អាគុយម៉ង់សម្រាប់និងការហាមឃាត់សណ្តែកដីពីសាលារៀន
គួរត្រូវបានហាមឃាត់នៅសាលារៀន? អ្នកទំនងជាបានឮមនុស្សមានការព្រួយបារម្ភពីអារម្មណ៍ទាំងពីរនេះប៉ុន្តែតើចម្លើយនោះជាអ្វី?
ចូរក្រឡេកមើលបញ្ហានៃការអាឡែរហ្សីសណ្តែកដីភាពញឹកញាប់នៃបញ្ហានេះភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការប៉ះពាល់ដល់កុមារហើយបន្ទាប់មកអាគុយម៉ង់សម្រាប់និងប្រឆាំងនឹងការអនុញ្ញាតឱ្យសណ្តែកដីនៅសាលារៀន។
បញ្ហារបស់សណ្តែកដីនៅក្នុងសាលារៀន
អាឡែរហ្សីអាឡែរហ្សី បានក្លាយទៅជារឿងសាមញ្ញជាងច្រើនទសវត្សមកហើយហើយគឺជា រោគប្រតិកម្មអាឡែស៊ី ដែលកើតមានជាទូទៅបំផុត ចំពោះ កុមារដែលមានអាយុច្រើន។
ប្រតិកម្មអាឡែស៊ីជាមួយសណ្តែកដីអាចធ្ងន់ធ្ងរហើយថែមទាំងគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត។ ជាអកុសលការប៉ះពាល់ដោយសរីរាង្គដោយចៃដន្យជាទូទៅគឺជាពិសេសនៅសាលារៀន។ ដោយសារហេតុផលទាំងនេះឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានជាតិសណ្តែកដីបានគាំទ្រគំនិតនៃការហាមឃាត់សណ្តែកដីនិងអាហារដែលមានផ្ទុកសណ្ដែកដីនៅក្នុងសាលារៀន។
តើជាញឹកញាប់តើអាឡែរហ្សីកើតឡើងយ៉ាងណា?
ប្រហែល 1 ទៅ 2 ភាគរយនៃមនុស្សទូទៅនិង 8 ភាគរយនៃកុមារអាយុចូលសាលារៀនមានអាឡែស៊ីជាមួយសណ្តែកដីដែលមានអាយុច្រើនបំផុតនៅក្នុងកុមារដែលមានអាយុក្រោម 3 ឆ្នាំ។ ប្រហែលមួយភាគប្រាំនៃកុមារដែលមានអាឡែរហ្សីសណ្តែកដីនឹងកើនលើសពីនេះនៅពេលដែលពួកគេចូលរៀន។ វាជារឿងដែលកើតមានជាទូទៅនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាងបណ្តាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍហើយបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។ កុមារប្រហែល 1 ភាគ 3 ដែលមានអាឡែរហ្សីសណ្ដែកដីក៏មាន ប្រតិកម្មទៅនឹងដើមឈើ ផងដែរ។
តើអាឡែរហ្សែនមានភាពធ្ងន់ធ្ងរយ៉ាងដូចម្តេច?
ប្រតិកម្មអាឡែស៊ី ច្រើនបំផុត ចំពោះ សណ្ដែកដីប្រហែល 90 ភាគរយត្រូវបានបង្ខាំងដល់ស្បែកដោយមានក្រហមរមាស់និង កន្ទួលកហម ។
ប៉ុន្តែចំពោះមនុស្សប្រហែល 10 ភាគរយ, អាឡែរហ្សីទាំងនេះអាចធ្ងន់ធ្ងរណាស់ (ប្រតិកម្មអាណាហ្វីឡាក់ទិច) ដោយការហើមនៃផ្លូវដង្ហើម, ពិបាកដកដង្ហើម, ពិបាកដកដង្ហើមនិងច្រើនទៀត។ ជារួម, អាឡែរហ្សីអាឡែនគឺជាមូលហេតុចម្បងនៃការស្លាប់ទាក់ទងនឹងអាហារនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។
ចំនួនពិតប្រាកដនៃការស្លាប់ដោយសារអាឡែរហ្សីសណ្តែកដីមិនត្រូវបានដឹង។
នៅពេលបច្ចុប្បន្នវាត្រូវបានគេគិតថាមានការស្លាប់ប្រហែល 150 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ ៗ ដោយសារតែអាឡែស៊ី។
ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយអ្វីដែលមានសក្តានុពលក្នុងការបង្កឱ្យមានការស្លាប់នៅក្នុងកុមារភាពគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចនោះទេប៉ុន្តែវាអាចជួយក្នុងការប្រៀបធៀបចំនួននេះទៅនឹងមូលហេតុមួយចំនួននៃការស្លាប់នៅក្នុងកុមារភាព។ ជាការពិតការប្រៀបធៀបនេះមិនមែនជាបញ្ហាទេហើយវាគ្មានអត្ថន័យចំពោះឪពុកម្តាយដែលបានបាត់បង់កូនពីអាឡែរហ្សីសណ្តែកដីប៉ុន្តែទាក់ទងទៅនឹងគ្រោះថ្នាក់ដទៃទៀតជាច្រើននៅក្នុងបរិយាកាសរបស់កុមារសណ្តែកដីមានកំរិតទាប។
ការនិយាយថាការប៉ះពាល់សណ្ដែកដីដោយចៃដន្យគឺមានលក្ខណៈធម្មតានៅក្នុងការកំណត់សាលារៀនហើយតាមវិធីខ្លះវាហាក់ដូចជាវាគួរការពារបាន។
ការសិក្សាលើសណ្តែកដីសណ្តែកដីនៅតាមសាលារៀន
រហូតមកដល់ពេលនេះមានការសិក្សាតិចតួចដែលបានមើលទៅលើការកើតឡើងនៃប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ីសរីរាង្គនៅក្នុងសាលារៀនដែលបានហាមឃាត់សណ្តែកដីបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់សណ្តែកដី។ ខណៈពេលដែលមនុស្សម្នាក់អាចគិតថាអត្រាប្រតិកម្មនៅតាមសាលារៀន "គ្មានសណ្ដែកដី" នឹងទាបជាងនៅសាលារៀនដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់សណ្តែកដីនេះមិនមែនជាការពិតនោះទេ។
ការសិក្សាឆ្នាំ 2017 បានពិនិត្យមើលសាលារៀនដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាគ្មានសណ្ដែកដីក៏ដូចជាសាលារៀនដែលបានហាមឃាត់សណ្តែកដីពីការដែលត្រូវបានគេយកទៅឬនាំមកពីផ្ទះ។ គោលនយោបាយទាំងនេះមិនបានផ្លាស់ប្តូរអត្រាចាក់ថ្នាំ epinephrine (ការចាក់ថ្នាំបង្ការដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ប្រតិកម្មអាឡែស៊ីធ្ងន់ធ្ងរនោះទេ) ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយសាលារៀនដែលមិនមានជាតិសណ្តែកដីមានអត្រាទាបនៃការប្រើ Epinephrine ។
អាគុយម៉ង់សម្រាប់ការហាមឃាត់សណ្តែកដីនៅក្នុងសាលារៀន
ពិតណាស់មានអំណះអំណាងជាច្រើនសម្រាប់ការហាមឃាត់សណ្តែកដីនៅតាមសាលារៀនដែលមួយក្នុងចំនោមនោះគឺជាសន្តិភាពនៃចិត្តគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដោយកាយសម្បទាអវត្ដមាននៃប្រតិកម្មអាឡែស៊ីប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្ហាញនៅចុងបញ្ចប់ថាការហាមឃាត់សណ្តែកដីធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាអាចបន្ថយហានិភ័យនៃប្រតិកម្មនិងសូម្បីតែលទ្ធភាពនៃការស្លាប់។ អារម្មណ៍រំជួលចិត្តឪពុកម្តាយដែលមានកូនដែលមានអាឡែរហ្សីសណ្តែកអាចសម្រាកកាន់តែច្រើនដោយដឹងថាកូនរបស់ពួកគេទំនងជាមិនសូវមានសណ្តែកដីទេ។
ចំពោះកុមារដែលមានអាឡែស៊ីយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដែលមានវត្តមាននៅក្នុងបរិយាកាសដែលសណ្ដែកដីអាចមានវត្តមានធ្វើអោយមានការភ័យខ្លាចផងដែរ។
កូនក្មេងអាចមានអារម្មណ៍ថាត្រូវគេបែកហើយដាច់ឆ្ងាយពីគេ។ លើសពីនេះទៀតវាដាក់សម្ពាធជាច្រើនដល់កុមារតូចៗដើម្បីសួរសំណួរពីមិត្តរួមថ្នាក់ដែលមានសណ្ដែកដីឬផលិតផលជាមួយសណ្ដែកដីជាគ្រឿងផ្សំនៅក្នុងអាហារថ្ងៃត្រង់របស់ពួកគេ។
អាគុយម៉ង់ប្រឆាំងការហាមឃាត់ដីពីសាលារៀន
អាគុយម៉ង់មួយប្រឆាំងនឹងការហាមឃាត់សណ្តែកដីគឺថាវាអាចជាអាហារសម្រន់ដែលមានជីវជាតិ។ សណ្តែកដីមានផ្ទុកនូវសារធាតុប្រូតេអ៊ីនល្អនិងមានជាតិប្រូតេអ៊ីនជាតិសរសៃនិងខ្លាញ់ដែលមានសុខភាពវីតាមីននិងសារធាតុរ៉ែ។ មិនត្រឹមតែពួកគេមានតម្លៃអាហារបំប៉នទេប៉ុន្តែតម្លៃអាហារូបត្ថម្ភនៃជម្មើសជំនួសជាច្រើន (បន្ទះសៀគ្វីនិងខូឃីស៍) បែរជាប្រៀបធៀប។ ក្នុងការហាមឃាត់សណ្ដែកដីដើម្បីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់កុមារដែលមានអាឡែរហ្សីធ្ងន់ធ្ងរសាលារៀនមានហានិភ័យក្នុងការកាត់បន្ថយគុណភាពអាហារូបត្ថម្ភនៃអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់កុមារបន្ថែមទៀត។
វានឹងពិបាកក្នុងការអនុវត្តការហាមឃាត់បែបនេះហើយកុមារតូចៗក៏មិនអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះការហាមឃាត់បែបនេះបានដែរ។ ការហាមឃាត់សណ្តែកដីនឹងផ្ដល់នូវសុវត្ថិភាពមិនពិតដែលអាចនាំឱ្យមន្រ្តីសាលារៀនហាមឃាត់ការប្រតិកម្មអាឡែស៊ីយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយសារលទ្ធផលនៃការប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ីសណ្ដែកដី។
ហើយជាការពិតការហាមឃាត់សណ្តែកដីអាចនាំឱ្យមានការហាមប្រាមអាហារឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត - ហេតុអ្វីមិនត្រូវហាមឃាត់ទឹកដោះគោដែលជាអាហារប្រូតេអ៊ីនជាទូទៅ? ឬហាមឃាត់កូនក្មេងដែលមានឆ្មានៅផ្ទះដែលអាចយកខោអាវលើអាវរបស់ពួកគេ? នេះត្រូវបានគេហៅថាអាគុយម៉ង់ "រអិល - ជម្រាល": នៅពេលអាហារមួយត្រូវបានហាមឃាត់សម្រាប់សុវត្ថិភាពនិងផលប្រយោជន៍របស់កុមារមួយចំនួនតើយើងឈប់នៅទីណា? ចុះយ៉ាងណាចំពោះសិទ្ធិនៃកុមារដែលមិនប្រើគ្រាប់ធញ្ញជាតិដែលមិនប្រើសណ្ដែកដីដើម្បីប្រើប្រាស់សណ្ដែកដី?
សាលារៀនជាច្រើនដែលមិនហាមឃាត់គ្រាប់សណ្តែកសុទ្ធតែអាចញែកអាហារដែលមានជាតិអាឡែរហ្សីនៅក្នុងអាហារពេលព្រឹកដូចជាមាន "តារាងគ្មានសណ្ដែកដី" នៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខណៈពេលដែលយុទ្ធសាស្ត្រនេះប្រហែលជាមានប្រសិទ្ធភាពជាងការហាមប្រាមសណ្ដែកដី (និងការសិក្សាដើម្បីគាំទ្រថ្ងៃនេះ) សាលារៀនត្រូវការការរៀបចំដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងគំនិតដែលថាកុមារទាំងនេះអាចត្រូវបានគេធ្វើបាបឬគំរាមកំហែងដោយកុមារអាឡឺស៊ីមិនមានអាហារ។
បន្ទាត់នៅលើថាតើសណ្តែកដីគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសាលារៀន
នៅពេលនេះការសិក្សាមិនទាន់បានប្រាប់យើងពីផលប៉ះពាល់នៃការរារាំងសណ្តែកដីនៅតាមសាលារៀននោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចរង់ចាំការសិក្សាបន្ថែមទៀតដើម្បីបញ្ចប់។ មានកុមារដែលកំពុងប្រឈមនឹងហានិភ័យពិតប្រាកដនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
ថាតើនៅទីបំផុតសណ្តែកដីត្រូវបានហាមឃាត់ឬអត់នោះយើងគួរតែចងចាំថាមានវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចដោះស្រាយបញ្ហាបាន។ ដំបូងនិងសំខាន់បំផុតគឺថាកុមារដែលមានអាឡែរហ្សីសណ្តែកមានសក្តានុពលមានការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ។ ការមើលអាឡែរហ្សីនិងការណែនាំអំពីរបៀបជៀសវាងសណ្ដែកដីនៅក្នុងរបបអាហារ (វាជាការពិបាកជាងអ្វីដែលវាអាចលេចឡើង) គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារណាម្នាក់នៅពេលកុមារអាចនឹងត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងសណ្ដែកដីនៅក្នុងទីកន្លែងផ្សេងៗជាច្រើនដូចជាផ្ទះរបស់មិត្តភក្តិជាដើម។ Epinephrine គួរតែមាននៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់កុមារណាដែលមានរោគសញ្ញានៃការអាឡែរហ្សីសណ្ដែកដី។
សាលារៀនគួរតែមានច្បាប់ចម្លងនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យក៏ដូចជាផែនការច្បាស់លាស់មួយអំពីរបៀបប្រតិកម្មគួរត្រូវបានដោះស្រាយប្រសិនបើកុមារមានប្រតិកម្ម។ សាលារៀនចាំបាច់ត្រូវប្រាកដថាពួកគេមានបុគ្គលិកដែលបានទទួលការបណ្ដុះបណ្ដាលពីរបៀបដើម្បីស្គាល់និងរបៀបព្យាបាលបែបប្រតិកម្ម ( របៀបប្រើអេប៉ិ - ប៉ែន ។ ) ជាអកុសលយើងមានការសិក្សាដែលបង្ហាញថាសាលារៀនមិនត្រូវបានរៀបចំត្រឹមត្រូវសម្រាប់ ព្រឹត្តិការណ៍នៃប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ី។
> ប្រភព:
> Bartnikas, L. , Huffaker, M. , Sheehan, W. et al ។ ផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយសាលាគ្មានគ្រាប់ស្វាយចន្ទីនៅលើរដ្ឋបាល Epinephrine ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃជំងឺអាឡែស៊ីនិងរោគសញ្ញា ។ 2017 មីនា 25 ។ (ផាប់ខាងមុខនៃការបោះពុម្ព) ។
> សេតថេរ, អេសអេស, សាមមុន, អេចអេនហេនហេលអិលអេនសេនលីអិលនិងឌ័ររ៉ុនសេន។ អត្ថប្រយោជន៍នៃគោលការណ៍ណែនាំថ្មីដើម្បីបង្ការអាឡែរហ្សីសណ្ដែកដី។ កុមារ ។ ថ្ងៃទី 2 ខែឧសភាឆ្នាំ 2017 ។
> Stukus, D. សាលារៀនពីសណ្តែកដី: តើវាពិតជាមានអត្ថន័យអ្វីហើយតើវាចាំបាច់ដែរឬទេ? ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃជំងឺអាឡែស៊ីនិងរោគសញ្ញា ។ 2017 មេសា 25 ។ (ផាប់ខាងមុខនៃការបោះពុម្ព) ។
> Wang, J. និង D. Fleischer ។ គួរលុបដីសណ្ដែកដីចូលសាលារៀន? ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃជំងឺអាឡែស៊ីនិងរោគសញ្ញា។ នៅក្នុងការអនុវត្ត ។ 2017 ។ 5 (2): 290-294 ។