តើការបកប្រែសុភាសិតជាអ្វី?
សុភាសិតគឺជាឃ្លាដែលធ្លាប់ស្គាល់ឬនិយាយថាមានបំណងដើម្បីបង្ហាញពីប្រាជ្ញាសេចក្ដីពិតឬដំបូន្មានដែលមានមូលដ្ឋានលើសុភវិនិច្ឆ័យ។ ការបកស្រាយសុភាសិតមួយតម្រូវឱ្យមានការយល់ដឹងពីអត្ថន័យអរូបីនៃឃ្លា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍:
សុភាសិតដែលស៊ាំ:
វាគ្មានការយំស្រក់ទឹកដោះទេ។ "
ការបកប្រែត្រឹមត្រូវ:
សុភាសិតនេះអាចត្រូវបានបកស្រាយថាជាវិធីរំលឹកនរណាម្នាក់ (ឬខ្លួនយើង) ថានៅពេលដែលមានអ្វីមួយកើតឡើងយើងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរវាបានទេដូច្នេះវាមិនជួយបន្តការខកចិត្តអំពីវា។
វាបានកើតឡើងរួចហើយហើយការផ្តោតលើព្រឹត្តិការណ៍ឬស្ថានភាពនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយអំពីលទ្ធផលឡើយ។ ដូច្នះការផាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតឬអារម្មណ៍អាចជាយុទ្ធសាសើរបំផុត។
ការបកប្រែមិនត្រឹមត្រូវ:
អ្នកមិនគួរយំនៅពេលអ្នកកំពប់ទឹកដោះគោ។ គ្រាន់តែសម្អាតវា។
តើការបកស្រាយសុភាសិតត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយ ជំងឺវង្វេង ដូចម្តេច?
ការបកស្រាយសុភាសិតជារឿយៗត្រូវបានថយចុះនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃជំងឺវង្វេងហើយត្រូវបានអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនចាត់ទុកថាជារង្វាស់ដ៏ល្អនៃ មុខងារប្រតិបត្តិ ។ ការសិក្សាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសដើម្បីវាយតម្លៃការផ្សារភ្ជាប់គ្នានេះហើយបានរកឃើញថាការបកស្រាយសុភាសិតពិតជាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងមុខងារប្រតិបត្តិដែលជារឿយៗត្រូវបានថយចុះក្នុង ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃជំងឺវង្វេង ។
ការស្រាវជ្រាវមួយផ្សេងទៀតបានពិនិត្យលទ្ធភាពនៃមនុស្ស 66 នាក់ដើម្បីបកស្រាយសុភាសិតហើយបានរកឃើញថានៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃ ជំងឺអាល់ហ្សៃមឺ និង ជំងឺ អន់ថយកម្រិតស្រាលការយល់ដឹង របស់អ្នកចូលរួមមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកដែលមានការ យល់ដឹង ច្បាស់លាស់។
ការសិក្សាទីបីបានវាស់សមត្ថភាពក្នុងការបកស្រាយសុភាសិតសម្រាប់អ្នកចូលរួម 69 នាក់ដែលមានជំងឺវង្វេង។ អ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថាការវិវត្តទៅជាជំងឺវង្វេងវង្វាន់កាន់តែច្រើននោះគឺអ្នកដែលមិនសូវយល់និងពន្យល់សុភាសិត។
ការស្រាវជ្រាវមួយផ្សេងទៀតបានប្រៀបធៀបសមត្ថភាពក្នុងការបកស្រាយសុភាសិតចំពោះអ្នកដែលមានជំងឺ Alzheimer's និង ជំងឺវិកលចរិកប្រែប្រួលនៃខួរក្បាល (bhFTD) ហើយបានរកឃើញថាខណៈពេលដែលជំងឺ Alzheimer បានប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពនេះ, អ្នកដែលមានជំងឺ bvFTD ក៏បង្ហាញពីការថយចុះតួលេខខ្ពស់ក្នុងការបកស្រាយសុភាសិត។
ការសិក្សាជាច្រើនទៀតក៏បានរកឃើញផងដែរថាជំងឺវង្វេងវង្វាន់ទាក់ទងនឹងការពិបាកក្នុងការបកស្រាយសុភាសិតដែលទំនងជាដោយសារការបកស្រាយសុភាសិតតម្រូវឱ្យមានសមត្ថភាពគិតគូរអំពីអត្រាកំណើនខ្ពស់ក្នុងដំណើរការនៃការយល់ដឹង។
តើមានការសាកល្បងការបកស្រាយន័យសុភាសិតមួយ?
មានការធ្វើតេស្តជាច្រើនដែលរួមមានផ្នែកស្តីពីការបកស្រាយសុភាសិត។ ការធ្វើតេស្តខ្លះរួមបញ្ចូលសុភាសិតតែមួយហើយសួរមនុស្សអំពីអត្ថន័យនៃសុភាសិតជាក់លាក់។
អ្នកផ្សេងទៀតដូចជាការធ្វើតេស្តបកស្រាយសុភាសិតមាន 10 សុភាសិតផ្សេងគ្នាហើយសួរមនុស្សម្នាក់ថាតើការឆ្លើយតបជាការបកស្រាយត្រឹមត្រូវសម្រាប់សុភាសិតនិមួយៗ។
ការធ្វើតេស្តបកស្រាយបកស្រាយ Gorham ត្រូវបានប្រើដោយអ្នកជំនាញមួយចំនួនដើម្បីវាយតម្លៃចំពោះជំងឺវង្វេងបេះដូងបន្ថែមលើការធ្វើតេស្តផ្សេងៗទៀត។
ការប្រុងប្រយ័ត្នប្រយ័ត្នប្រយែងជាមួយការធ្វើតេស្តបកស្រាយដោយសុភាសិត
ការសិក្សាជាច្រើនបានរកឃើញថាការបកស្រាយសុភាសិតអាចត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយ កម្រិតអប់រំ ក៏ដូចជាការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយកកត្តាទាំងនេះចូលទៅក្នុងគណនីនៅពេលប្រើឧបករណ៍នេះជាការធ្វើតេស្តរកមើលភាពចុះខ្សោយនៃខួរក្បាលស្រាលឬជំងឺវង្វេង។
ប្រភព:
បណ្ឌិតសភាចិត្តសាស្ត្រអាមេរិចនិងច្បាប់។ ខែមករាឆ្នាំ 2002 ។ 27, លេខ 1, ទំព័រ 24-27 ។ ការបកស្រាយសុភាសិតក្នុងការវាយតម្លៃកោសល្យវិច្ច័យ។ http://www.emory.edu/AAPL/newsletter/N271_proverbs.pdf
ជម្ងឺវិកលចរិតនិងជម្ងឺចាស់ជរា។ 2011, មករា - ធ្នូ។ 1-1: 51-61 ។ ការចុះខ្សោយក្នុងការបកប្រែសុភាសិតដែលជាឱនភាពនៃការប្រៀបធៀបចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺខ្សោយបញ្ញានិងជំងឺអាល់ហ្សៃមឺរដំបូង។ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3199884/
ជំងឺវង្វេងនិងជំងឺសរសៃប្រសាទ។ លេខ។ 5 (1) - មករា / កុម្ភៈ / ខែមីនាឆ្នាំ 2011 ។ ការបកស្រាយសុភាសិតដោយមនុស្សចាស់ដែលមានកម្រិតអប់រំមធ្យមខ្ពស់និងទាប។ ហេតុផលអរូបីជាទិដ្ឋភាពមួយនៃមុខងារប្រតិបត្តិ។ http://www.demneuropsy.com.br/detalhe_artigo.asp?id=259
Neuropsychologia ។ 2013 ខែសីហាឆ្នាំ 51 (9): 1726-33 ។ អ្វីដែលវង្វេងវង្វាន់បង្ហាញអំពីការបកស្រាយសុភាសិតនិងទំនាក់ទំនងទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23747602
ចិត្តវិទ្យា។ ការធ្វើតេស្តសុភាសិតជានិមិត្ដរូបសម្រាប់ជំងឺវង្វេង: ការរកឃើញឆាប់រហ័សនៃការធ្វើឱ្យមានភាពធូររលុងការដោះសារនិងការធ្វើឱ្យជឿទុកចិត្តដែលបណ្តាលឱ្យមានការមិនស្តាប់។ http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1479-8301.2011.00370.x/abstract
Revista de Neurología។ 2009 ធ្នូ 1-15, 49 (11): 566-72 ។ ការបកប្រែសុភាសិតនិងជំងឺអាល់ហ្សៃមឺរ។ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19921620