រៀនអំពីការរលាក

Lipreading ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា speechreading គឺជាជំនាញដែលខ្ញុំមិនអាចរស់នៅដោយគ្មាន។ ការអានបបូរមាត់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកណាម្នាក់យល់ដឹងច្រើនអំពីពិភពលោកស្តាប់ហើយកាត់បន្ថយតម្រូវការក្នុងការសរសេរ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំអាចជជែកកំសាន្តខ្លីនៅកន្លែងធ្វើការ។

ទោះជាយ៉ាងណាវាមិនជំនួសការទំនាក់ទំនងដែលបានសរសេរឬមើលឃើញ។ សូម្បីតែអ្នកអានបបូរមាត់ល្អបំផុតក៏អាចខកខានបន្តិចដែរព្រោះមានតែប្រហែលពី 30 ទៅ 40 ភាគរយនៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះ។

អក្សរនិងពាក្យជាច្រើនមើលទៅដូចគ្នានៅលើបបូរមាត់ដែលអាចបង្កឱ្យមានការយល់ច្រឡំ។ ឧទាហរណ៍ "p (ail) b (ail) និង m (ail)" មើលទៅដូចគ្នា។

កុមារខ្លះមានខ្លាញ់ស្បែកធម្មជាតិ។ អ្នកផ្សេងទៀតត្រូវការបង្រៀនឱ្យចេះបត់បែន។ ខ្ញុំជាអ្នកសរសេរក្រអូមមាត់ធម្មជាតិប៉ុន្តែបានរៀនជំនាញបកស្រាយច្រើនពីគ្រូពេទ្យនិយាយ។

ការរៀនដើម្បីដឹងខ្លួន

ធនធានអាចរកបានសម្រាប់ទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារដើម្បីរៀនជំនាញនិយាយភាសា។ អង្គការក្នុងស្រុកឬបុគ្គលដែលជួយមនុស្សគថ្លង់និងពិបាកក្នុងការស្តាប់អាចនឹងបញ្ជូនអ្នកទៅរកប្រភពនៃការបង្រៀនបបូរមាត់ក្នុងស្រុក (ឧ។ អ្នកហាត់ប្រាណ, បណ្ណាល័យក្នុងតំបន់ឬមជ្ឈមណ្ឌលនិយាយនិងសវនាការ) ។

បោះពុម្ពសម្ភារៈ

• "Speechreading: A Way to Improve Understanding" បានភ្ជាប់មកជាមួយនូវលំហាត់អនុវត្ត
• "ការអានអត្ថបទក្នុងបរិបទៈការណែនាំដើម្បីអនុវត្តក្នុងការកំណត់ប្រចាំថ្ងៃ" គឺជាក្រដាសឥតគិតថ្លៃពីមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំមនុស្សថ្លង់របស់ Laurent Clerc ។ វារួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពនិយាយ។
• គោលការណ៍ស្តីពីការអាននិងការអនុវត្តន៍ការបណ្តុះបណ្តាលប្រៀបធៀបតម្លៃ

• មេរៀនក្នុងការអានខ្លាញ់ - អានសម្រាប់ការបង្រៀនដោយខ្លួនឯង
• ខ្ញុំមិនអាចស្តាប់អ្នកនៅក្នុងភាពងងឹត: របៀបរៀននិងបង្រៀនការរលូន

វីដេអូនិងសម្ភារៈកម្មវិធី

• "ខ្ញុំមើលអ្វីដែលអ្នកនិយាយ" គឺជាកម្មវិធីវីដេអូណែនាំ។
• "Baldi" គឺជាគ្រូនិម្មិតដែលបង្កើតឡើងដោយមានការគាំទ្រពីមូលនិធិវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ។ Baldi ត្រូវបានប្រើនៅសាលា Tucker-Maxon មាត់ធ្មេញនៅរដ្ឋ Oregon ។ សំណូមពរពីសិស្សត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផលិតផលស៊ីឌីរ៉ូមដើម្បីរៀនភាសាដែលមានចលនាដោយផ្ទាល់ពីសាជីវកម្មសុន្ទរកថាមានចលនា។

• មន្ទីរពិសោធន៍ Speechreading ផលិតអោយអានអញ្ចឹង! ស៊េរីវីដេអូសិក្សានៅផ្ទះ។
• ការអានបញ្ហាប្រឈមនៅលើស៊ីឌីរ៉ូមបទពិសោធន៏ពហុមេឌាក្នុងការរៀនជំនាញនិយាយភាសាអង់គ្លេស (1999) ដែលមានតាមរយៈ Harris Communications
• ការមើលនិងសវនាការសុន្ទរកថាពី Sensimetrics (ឆ្នាំ 2001)

ព័ត៌មានជំនួយនៅពេលនិយាយទៅកាន់មនុស្សថ្លង់ឬពិបាកស្ដាប់

ដើម្បីធ្វើឱ្យការលាបក្រែមងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកដែល បាត់បង់ការស្តាប់ មានរឿងមួយចំនួនដែលមនុស្សឮអាចធ្វើបានដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ:

• កុំនិយាយបំផ្លើសឬនិយាយខ្លាំងពេក។ ការពង្រីកពិតជាធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការអាន។
• ប្រសិនបើបុរសម្នាក់មានពុកមាត់ត្រូវប្រាកដថាវាស្តើងឬដកចេញ។ ខ្ញុំខ្លួនឯងមិនអាចបបួលបុរសម្នាក់ដែលមានពុកមាត់បានទេ។
• ចូរប្រើកន្សោមមុខច្រើន។ មុខសញ្ញាដែលមើលឃើញដូចជាការបញ្ចេញទឹកមុខឬកាយវិការអាចជួយដល់អ្នកដែលពិការក្នុងការយល់ដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់លាប។
• ឈរឬអង្គុយកន្លែងដែលមានភ្លើងបំភ្លឺល្អ។ នៅពេលខ្ញុំទៅភោជនីយដ្ឋានខ្ញុំត្រូវប្រាកដថាខ្ញុំទទួលបានតុដែលមានពន្លឺល្អ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនគ្រប់គ្នាដែលមានការបាត់បង់ត្រចៀកអាចរៀនអានបបូរមាត់ទេព្រោះមនុស្សមួយចំនួនអាចនឹងគិត។ មនុស្សថ្លង់ជាច្រើនមិនអាចរៀនពីរបៀបធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ថាចេញពី "ការថើបមាត់" ។ ហេតុដូច្នេះហើយនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់បានជួបមនុស្សថ្លង់ឬពិបាកស្តាប់ជាលើកដំបូងគាត់មិនគួរសន្មតថា មនុស្សថ្លង់ ឬ ពិបាកស្ដាប់ អាចអានបបូរមាត់បានទេ។

_{ប្រភព:
ទំព័រសាកលវិទ្យាល័យចនហកឃីននៅលើថ្លង់។}