រួមបញ្ចូលគ្នារវាងសិល្បៈនិងឱសថតាមបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ

តើអ្នកបានដឹងទេថា Earl Bakken ដែលមានមូលដ្ឋានលើឧបករណ៍ចាក់ស្គ្រីននៅលើព្យាង្គតន្ត្រី? ហើយថាគោលការណ៍នៃដើម Origami បានបំផុសគំនិតមួយប្រភេទនៃសរសៃឈាមវ៉ែនដែលអាចត្រូវបានចុះកិច្ចសន្យាដើម្បីឱ្យសមតាមរយៈបំពង់បេតុងមួយ? វិទ្យាសាស្រ្តនិងសិល្បៈបំពេញបន្ថែមគ្នាទៅវិញទៅមក។ តាមការពិតការបង្កើតថ្មីជាញឹកញាប់ទាមទារឱ្យមានជំនាញក្នុងវិស័យទាំងពីរ។ វឌ្ឍនភាពក្នុងវិជ្ជសាស្រ្តវេជ្ជសាស្រ្តជាញឹកញាប់ត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈសិល្បៈនិងការបញ្ចេញមតិច្នៃប្រឌិត

ពី STEM ទៅ STEAM

ឱកាសសេដ្ឋកិច្ចក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងជំរុញសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកអោយកាន់តែប្រសើរជាងមុន។ ដូច្នេះការវិនិយោគនៅក្នុងវិស័យ STEM (វិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មនិងគណិតវិទ្យា) ត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកតស៊ូមតិមួយចំនួនជឿថាសិល្បៈ STEM តែឯងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនាំយកវឌ្ឍនភាពនិងសមិទ្ធិផលដែលពិភពលោកកំពុងស្វែងរកនៅពេលមានការច្នៃប្រឌិត។ ចំពោះបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពឈានមុខគេកើតឡើងគំនិតច្នៃប្រឌិតជាសមាសធាតុសំខាន់។ ការច្នៃប្រឌិតរំញោចផ្នែកខាងស្តាំនៃខួរក្បាលរបស់យើងដូច្នេះវាអាចទាក់ទងជាមួយអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនិងផ្តល់មុខងារនៃការគិតដែលមានតុល្យភាព។ ដូច្នេះអ្នកខ្លះបានលើកឡើងថាសកម្មភាពដែលទាក់ទងនឹងសិល្បៈគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់យើង - STEM គួរតែរួមបញ្ចូលសិល្បៈនិងត្រូវបានប្លែងទៅជា STEAM ។

សិល្បៈមិនត្រឹមតែជាផ្នែកបន្ថែមនៃសាភ័ណភ្ពទៅនឹងកាយវិកសាសនាទេ។ ចំណេះដឹងក្នុងវិស័យនេះអាចជាគន្លឹះចំពោះចំណេះដឹងខាងវិទ្យាសាស្ដ្រនិងការរីកចម្រើនផ្នែកសុខភាពវេជ្ជសាស្ត្រនិងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តសំខាន់ៗដទៃទៀត។

សាស្ត្រាចារ្យ Robert Root-Bernstein និងសហការីរបស់គាត់មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Michigan State បានមើលជីវប្រវត្តិរបស់ជ័យលាភីរង្វាន់ណូបែលសម្រាប់វិទ្យាសាស្រ្ត។ ពួកគេបានសង្កេតឃើញថាស្ទើរតែទាំងអស់នៃបុគ្គលទាំងនេះក៏ត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសិល្បៈមួយចំនួន។ លើសពីនេះទៅទៀតពួកគេជាច្រើនបានផ្សារភ្ជាប់ភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងសិល្បៈនិងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិល្បៈច្នៃប្រឌិត។

ការវិភាគរបស់ Root-Bernstein បានបង្ហាញថាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលមានចំនួន 17 ដងច្រើនជាងអ្នកជំនាញដែលមានទេពកោសល្យបើប្រៀបធៀបនឹងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមធ្យមនិង 12 ដងក្នុងការសរសេរកំណាព្យនិងអក្សរសាស្ត្រ។ ផ្អែកលើការវិភាគរបស់គាត់លោក Root-Bernstein បានបញ្ជាក់ថាតាមរយៈការជំរុញគំនិតច្នៃប្រឌិតអ្នកជំរុញការច្នៃប្រឌិតហើយអាចហួសពីដែនកំណត់នៃអ្នកសំរេចមធ្យម។

រូបភាពមានតម្លៃរាប់ពាន់ពាក្យ

ជាប្រវត្ដិសាស្ដ្ររូបភាពវេជ្ជសាស្ដ្រគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្ដ្រ។ សិល្បៈត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនៃការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងនិងជាជំនួយក្នុងដំណើរការសិក្សា។ សិល្បៈនៅតែជាផ្នែកសំខាន់នៃឱសថនៅថ្ងៃនេះដោយអ្នកគំនូរសម្របខ្លួនទៅនឹងសម័យឌីជីថលនិងប្រើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីជួយដល់ការខិតខំរបស់ពួកគេ។

ស្នាដៃសិល្បៈសម្រាប់សៀវភៅវេជ្ជសាស្រ្តទិនានុប្បវត្តិនិងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះកម្មវិធីទូរស័ព្ទនិងវេបសាយចល័តទាមទារនូវជំនាញពិសេស។ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Johns Hopkins គ្រប់គ្រងកម្មវិធីសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តនិងជីវសាស្រ្តដែលផ្តល់ចំណេះដឹងចាំបាច់។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយកដ្ឋានសិល្បៈដែលត្រូវបានអនុវត្តទៅជាឱសថ។ ថ្មីៗនេះជំនួយការសាស្រ្តាចារ្យ Jennifer Fairman របស់ក្រសួងនេះបានអមជាមួយអត្ថបទមួយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីវេជ្ជសាស្ត្រ Hopkins ដែលមានចំណងជើងថាការចម្អិនអាហារជំនួសឆ្អឹង។

អត្ថបទនេះបង្ហាញពីការងាររបស់សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Warren Grayson និងក្រុមការងាររបស់គាត់ដែលបានធ្វើការផលិតឆ្អឹងជំនួសក្បាលនិងមុខ។ អត្ថបទនេះមានរៀបរាប់ពីរចនាសម្ព័ននៃរូបមន្តម្ហូបអាហារហើយពិពណ៌នាអំពីការបោះពុម្ព 3D និងការបង្កើតវត្ថុ 3 -D ពីឯកសារឌីជីថលដោយប្រើសម្ភារៈ ultrathin ពិសេស។ ស្នាដៃសិល្បៈរបស់លោក Fairman ពណ៌នាគ្រឿងផ្សំចាំបាច់ទាំងអស់ (ឆ្អឹងធម្មជាតិ pulverized, polycaprolactone, fibrinogen, thrombin, ទំពាំងបាយជូរធម្មជាតិនិង beta-glycerophosphate) និងជំហាននៃបែបបទ "ធ្វើម្ហូប" ពិសេសនេះ។

ផ្ទុយទៅវិញសាស្រ្តាចារ្យរីឆាដស្មុនស្មីតបានប្រើរូបភាពពេទ្យពីមុំអ្នកជំងឺ: ដើម្បីស្វែងរកការយល់ដឹងអំពីជំងឺនិងការទទួលយកជំងឺ។

Sawdon ស្ម៊ីធបានផ្លាស់ប្តូរការចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ជាមួយកាយវិភាគវិទ្យាក្នុងការងារសិល្បៈ។ ចំណាយពេលច្រើនក្នុងមន្ទីរពេទ្យបន្ទាប់ពីការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរកមេរោគអេដស៍របស់គាត់គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការគំនូរកាយវិការរូបរាងផ្ទៃមុខនិងការថតរូបសុខភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្នុងចំណោមគម្រោងផ្សេង ៗ ទៀតលោកបានបង្កើតឯកសារស្តីពីដំណើរការធ្វើតេស្តឈាមរបស់លោកដែលលោកបានហៅថា Observe ។ គាត់ក៏បានសម្រេចចិត្តសាក់រូបលើរាងកាយស្បែករបស់គាត់និងក្លាយជាវត្ថុវេជ្ជសាស្រ្តខ្លួនឯង។

សិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្រ្តនៃ Prosthetics

ការបង្កើតឧបករណ៍សិប្បនិម្មិតដែលមានលក្ខណៈប្រាកដនិយមនិងមានផាសុកភាពគឺជាជំនាញដែលត្រូវការទេពកោសល្យនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ អ្នកឯកទេសខាងក្រោយនេះត្រូវបានគេហៅថាគ្រូពេទ្យឯកទេសខាងជំងឺមហារីក។ នៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេអ្នកស្រាវជ្រាវឯកទេសខាងវេជ្ជសាស្ត្រមានគោលបំណងផ្តល់ជូនអ្នកជម្ងឺនូវការធ្វើលំហាត់ប្រាណផ្ទាល់ខ្លួនដែលមានលក្ខណៈត្រឹមត្រូវសម្រាប់បុគ្គល។ ដំណើរការនៃការឆ្លាក់និងការរចនាស៊េរីចុងក្រោយនៃផ្នែករាងកាយដូចជាត្រចៀកច្រមុះឬភ្នែកមានជំហានជាច្រើន។ ប្រសិនបើធ្វើដោយអ្នកជំនាញដែលមានទេពកោសល្យសិប្បនិម្មិតផ្គូផ្គងផ្នែកខាងក្រៅនៃរាងកាយដោយមិនមានភាពច្របូកច្របល់និងរួមចំណែកដល់គុណភាពនៃជីវិតរបស់អ្នកជំងឺ។

គ្លីនិកព្យាបាលប្រូសឺរ Facial Clinic របស់ Johns Hopkins ត្រូវបានដឹកនាំដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Juan Garcia ដែលជាគ្រូពេទ្យឯកទេសខាងស្រទាប់ស្រាវជ្រាវដែលបង្កើតរូបសម្បត្តិសំរាប់ការខូចទ្រង់ទ្រាយធ្ងន់ធ្ងរដែលមិនអាចព្យាបាលបានតាមរយៈការវះកាត់។ គាត់ត្រូវបានគេទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការផ្គូផ្គងពណ៌នៃផ្នែករាងកាយថ្មីជាមួយនឹងសម្លេងស្បែករបស់មនុស្ស។ ផ្នែកនេះត្រូវការសិល្បៈពិសេស។ Garcia ធ្វើការជាមួយអ្នកជំងឺដែលមានការប៉ះទង្គិចការវះកាត់ជំងឺឬកើតមកដោយមានភាពមិនប្រក្រតី។ Garcia បានធ្វើលំហាត់ប្រាណរបស់គាត់ដោយដៃ។ គាត់គឺទោះជាយ៉ាងណាក៏មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្រ្តចុងក្រោយបំផុតនិងកំពុងបន្តស្វែងរកវិធីប្រលោមលោកដើម្បីបញ្ចូលវាទៅក្នុងការងាររបស់គាត់។ គាត់ត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដោយជីវម៉ាសនិងការបង្កើតជាលិការស់រវើក - សម្ភារៈដែលអាចជួយឱ្យមានវិធីថ្មីក្នុងការបង្កើតផ្នែករាងកាយដែលមានរូបរាងពិតប្រាកដថែមទៀត។

ការថតរូប 3-D ក៏កាន់តែមានការទទួលស្គាល់នៅក្នុងសហគមន៍វេជ្ជសាស្ត្រ។ ប្រព័ន្ធផ្សេងៗកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ផ្នែកផ្សេងៗនៃរាងកាយដូចជាសាច់ដុំសុដន់និងក្បាល / មុខដើម្បីជួយដល់ការធ្វើផែនការនិងការវាយតម្លៃ។ នៅប្រទេសអៀរឡង់ខាងជើងអង្គការ Belfast Health and Social Care Trust បាននិងកំពុងធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍនៃការថតរូបសុដន់ 3-D ដែលជាគម្រោងគ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋានវេជ្ជសាស្រ្តរបស់ពួកគេ។ កម្មវិធីឯកទេសដែលគាំទ្រនីតិវិធីនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់តាមគោលការណ៍ណែនាំពិសេសដែលរួមបញ្ចូលការណែនាំស្តីពីភ្លើងបំភ្លឺការកំណត់ទីតាំងអ្នកជំងឺផ្ទៃខាងក្រោយនិងទស្សនៈ។ ការងារនេះមានតម្លៃណាស់ជាពិសេសនៅពេលដែលស្ត្រីជាច្រើនមានការផ្សះផ្សាសុដន់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីធ្វើការវះកាត់។ ជាមួយនឹងរូបភាព 3 -D, ស៊ីមេទ្រីអាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃហើយគ្រូពេទ្យវះកាត់អាចធ្វើការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗថាតើការវះកាត់ស៊ីមេទ្រីគួរតែត្រូវបានណែនាំឬយ៉ាងណា។

អក្ខរកម្មមើលឃើញសម្រាប់សុខភាពល្អជាង

ទិដ្ឋភាពសំខាន់មួយទៀតនៃសិល្បៈគឺសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការបង្កើតឆានែលថ្មីសម្រាប់ទំនាក់ទំនង។ អ្នកឯកទេសសុខាភិបាលតែងតែទាក់ទងជាមួយអ្នកជំងឺដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់មាត់អាចត្រូវបានរារាំងសម្រាប់ហេតុផលវេជ្ជសាស្ត្រនិងមិនមែនវេជ្ជសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ភាសាបរទេសនិងឧបសគ្គខាងការអប់រំអាចជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ នៅក្នុងស្ថានភាពបែបនេះវាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការទាក់ទងដោយប្រើមធ្យោបាយផ្សេងដូចជាគូរដ្យាក្រាមអក្សរកាត់សម្រាប់អ្នកជំងឺ។ វេជ្ជបណ្ឌិតFrançois Luks មកពីនាយកដ្ឋានវះកាត់កុមារនៅសាកលវិទ្យាល័យ Brown បានចង្អុលបង្ហាញថាការគូសវាសវេជ្ជសាស្រ្តក៏អាចជួយរៀបចំគំនិតនិងធ្វើឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់អំពីទំនាក់ទំនងកាយវិភាគសាស្ត្រ។ ដំណើរការនេះក៏អាចជួយពន្យល់ពីបញ្ហាកាន់តែច្បាស់ផងដែរសម្រាប់ទាំងអ្នកជំងឺនិងគ្រូពេទ្យ។

ការសង្ក្រតជាជំនាញសំខាន់ដ្រលអ្នកជំនាញសុខភាពគួរអភិវឌ្រឍន៍ដើម្របីផ្តល់ការថ្រាំល្អ។ ឧទាហរណ៍ជំនាញសង្កេតអាចមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យអ្នកជំងឺនិងព្យាករណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការព្យាបាល។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាសិល្បៈទស្សនីយភាពជាពិសេសផ្ទាំងគំនូរនិងខ្សែភាពយន្តអាចជួយសិស្សពេទ្យឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការសង្កេត។

សាស្ត្រាចារ្យ Katrina Bramstedt ដែលជាអ្នកសីលធម៌ល្បីល្បាញអន្តរជាតិមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Bond ប្រទេសអូស្ត្រាលីបានចង្អុលបង្ហាញថាការសង្កេតតាមគ្លីនិកមានច្រើនលើសពីការមើលឃើញ។ នាងនិយាយអំពីអក្ខរកម្មដែលមើលឃើញដែលតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីបង្កើតអត្ថន័យ។ អក្ខរកម្មមើលឃើញជួយឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិតទទួលបានព័ត៌មានព្យាបាលពីអ្នកជំងឺដែលមិនអាចបង្ហាញពីរឿងដោយផ្ទាល់។ អ្នកតស៊ូមតិ Bramstedt ដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងមនុស្សធម៌ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តជាមួយនឹងមាតិកាវិទ្យាសាស្រ្ត។ ឧទាហរណ៏, នាងបានចាត់ទុកអ្នកគំនូរវេជ្ជសាស្ត្រសហបង្រៀនវគ្គសិក្សានៅក្នុងកាយវិភាគសាស្ត្រមួយ។ ការសិក្សារបស់នាងបានរកឃើញថាសិស្សពេទ្យជាទូទៅគាំទ្រដល់ការដាក់បញ្ចូលសិល្បៈទស្សនីយភាពក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាពេទ្យ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលោកស្រីក៏ទទួលស្គាល់ដែរថាមានអ្នកខ្លះដែលយល់ថាវាជាការរំខានមិនចាំបាច់ពីការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តប្រពៃណីរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយនាងសង្ឃឹមថាគ្រូពេទ្យនាពេលអនាគតនឹងទទួលបានផលប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីសិក្សាដែលមានតុល្យភាពជាងមុនដោយការប៉ះពាល់ទៅនឹងទស្សនៈរបស់មនុស្សនិងវិទ្យាសាស្ត្រ។

> ប្រភព:

> Banschbach V. មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈសេរីតិចតួចទទួលបានជោគជ័យក្នុងការ STEM និង Entomology ។ Am Entomol ។ 2016 62 (2): 125-126 ។

> Bramstedt K. ការប្រើសិល្បៈទស្សនីយភាពជាបង្អួចមួយដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរោគវិជ្ជសាស្ត្រ។ AMA Journal of Ethics , 2016, 18 (8): 843-854 ។

> Liou K, George P, Baruch J, Luks F. ការគូសវាសគ្លីនិក: ការបង្រៀនគំនូរផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តដល់សិស្សពេទ្យ។ Med Educ ។ 2014; 48 (5): 525 ។

> គំនូរនិងការវែកញែក: សាស្ត្រាចារ្យលោក Richard Sawdon ស្ម៊ីធ។ J Vis Commun Med ។ ឆ្នាំ 2015; 38 (1/2): 98-102 ។

> Root-Bernstein R, Allen L, Weinlander S, et al ។ សិល្បៈលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យនៃវិទ្យាសាស្រ្ត: ពានរង្វាន់ណូបែល, បណ្ឌិត្យសភាជាតិ, សង្គមរាជវង្សនិងសមាជិក Sigma Xi ។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តវិទ្យានៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យា ។ 2008 1 (2): 51-63 ។

> Winder R, Boyd L, Mcintosh S, et al ។ ការបង្កើតសេវាកម្មថតរូបសុដន់ 3D នៅក្នុងគំនូរវេជ្ជសាស្រ្ត។ J Vis Commun Med ។ 2014; 37 (1-2): 28-35 ។