជាមួយជម្ងឺពិការខួរក្បាល។

នៅពេលដែលពិការខួរក្បាលបណ្តាលឱ្យមានពិការភាពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅការយកចិត្តទុកដាក់របស់គ្រួសារនិងការគាំទ្រពីអ្នកថែរក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈគឺចាំបាច់។ ប្រសិនបើការខូចខាតខួរក្បាលរបស់អ្នកស្រាលវាជាទូទៅជាជំហ៊ានដោះស្រាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជាជាងជំនាញទប់ទល់របស់អ្នកថែទាំដែលកំណត់សមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការសម្របខ្លួននិងបង្កើនសមត្ថភាពនិងការពេញចិត្តរបស់អ្នកជាមួយជីវិតទាំងមូល។

អារម្មណ៍

ផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺខួរក្បាលខួរក្បាលកើតឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ឪពុកម្តាយជាទូទៅទទួលរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងពីការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជាងកុមារដោយសារតែវ័យក្មេងនៃការចាប់ផ្តើមរោគសញ្ញា។

ការទទួលយក

អាស្រ័យលើវិសាលភាពនៃពិការភាពវាមានការកំណត់ច្បាស់លាស់ដែលមនុស្សម្នាក់ដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលអាចសម្រេចបាន។ ការទទួលយកការពិតនេះគឺចាំបាច់នៅក្នុងកាលៈទេសៈភាគច្រើន។

អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន

អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានគឺមានឆបគ្នាទាំងស្រុងជាមួយនឹងការទទួលយក។ ការសិក្សាបានបង្ហាញថាមនុស្សភាគច្រើនដែលរស់នៅជាមួយជម្ងឺពិការខួរក្បាលនិងគ្រួសាររបស់ពួកគេមានទស្សនវិស័យជាវិជ្ជមានហើយមិនគិតពីការគិតអវិជ្ជមានទេ។

កំណត់គោលដៅ

ក្នុងស្ថានភាពខ្លះអ្នកដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលអាចយកឈ្នះឧបសគ្គនិងទទួលបាននូវជំនាញផ្នែករាងកាយការយល់ដឹងឬជំនាញផ្សេងទៀត។

សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលគោលដៅជាក់ស្តែងនិងប្រាកដនិយមអាចផ្តល់នូវការលើកទឹកចិត្តនិងអាចផ្តល់នូវការពេញចិត្តនៃការងារដែលបានធ្វើបានល្អ។

ការចូលរួមខាងវិញ្ញាណ

មនុស្សដែលមានជម្ងឺខួរក្បាលមានសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិអំពីការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពខាងវិញ្ញាណនិងការចូលរួមសកម្មភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើជំនឿហើយអាចទទួលបានប្រយោជន៍នៅពេលបំណងទាំងនេះត្រូវបានសម្របសម្រួល។

ការយល់ដឹង

មនុស្សមួយចំនួនដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលមានពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រហើយប្រសិនបើអ្នកឬកូនរបស់អ្នកមានពិការភាពក្នុងការរៀនអ្នកនៅតែមានសក្តានុពលក្នុងការរៀននៅល្បឿនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ការអប់រំ

ការអប់រំគឺជាឧបករណ៍ផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់មនុស្សគ្រប់រូបរួមទាំងអ្នកដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលជាដើម។ ការអប់រំធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានប្រយោជន៍ពីឱកាសការងារល្អ ៗ ដើម្បីរៀនពីរបៀបដើម្បីគ្រប់គ្រងលុយនិងអានសម្រាប់ចំណេះដឹងទូទៅនិងការរីករាយ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្វែងរកធនធានអប់រំដែលឆបគ្នាជាមួយសមត្ថភាពរបស់អ្នក។

រាងកាយ

ប្រសិនបើអ្នកឬកូនរបស់អ្នកមានជំងឺពិការខួរក្បាលសុវត្ថិភាពនៅជុំវិញផ្ទះនិងគោលដៅនៅខាងក្រៅអាចជាបញ្ហាប្រឈម។ អ្នកអាចត្រូវការកៅអីរុញរទេះរណបឬរណបដើម្បីអាចទៅដល់កន្លែងមួយ។ ក្រៅពីឧបករណ៍ដែលត្រូវបានណែនាំដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជំនួយក្នុងបរិយាកាសយុទ្ធសាស្ត្រគ្រួសារគឺជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃការធានាសុវត្ថិភាពខណៈដែលបង្កើនសេរីភាពក្នុងការធ្វើដំណើរជុំវិញផ្ទះនិងនៅខាងក្រៅពិភពលោក។

គ្រួសារនិងអ្នកថែទាំរបស់អ្នកប្រហែលជាត្រូវកែតម្រូវនូវទម្លាប់ដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នក។

កីឡា

សកម្មភាពកីឡាសម្រាប់អ្នកដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងសហគមន៍ភាគច្រើន។ សកម្មភាពទាំងនេះអាចផ្តល់នូវវិធីជាច្រើនដើម្បីរៀនសូត្រកីឡាសម្រាប់សមិទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនហើយអ្នកក៏អាចចូលរួមប្រកួតផងដែរ។

ឧបករណ៍ចល័ត

កៅអីរុញ និងថ្មើរជើងអាចត្រូវបានធ្វើបដិរូបកម្មដើម្បីផ្តល់នូវចំនួនទឹកប្រាក់នៃការគាំទ្រត្រឹមត្រូវដោយមិនចាំបាច់បង្ខាំងអ្នកឬប្រើសមត្ថភាពរាងកាយរបស់អ្នក។

បរិស្ថានផ្ទះ

ផ្ទះរបស់អ្នកអាចត្រូវបានសម្របសម្រួលជាមួយផ្លូវដែកផ្លូវដែករនាបនិងគ្រឿងផ្សំផ្សេងៗទៀតដើម្បីជួយសម្របសម្រួលជុំវិញផ្ទះដោយឯករាជ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ការដឹកជញ្ជូន

រថយន្តអាចត្រូវបានសម្របសម្រួលដើម្បីឱ្យមានភាពងាយស្រួលអាចចូលដំណើរការបានដែលធ្វើឱ្យវាអាចរីករាយជាមួយនឹងជីវិតនៅខាងក្រៅផ្ទះ។

ទីកន្លែងសាធារណៈដែលងាយរងគ្រោះនិងងាយរងគ្រោះ

ការស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងកន្លែងសាធារណៈនៅក្បែរនោះដែលអាចចូលទៅដល់ជនពិការដូចជាភោជនីយដ្ឋានសារមន្ទីរនិងឧទ្យានអាចអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមក្នុងសហគមន៍របស់អ្នកនិងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីតំបន់ជុំវិញអ្នក។

សង្គម

អន្តរកម្មសង្គមនិងសហគមន៍អាចមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនចំពោះអ្នកដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលនិងសម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេ។

សាលា

ការចូលរួមសាលារៀនផ្តល់នូវការរៀបចំរាល់ថ្ងៃការអប់រំសង្គមទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិនិងអារម្មណ៍នៃទំនុកចិត្តនិងជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាល។ សាលារៀនជានិច្ចកាលត្រូវបានលើកកម្ពស់សេវាកម្មរបស់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេសនិងការរៀនដើម្បីធ្វើឱ្យការបង្រៀនមានលក្ខណៈបុគ្គលស្របពេលដែលផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការរក្សាជាក្រុម។ ជារឿយៗឪពុកម្តាយត្រូវទំនាក់ទំនងតម្រូវការជាមុនដើម្បីឱ្យសាលារៀនអាចរៀបចំផែនការមានប្រយោជន៍សំរាប់សិស្ស។

ជំរុំរដូវក្តៅ

ជំរុំដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសម្រុះសម្រួលកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យដែលមានពិការភាពអាចផ្តល់នូវឱកាសប្រកបដោយសុភមង្គលនិងភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការចូលរួមសកម្មភាពសង្គមដូចជាការហែលទឹកនិងការកសាងជំនាញកីឡានិងការកម្សាន្តជាដើម។

ការជួបជុំគ្រួសារ

ការជួបជុំគ្រួសារអាចផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អ្នកដែលមានជម្ងឺខួរក្បាលដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយបណ្តាញក្តីស្រឡាញ់។ គ្រួសារដែលមានការពង្រីកក៏អាចជួយក្នុងការចែករំលែកបន្ទុកនៃការថែទាំដើម្បីជួយអ្នកថែទាំសុខភាពជាប្រចាំ (ជាធម្មតាឪពុកម្តាយនិងបងប្អូនបង្កើតរបស់អ្នកដែលមានជំងឺខ្សោយបេះដូង) ។

ព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍

សហគមន៍អ្នកជិតខាងឬសហគមន៍ដែលមានមូលដ្ឋានលើជំនឿអាចជាកន្លែងលួងលោមមួយសម្រាប់មនុស្សដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាល។ អារម្មណ៍ដែលត្រូវបានទទួលយកជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ដែលបានពង្រីកអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមានជម្ងឺខួរក្បាលមានការផ្លាស់ប្តូរទេសភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ផងដែរ។

ការងារ

ក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យដែលមានជម្ងឺពិការខួរក្បាលអាចធ្វើការក្នុងទីតាំងការងារ។ ធនធានរបស់ខោនធីនិងរដ្ឋអាចផ្តល់ការណែនាំក្នុងការស្វែងរកនិយោជកដែលសម្របសម្រួលនិងគាំទ្រដល់និយោជិកដែលមានដែនកំណត់។ ការធ្វើការងារក្នុងសមត្ថភាពនេះផ្តល់នូវទំនុកចិត្តការចូលរួមនិងកសាងជំនាញនិងឯករាជ្យភាព។

ជាក់ស្តែង

យុទ្ធសាស្ត្រពិសេសមួយចំនួនអាចជួយបង្កើនជីវិតរបស់អ្នកនិងជីវិតគ្រួសាររបស់អ្នក។

បច្ចេកវិទ្យា

ការទាក់ទងតាមកុំព្យូទ័រនិងការគ្រប់គ្រងឧបករណ៍ចល័តអាចផ្តល់កម្រិតឯករាជ្យមួយបន្ថែមទៀតប្រសិនបើអ្នកមានជំងឺពិការខួរក្បាល។ សកម្មភាពអនឡាញអាចផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយសុវត្ថិភាពជាមួយអ្នកដទៃក្នុងទម្រង់នៃការផ្ញើសារល្បែងនិងការបង្រៀន។

វិស្សមកាល

ការប្រឈមនឹងបរិយាកាសខុសគ្នានិងការឈប់សម្រាកពីទម្លាប់ធម្មតាអាចជួយដល់មនុស្សទាំងអស់រួមទាំងបុគ្គលដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលនិងអ្នកថែទាំរបស់ពួកគេ។ គោលដៅជាច្រើនត្រូវបានគេពិការអាចចូលដំណើរការបានហើយក្រុមគាំទ្រជាញឹកញាប់អាចផ្តល់ការណែនាំនិងអនុសាសន៍សម្រាប់កន្លែងដែលផ្ទុកសមត្ថភាពរបស់អ្នក។

សុំជំនួយ

ប្រសិនបើអ្នកមានជំងឺខួរក្បាលស្រាលអ្នកគួរតែសុំជំនួយពីមិត្តភក្តិនិងក្រុមគ្រួសារឬអ្នកជំនាញប្រសិនបើអ្នកត្រូវការវា។ ហើយប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកថែទាំអ្នកដែលកំពុងរស់នៅក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃជំងឺពិការខួរក្បាលការសុំជំនួយអាចជួយបន្ធូរបន្ថយបន្ទុកនិងភាពតានតឹងដែលអ្នកប្រាកដជាកំពុងស៊ូទ្រាំផ្តល់ពេលវេលាច្រើនសំរាប់ខ្លួនអ្នកដើម្បីឱ្យអ្នកអាចថែរក្សាដោយក្តីស្រឡាញ់ អ្នកចង់ផ្តល់។

ការរស់នៅលំនៅដ្ឋាន

អ្នកថែទាំមនុស្សជាច្រើនដែលមានជំងឺខូចខួរក្បាលមានអារម្មណ៍តានតឹងយ៉ាងខ្លាំងដែលអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាសុខភាពផ្ទាល់ខ្លួននិងការអាក់អន់ចិត្ត។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលគ្រួសារត្រូវស្វែងរកកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់អ្នកដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាល។ អ្នកជំនាញដែលដឹងអំពីស្ថានភាពនេះអាចផ្តល់ការថែរក្សានាឡិការខណៈពេលដែលសមាជិកគ្រួសារអាចទៅលេងបានញឹកញាប់។

ទុកចិត្ត

ការជឿជាក់លើអ្នកដទៃអាចជាបញ្ហាដ៏ធំមួយនៅពេលនិយាយអំពីការពិការខួរក្បាល។ នៅពេលសមត្ថភាពនៃរាងកាយឬសមត្ថភាពវះកាត់ត្រូវអន់ថយវាអាចពិបាកដឹងថាអ្នកណាត្រូវជឿទុកចិត្ត។

មានយុទ្ធសាស្រ្តដែលអាចបន្ធូរអារម្មណ៍ស្ងប់ស្ងាត់របស់អ្នកនៅពេលជួយអ្នកជៀសវាងអ្នកដែលចង់ទាញយកផលប្រយោជន៍ពីអ្នកដែលមានឱនភាពរាងកាយឬការយល់ដឹង។ យុទ្ធសាស្ដ្រទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលការប្រើកាមេរ៉ាដើម្បីតាមដានអ្នកថែរក្សាបង្កើតប្រព័ន្ធដែលសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានពិនិត្យទ្វេដងដោយមនុស្សច្រើននាក់និងធ្វើការដើម្បីចិញ្ចឹមបណ្តាញមិត្តភក្តិពិតប្រាកដនិងទុកចិត្តដែលយល់ស្របដើម្បីស្វែងរកមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នកដែលកំពុងរស់នៅជាមួយរាងកាយឬការយល់ដឹង។ ពិការដែលបណ្តាលមកពីជម្ងឺពិការខួរក្បាល។

> ប្រភព:

> Benner JL, Hilberink SR, Veenis T, van der Slot WMA, Roebroeck ME វគ្គសិក្សានៃការងារនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលក្នុងរយៈពេល 14 ឆ្នាំ Dev Med Child Neurol ។ 2017 កក្កដា 59 (7): 762-768 ។ doi: 10.1111 / dmcn.13423 ។ Epub 2017 មីនា 17,

> Mudge S, Rosie J, Stott S, Taylor D, សញ្ញា N, McPherson K, វ័យចំណាស់ជាមួយពិការខួរក្បាល; អ្វីដែលជាបទពិសោធន៍សុខភាពរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺខួរក្បាល? ការសិក្សាមួយដែលមានគុណភាពគឺ BMJ Open ។ 2016 តុលា 13; 6 (10): e012551 ។ doi: 10.1136 / bmjopen-2016-012551 ។

Ribeiro MF, Vandenberghe L, Prudente CO, Vila VD, Porto CC, ជំងឺខួរឆ្អឹងខ្នង: របៀបដែលអាយុរបស់កុមារនិងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃភាពចុះខ្សោយប៉ះពាល់ដល់ភាពតានតឹងនិងយុទ្ធសាស្រ្តដោះស្រាយរបស់ម្តាយ Cien Saude Colet ។ 2016 Oct, 21 (10): 3203-3212 ។ 10.1590 / 1413-812320152110.17352016 ។