លេងជាមួយក្មេងដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯង: ងាយស្រួលនិយាយជាង

ប្រសិនបើមានបញ្ហាមួយដែលត្រូវបានចែករំលែកដោយក្មេងៗទាំងអស់ដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនោះវាពិបាកនឹងជំនាញលេងធម្មតា។ អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទតិចតួចអាចតម្រៀបឬត្បាញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដោយខ្លួនឯងនិងទប់ទល់នឹងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេឬគ្រាន់តែបង្កើនបន្ថយថ្មឬក៏ចំណាយពេលនៅក្នុងពិភពលោករបស់ពួកគេ។ វាជាការស្រូបទាញដោយខ្លួនឯងដែលធ្វើឱ្យកុមារពិបាកនឹងរៀនពីការក្លែងបន្លំ, ទំនាក់ទំនងសង្គមជាមួយកុមារដទៃទៀតឬភ្ជាប់ជាមួយមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

តាមទ្រឹស្តី, ឪពុកម្តាយអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនកុមារ autistic របស់ពួកគេឱ្យលេង។ ប៉ុន្តែខណៈពេលដែល "ការលេងជាមួយកូនរបស់អ្នក" ហាក់ដូចជាគ្មានការគិតទេ, វាអាចជារឿងលំបាកណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានជំងឺ autistic ។

តើអ្វីដែលជាការលំបាកណាស់ក្នុងការលេងជាមួយក្មេងមានជំងឺ autistic?

• វាមិនតែងតែស្រួលនោះទេសូម្បីតែចាប់យកការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារដែលមានជំងឺ Autistic ឬយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាងមួយនាទី
• នៅពេលចូលរួមកុមារដែលមានជម្ងឺស្កេនតែងចូលចិត្តធ្វើរឿងដូចគ្នាម្តងហើយម្តងទៀតហើយវាអាចជាការលំបាកក្នុងការបំបែកលំនាំ
• កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនឹងកម្រនឹងយកគំនិតឬថាមពលរបស់ពួកគេទៅលេងអន្តរកម្មដូច្នេះគំនិតនិងថាមពលទាំងអស់ត្រូវតែចេញពីឪពុកម្តាយ។ នេះអាចអស់កម្លាំងនិងពិបាក។
• ឧបករណ៍ធម្មតាដែលយើងប្រើដើម្បីចូលរួមកុមារការសួរសំណួរការផ្តល់យោបល់និងការចាប់ផ្តើមសកម្មភាពដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍អាចនឹងកើតឡើងដល់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។

ប៉ុន្តែបញ្ហាទាំងអស់នេះគ្មានអ្វីសោះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអារម្មណ៍ពិតរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះការឈឺចាប់និងភាពទុក្ខព្រួយនៅពេលកូនរបស់ពួកគេមិនអើពើនឹងពួកគេក្នុងការពេញចិត្តចំពោះពិភពលោកឬវត្ថុមួយ។

មែនហើយឪពុកម្តាយភាគច្រើនអាចទទួលបានអារម្មណ៍នៃការបដិសេធដើម្បីពិសោធន៍ វិធីថ្មីនៃការចូលរួមនិងការតភ្ជាប់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងឈោងទៅកូនរបស់យើងហើយគាត់មិនអើពើនឹងយើង។ នៅពេលយើងឱបកូនរបស់យើងហើយនាងដកចេញ។ នៅពេលដែលយើងចូលរួមជាមួយកូនរបស់យើងហើយគាត់ហាក់ដូចជាមិនដឹងខ្លួនវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការស្វែងរកថាមពលអារម្មណ៍ដើម្បីបន្តព្យាយាម។

ឧបសគ្គចម្បងមួយទៀតគឺភាពពិតដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនបានភ្លេចពីរបៀបលេង។ ប្រាកដណាស់ពួកគេអាចលេងល្បែងកម្សាន្ដឬកីឡាបាន - ប៉ុន្តែគំនិតធ្វើពុតជានរណាម្នាក់ឬអ្វីមួយដែលពួកគេមិនចង់លែងទាក់ទាញ។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនអាចរៀបចំការលេងបានហើយឈរនៅខណៈពេលដែលកូន ៗ របស់ពួកគេអនុវត្តអន្តរកម្មជានិមិត្តសញ្ញាកសាងទំនាក់ទំនងបទពិសោធន៍និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយដែលមានកូនដោយខ្លួនឯងមិនមានភាពប្រណីតនោះទេ។

មានការព្យាបាលដែលមានលក្ខណៈពិសេសដើម្បីផ្តល់ដល់ឪពុកម្តាយនូវឧបករណ៍ដើម្បីលេងជាមួយកុមារដែលមានជំងឺ autistic ហើយការព្យាបាលទាំងនោះមិនមែនគ្រាន់តែជាឧបករណ៍សម្រាប់លេងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាឧបករណ៍សំរាប់ការទំនាក់ទំនងនិងការយល់ដឹងផងដែរ។ Floortime និង RDI គឺជាទិសដៅដ៏ល្អសម្រាប់មាតាបិតាទាំងអស់គ្នា។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការគាំទ្រនិងព័ត៌មានអំពី "របៀបលេងជាមួយនឹងកូនរបស់អ្នក" ក៏ដោយឪពុកម្តាយភាគច្រើនមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហាបន្តិចបន្តួច។

តើអ្នកលេងជាមួយកូនរបស់អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកបានរកឃើញឧបករណ៍ឬល្បិចដើម្បីរក្សាខ្លួនអ្នកឡើងនិងថាមពលហើយដើម្បីរក្សាទឹកផ្លែឈើដែលមានការច្នៃប្រឌិតហូរចេញ?

ការអភិវឌ្ឍន៍រោគសញ្ញាជំងឺសរសៃប្រសាទ

ការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ ជំងឺសរសៃប្រសាទនៃជំងឺ Autism ធ្វើការលើ "ឱនភាពស្នូល" នៃជំងឺសរសៃប្រសាទដែលរួមមានបញ្ហាទាក់ទងនឹងជំនាញទំនាក់ទំនងសង្គមនិងការទំនាក់ទំនង។

ពួកវាត្រូវបានតម្រូវទៅតាមកូនម្នាក់ៗហើយត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្ដាយ។ Floortime, RDI, និង Son-Rise គឺជាការព្យាបាលដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍កំពូលសម្រាប់ជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការព្យាបាលដោយការអភិវឌ្ឍន៍និងវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗ។ តើបច្ចេកទេសទាំងនេះសម្រាប់អ្នកទេ?

តើ Floortime គឺជាអ្វី?

Floortime គឺជាទម្រង់នៃការព្យាបាលដែលជាចំណុចសំខាន់នៃវិធីសាស្ត្រព្យាបាល DIR (Development, Individual-Difference, Relative-Based) ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយ Stanley Greenspan និង Serena Weider ។ សូមអានចម្លើយរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Greenspan ចំពោះសំណួរថា "តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យឈុតលំហអាកាសខុសគ្នាពីការលេងធម្មតា?"

ចាប់ផ្ដើមជាមួយ Floortime

Floortime គឺជាទម្រង់នៃ ការព្យាបាល ដែលមិនត្រឹមតែជាការព្យាបាលដែលមានសារៈសំខាន់នោះទេវាក៏ជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដែលមានជំងឺ autistic ។

អន្តរាគមន៍ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនង (RDI): ការព្យាបាលជំងឺអេដស៍

អន្តរាគមន៍ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនង (RDI) គឺជាវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយដើម្បីព្យាបាលជំងឺសរសៃប្រសាទ។ បង្កើតឡើងដោយលោកបណ្ឌិត Steven Gutstein ពាក្យបណ្តឹងរបស់វាគឺថាវានិយាយពី "ឱនភាពស្នូល" ដើម្បីកែលម្អយ៉ាងទូលំទូលាយជំនាញសង្គម / ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការគិតប្រកបដោយភាពបត់បែន។