ធ្វើឱ្យសប្បាយរីករាយនិងការព្យាបាលសម្រាប់កុមារដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯង

ប្រសិនបើមានបញ្ហាមួយដែលត្រូវបានចែករំលែកដោយក្មេងៗទាំងអស់ដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទវាជា ការលំបាកក្នុងការលេងជំនាញធម្មតា ។ អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទតិចតួចអាចតម្រៀបឬត្បាញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដោយខ្លួនឯងនិងទប់ទល់នឹងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេឬគ្រាន់តែបង្កើនបន្ថយថ្មឬក៏ចំណាយពេលនៅក្នុងពិភពលោករបស់ពួកគេ។

វាជាការស្រូបទាញដោយខ្លួនឯងដែលធ្វើឱ្យ កុមារពិបាក នឹងរៀនពីការក្លែងបន្លំ, ទំនាក់ទំនងសង្គមជាមួយកុមារដទៃទៀតឬភ្ជាប់ជាមួយមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

តាមទ្រឹស្តី, ឪពុកម្តាយអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនកុមារ autistic របស់ពួកគេឱ្យលេង។ ប៉ុន្តែខណៈពេលដែល "ការលេងជាមួយកូនរបស់អ្នក" ហាក់ដូចជាគ្មានការគិតទេ, វាអាចជារឿងលំបាកណាស់ សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានជំងឺ autistic ។

ហេតុអ្វីបានជាវាពិបាកក្នុងការលេងជាមួយកុមារដែលមានភាពពិការ

ខណៈពេលដែលមនុស្សពេញវ័យខ្លះមានភាពងាយស្រួលក្នុងការលេងជាមួយកុមារជាទូទៅមនុស្សជាច្រើនមិនប្រាកដថាធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីចូលរួមជាមួយក្មេងតូចៗនោះទេ។ កុមារធម្មតាជួយមនុស្សពេញវ័យដោយការសួរពួកគេយ៉ាងសកម្មឱ្យពួកគេ«លេងសេះ»ឬ«បោះបាល់»ឬចូលរួមក្នុងការលេង។ កុមារដែលមិនពេញចិត្តអាចនាំអ្វីមកមនុស្សពេញវ័យ។ ការពិតវាអាស្រ័យលើមនុស្សពេញវ័យចេះគិតពីរបៀបចូលរួមនិងទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដែលមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់ស្តែងក្នុងការលេង។ ជា​លទ្ធផល:

• វាមិនតែងតែស្រួលនោះទេសូម្បីតែចាប់យកការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារដែលមានជំងឺ Autistic ឬយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាងមួយនាទី
• នៅពេលចូលរួមកុមារដែលមានជម្ងឺស្កេនតែងចូលចិត្តធ្វើរឿងដូចគ្នាម្តងហើយម្តងទៀតហើយវាអាចជាការលំបាកក្នុងការបំបែកលំនាំ

• កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនឹងកម្រនឹងយកគំនិតឬថាមពលរបស់ពួកគេទៅលេងអន្តរកម្មដូច្នេះគំនិតនិងថាមពលទាំងអស់ត្រូវតែចេញពីឪពុកម្តាយ។ នេះអាចអស់កម្លាំងនិងពិបាក។
• ឧបករណ៍ធម្មតាដែលយើងប្រើដើម្បីចូលរួមជាមួយកុមារដូចជាការសួរសំណួរការផ្តល់យោបល់ការចាប់ផ្តើមសកម្មភាពដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍អាចកើតឡើងពីកុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។

ប៉ុន្តែបញ្ហាទាំងអស់នេះគឺគ្មានអ្វីប្រៀបបាននឹងអារម្មណ៍ពិតរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះការឈឺចាប់និងការសោកសៅនៅពេលកូនរបស់ពួកគេមិនអើពើនឹងពួកគេនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃពិភពលោកឬវត្ថុមួយ។ មែនហើយឪពុកម្តាយភាគច្រើនអាចទទួលបានអារម្មណ៍នៃការបដិសេធដើម្បីពិសោធន៍វិធីថ្មីនៃការចូលរួមនិងការតភ្ជាប់។ ប៉ុន្តែនៅពេលយើងឈោងទៅកូនយើងហើយគាត់មិនអើពើយើងនៅពេលយើងឱបកូនរបស់យើងហើយនាងដកខ្លួនហើយនៅពេលយើងចូលរួមជាមួយកូនរបស់យើងហើយគាត់ហាក់ដូចជាមិនដឹងខ្លួនវាពិបាកក្នុងការរកថាមពលដើម្បីព្យាយាម។

ឧបសគ្គចម្បងមួយទៀតគឺភាពពិតដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនបានភ្លេចពីរបៀបលេង។ ប្រាកដណាស់ពួកគេអាចលេងហ្គេមឬលេងកីឡាប៉ុន្តែគំនិតនៃការធ្វើពុតជានរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយដែលពួកគេមិនត្រូវបានទាក់ទាញ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនអាចរៀបចំការលេងបានហើយឈរនៅខណៈដែលកូន ៗ របស់ពួកគេរត់លេង។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយដែលមានកូនដោយខ្លួនឯងមិនមានភាពប្រណីតនោះទេ។

ទោះបីជាមានការគាំទ្រនិងព័ត៌មានអំពី "របៀបលេងជាមួយកូនដែលមានរោគសញ្ញារបស់អ្នកក៏ដោយ" ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមានការភ័យខ្លាចបន្តិចបន្តួចចំពោះបញ្ហាប្រឈម។ មានមធ្យោបាយងាយស្រួលមួយចំនួនដើម្បីចាប់ផ្តើមលេងជាមួយកុមារដែលមានរោគសញ្ញារបស់អ្នកក៏ដូចជាការព្យាបាលដែលដឹកនាំដោយឪពុកម្តាយដើម្បីជួយអ្នកឱ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើតជំនាញលេង។

គន្លឹះក្នុងការលេងជាមួយកុមារដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯង

ទោះបីជាការលេងមិនមានលក្ខណៈធម្មជាតិដល់អ្នកក៏ដោយក៏អ្នកអាចប្រើបច្ចេកទេសមួយចំនួនដែលព្យាយាមនិងយកចិត្តទុកដាក់ទាំងនេះដើម្បីចាប់យកចំណាប់អារម្មណ៍របស់កូនអ្នកនិងរីករាយជាមួយគ្នា។

1. ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូនអ្នកពីសកម្មភាព«ពេញចិត្ត» (បើកនិងបិទទ្វារ, សម្អាតវត្ថុជាដើម) ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតគឺចូលរួមជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងសកម្មភាព។ នៅពេលដែលអ្នកមានការយកចិត្តទុកដាក់សូមព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពដោយ (ឧទាហរណ៍) បន្ថែមឧបសគ្គតិចតួចឬផ្លាស់ទីវត្ថុមួយចេញពីបន្ទាត់។ កូនអ្នកនឹងត្រូវមករកអ្នកដើម្បីបន្តធ្វើអ្វីដែលគាត់ពេញចិត្តហើយ នោះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការទំនាក់ទំនង ។
2. ការលេងល្បែងលេងល្បែងតាមចង្វាក់និងល្បិចប្រហែលជាអាចចូលរួមជាមួយក្មេងៗដែលស្ទាក់ស្ទើរដែលមិនប្រាកដពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពាក្យសម្ដីឬឆ្លើយតបតាមប្រភេទដើម្បីចាប់ផ្ដើមសង្វៀន។
3. ពពុះគឺជាឧបករណ៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ចូលរួមនិងលេង។ បក់ផ្លុំពពុះឱ្យបានលឿនហើយពពុះធំមួយយឺត ៗ ។ ផ្លាស់វេន។

1. អាយ៉ងជាញឹកញាប់អាចតភ្ជាប់ជាមួយកុមារនៅពេលដែលមនុស្សមិនអាច។ ការប្រើអាយ៉ងនៃតួអង្គដែលចូលចិត្តអាចជួនកាលអាចទទួលបានចម្លើយវិជ្ជមានគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។
2. ការលេងទឹកអាចជាវិធីអស្ចារ្យមួយដើម្បីឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយជាមួយមិត្តរួមលេងដែលមានភាពស្ទាក់ស្ទើរ។ មិនថាអ្នកកំពុងលេងជាមួយបំពង់ឬអាងទឹកមួយរឺគ្រាន់តែជ្រលក់ទឹកនៅក្នុងធុងឬទឹកដាក់ធុងអ្នកអាចមានភាពសប្បាយរីករាយសើមដោយមិនត្រូវការការសន្ទនាឬការប្រកួតប្រជែង។
3. ខណៈពេលដែលក្មេងៗដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទអាចមានពេលពិបាកក្នុងការលេងដោយឥតគិតថ្លៃពួកគេតែងតែរកវាងាយស្រួលក្នុងការចងចាំស្គ្រីប។ អ្នកអាចកសាងសមត្ថភាពនេះដោយច្រៀងឬច្រៀងរួមគ្នាពីកម្មវិធីទូរទស្សន៍ដែលអ្នកចូលចិត្ត។ សូម្បីតែអ្នកមិន "លេង" ក្នុងន័យធម្មតាក៏ដោយអ្នកអាចធ្វើចលនាបង្វែរឈុតឆាកហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយគ្នា។

> ប្រភព:

> Freeman S. , et al ។ អន្តរកម្មមាតាបិតានិងកូនក្នុងភាពសេដ្ឋកិច្ច: លក្ខណៈនៃការលេង។ ជំងឺសរសៃប្រសាទ។ 2013 Mar, 17 (2): 147-61 ។ doi: 10.1177 / 1362361312469269 ។

> Strid, K, et al ។ ចេះលេងល្បែងលេង, ការធ្វើត្រាប់តាមនិងការធ្វើទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនក្នុងការនិយាយនិងការនិយាយដែលមិនចេះនិយាយកុមារពិការ។ Scand J Psychol ។ 2013 កុម្ភៈ, 54 (1): 26-32 ។ doi: 10.1111 / sjop.12003 ។