ឥទ្ធិពលរបស់គាត់នៅថ្ងៃនេះ
សាំយូអែលហីនីកកើតនៅថ្ងៃទី 14 ខែមេសាឆ្នាំ 1727 នៅផ្នែកមួយនៃទ្វីបអឺរ៉ុបដែលឥឡូវជាផ្នែកមួយនៅភាគខាងកើតនៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ នៅឆ្នាំ 1754 គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិស្ស - ហើយម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺថ្លង់។ សិស្សថ្លង់ នេះត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាជាក្មេងប្រុសម្នាក់។ គាត់បានប្រើ អក្ខរក្រមដោយដៃ ដើម្បីបង្រៀនថាសិស្សគថ្លង់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទស្សនវិជ្ជាបង្រៀនរបស់ហ៊ីននីកត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងក្លាតាមរយៈសៀវភៅមួយដែលមានចំណងជើងថា "Surudus loquens" ឬ "The Deaf Speaking" អំពីរបៀបដែលគ្រូពេទ្យជនជាតិអឺរ៉ុបបានបង្រៀនឱ្យថ្លង់និយាយ។
សៀវភៅនេះត្រូវបានរាយការណ៍ដោយបុគ្គលម្នាក់ឈ្មោះអាម៉ាន់។ នៅឆ្នាំ 1768 គាត់កំពុងបង្រៀនសិស្សគថ្លង់នៅអេផិនដ៍ហ្វ័រប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ពាក្យបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីរបៀបដែល Heinicke ទទួលបានជោគជ័យក្នុងការបង្រៀនមនុស្សគថ្លង់ហើយមិនយូរប៉ុន្មានគាត់បានរកឃើញខ្លួនឯងជាមួយសិស្សដែលថ្លង់កាន់តែច្រើន។
ចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រតាមមាត់
ដំបូង Heinicke បានប្រើតែសរសេរចុះហត្ថលេខានិងកាយវិការដើម្បីបង្រៀនប៉ុន្តែមិនយូរប៉ុន្មានគាត់មានអារម្មណ៍ថាវាមិនគ្រប់គ្រាន់ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមប្រើពាក្យសម្ដីនិង បបូរមាត់ ដើម្បីបង្រៀន។ គាត់បានបង្រៀនការនិយាយដោយឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ថាបំពង់ក។ Heinicke មានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងថាការមានលទ្ធភាពនិយាយភាសាគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះការអភិវឌ្ឍដំណើរការគំនិត។ ប៉ុន្ដែគួរឱ្យចំឡែកណាស់គាត់ត្រូវប្រើភាសាសញ្ញានិងកាយវិការរហូតដល់ពេលដែលសិស្សរបស់គាត់បាន រៀន ចេះនិយាយ។ យោងទៅតាមធនធានយ៉ាងហោចណាស់មួយ Heinicke បានបង្កើតម៉ាស៊ីនភាសាដើម្បីតំណាងឱ្យយន្ដការនៃការនិយាយ។ គាត់ក៏បានប្រើម្ហូបអាហារដើម្បីបង្រៀនសុន្ទរកថា។
ក្នុងអំឡុងពេលនេះ - ពី 1773 ដល់ 1775 - គាត់បានសរសេរអត្ថបទកាសែតស្តីពីការអប់រំគថ្លង់។
Heinicke បានសរសេរអំពីការប្រើប្រាស់សុន្ទរកថារបស់គាត់ដើម្បីបង្រៀនសិស្សគថ្លង់ហើយបានដាក់ឈ្មោះវាថា "ការហូបចុក" ។ ការបង្រៀនមនុស្សថ្លង់ក្លាយជាការងារពេញម៉ោងរបស់ហ៊ីននីខ - គាត់មិនយូរប៉ុន្មានមិនមានសិស្សសាលាទេហើយគាត់ថែមទាំងបានសរសេរសៀវភៅបង្រៀនសម្រាប់ថ្លង់។
រឿងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអំពី Heinicke គឺថានៅពេលដែលអាជីពរបស់គាត់ជាអ្នកអប់រំថ្លង់កំពុងរីកចម្រើនគាត់មានទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដជាមួយនឹងអ្នកអប់រំថ្លង់មួយផ្សេងទៀត - អាប៊ែដឺដឺអេប៉េដែលជា "ឪពុកនៃភាសាសញ្ញា" ខណៈពេលដែល Heinicke បានក្លាយជា "ឪពុកនៃ" វិធីសាស្រ្តអាល្លឺម៉ង់។ " វាពិតជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីអានអក្សរទាំងនេះនៅថ្ងៃនេះ។ បណ្ណាល័យសភាមានធនធានដូចខាងក្រោម:
ការផ្លាស់ប្តូរអក្សររវាងលោកសាំយូអែលហ៊ីននីនិងអាប់ប៊ីឆាលមីលដឺលអេប៉េ។ ទស្សនាវដ្ដីមួយនៅលើវិធីនៃការបើកបរនិងវិធីនៃការបង្រៀនដល់ថ្លង់នៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបីរួមទាំងការបន្តពូជជាភាសាអង់គ្លេសនៃផ្នែកដ៏សំខាន់នៃលិខិតនីមួយៗ [គូសបញ្ជាក់ដោយ] គ្រីសហ្វឺរប៊ីហ្គេណេតជឺរ។
[លើកទី 1]
ញូវយ៉កវ៉េលសឺសស៍ [1968]
លេខទូរស័ព្ទបណ្ណាល័យសភា: HV2471 .H4 1968
បង្កើតសាលាមនុស្សថ្លង់
នៅឆ្នាំ 1777 កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្លង់ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អដែលគាត់ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបើកសាលារៀនរដ្ឋលើកទីមួយសម្រាប់មនុស្សគថ្លង់។ សាលានេះបានបើកនៅ Leipzig ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ហើយវាជាសាលារៀនដំបូងសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋាភិបាល។ ឈ្មោះដើមរបស់សាលានេះគឺ "វិទ្យាស្ថានបោះឆ្នោតស៊ីសាន់សម្រាប់ជនពិការនិងមនុស្សដទៃទៀតដែលទទួលរងផលវិបាកនៃការនិយាយ" ហើយសព្វថ្ងៃវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "សាលា Samuel Heinicke សម្រាប់មនុស្សថ្លង់" ។ សាលារៀនដែលស្ថិតនៅផ្លូវ Karl Siegismund 2, 04317 Leipzig ស្ថិតនៅលើគេហទំព័រ។ គេហទំព័រនេះមានរូបភាពនៃសាលារៀនដែលមានអាយុកាល 225 ឆ្នាំនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2003 (សាលារៀនក៏ជាផ្ទះបណ្ណាល័យទូលំទូលាយមួយស្តីពីការបាត់បង់សោតដែលមានអាយុជាង 100 ឆ្នាំ) ។
ដប់ពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីបើកសាលារៀនគាត់បានស្លាប់ហើយភរិយារបស់គាត់បានចូលរៀននៅសាលា។
យូរឆ្នាំបន្ទាប់ពីការសោយទីវង្គត់របស់គាត់ហ៊ីននីកត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសដោយអាល្លឺម៉ង់ខាងកើតនៅឆ្នាំ 1978 នៅលើប្រៃសណីយ៍។
ធនធានបន្ថែម
បណ្ណាល័យអន្តរជាតិនៃភាសាសញ្ញាមានគន្ថនិទ្ទេសនៃហេនជឺ។ ភាគច្រើននៃស្នាដៃដែលបានលើកឡើងគឺនៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់។
បណ្ណាល័យសភាមានសៀវភៅដែលមានតែមួយគត់អំពី Heinicke: Osman, Nabil ។
Samuel Heinicke / Nabil Osman ។
München: Nashorn-Verlag, 1977 ។
29 ទំ។ ; 21 សង់ទីម៉ែត្រ។
បណ្ណាល័យសភាលេខទូរស័ព្ទ HV2426.H44 O85