កូនតូចឬកូនតូចរបស់អ្នកកំពុងអភិវឌ្ឍខុសគ្នា។ សុន្ទរកថារបស់គាត់ត្រូវបានពន្យារពេលគាត់មានអាកប្បកិរិយាចម្លែកហើយគាត់ចូលចិត្តធ្វើរឿងដូចគ្នាម្តងហើយម្តងទៀត។ គាត់មានពេលវេលាដ៏លំបាកជាមួយនឹងសំលេងលឺ ៗ ហើយមានការលំបាកក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តវ័យក្មេងដូចគ្នា។
តើគាត់មានរោគសញ្ញាទេ? ចម្លើយគឺប្រហែលជា។
ឥឡូវនេះគឺជាពេលដែលសមស្របក្នុងការស្នើសុំការវាយតម្លៃពីក្រុមគ្រូពេទ្យកុមារឬក្រុមគ្រូពេទ្យដែលអាចនាំអោយស្លាកសញ្ញានៃ "ជំងឺសរសៃប្រសាទ" ត្រូវបានគេដាក់នៅទ្រូងរបស់កូនអ្នកពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក។
ចម្លើយចំពោះសំណួរនោះនឹងអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន។
តើកូនរបស់អ្នកមានអាយុប៉ុន្មាន?
កុមារធម្មតាពិតជារីកចម្រើនក្នុងអត្រាខុសគ្នា។ ការពិតដែលថាកូនរបស់អ្នកជិតខាងរបស់អ្នកមានភាពឆាប់រហ័សមិនមានន័យថាកូនអ្នកត្រូវបានពន្យារពេលទេ! សូមពិនិត្យយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលអ្នកកំពុងគិតថាជាការពន្យារពេលគឺមិនមែនជាការប្រែប្រួលនៃការលូតលាស់ធម្មតាទេ។
តើរោគសញ្ញារបស់កូនអ្នកមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាដែរ?
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃ ជម្ងឺ Autism មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យស្រាលទេ។ រោគសញ្ញារបស់កុមារត្រូវធ្វើឱ្យ ខូចដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង , ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពធម្មតានិងភ្ជាប់សង្គម។ ជាធម្មតាការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារមិនត្រឹមតែមកពីការអង្កេតរបស់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មកពីគ្រូបង្រៀនវេជ្ជបណ្ឌិតក្រុមគ្រួសារពង្រីកនិងអ្នកដទៃទៀតដែលមើលឃើញបញ្ហាសំខាន់ៗ។ ប្រសិនបើភាពខុសគ្នាដែលអ្នកកំពុងសង្កេតមានតិចតួចឬប្រសិនបើគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នកមើលឃើញគ្មានមូលហេតុនៃការព្រួយបារម្ភអ្នកប្រហែលជាចង់ប្រើវិធីសាស្រ្ត "រង់ចាំ" ។
តើអ្នកផ្ទាល់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាអំពីស្លាក?
ឪពុកម្តាយខ្លះមានអារម្មណ៍ថាការសម្គាល់កុមារថាជា "អ្នកជម្ងឺ" គឺជាបញ្ហាហើយបារម្ភថាស្លាកនោះអាចបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ច្រើនជាងផលល្អ។ ពួកគេប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាស្លាកសញ្ញាមួយដែលបង្កឱ្យមានភាពខុសគ្នាដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនហើយពួកគេចង់ចៀសវាងការដាក់ស្លាកដរាបណាវាមានលទ្ធភាព។
ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍ថាស្លាកមួយគឺជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការយល់ដឹងដោះស្រាយនិងស្វែងរកការគាំទ្រ។ តាមរយៈការផ្តល់នូវ "ភាពខុសគ្នា" ឈ្មោះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាចឈានទៅមុខដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រ, ការព្យាបាលនិងឱកាសដល់កូនរបស់ពួកគេ។
តើមានជន៍សប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺអដស៍ឬទ?
អាស្រ័យលើកន្លែងដែលអ្នករស់នៅការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យវិសាលគមនៃជំងឺសរសៃប្រសាទអាចជាមធ្យោបាយល្អបំផុតដើម្បីទទួលបានសេវានិងការព្យាបាលចាំបាច់សម្រាប់កូនអ្នក។ នៅតាមតំបន់ខ្លះទោះជាយ៉ាងណាការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យអាចនឹងទទួលបានធនធានរដ្ឋឬធនធានក្នុងស្រុកមួយចំនួន។ ការធានារ៉ាប់រងសុខភាពមួយចំនួនផ្ដល់ការផ្តល់មូលនិធិដល់កុមារតែនៅពេលពួកគេមានរោគវិនិច្ឆ័យរោគសញ្ញា។ អ្នកផ្សេងទៀតផ្តល់សេវាមិនថាមានអ្វីរោគវិនិច្ឆ័យទេ។
តើអ្នកអាចទទួលបានការគាំទ្រនិងសេវាកម្មដូចគ្នានេះដែររឺគ្មានរោគវិនិច្ឆ័យទេ?
ការព្យាបាលជាច្រើនដែលជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទអាចត្រូវបានគេពិនិត្យដោយគ្មានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យប្រសិនបើអ្នកមានពេលវេលាលុយនិងបំណងប្រាថ្នា។ ឧទាហរណ៍វាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការជួលគ្រូពេទ្យអាកប្បកិរិយាឬការអភិវឌ្ឍន៍ជាលក្ខណៈឯកជនហើយវាមានលទ្ធភាពស្មើគ្នាក្នុងការរៀនសូត្រនូវវិធីព្យាបាលដោយខ្លួនឯង។ RDI , Floortime, SCERTS និងការព្យាបាលដែលត្រូវបានស្រាវជ្រាវយ៉ាងល្អជាច្រើនផ្សេងទៀតជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ដោយឪពុកម្តាយដោយមានឬគ្មានការគាំទ្រ។ ការព្យាបាលការនិយាយការនិយាយនិងរាងកាយអាចត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាដោយគ្រូពេទ្យកុមារដោយផ្អែកលើការព្រួយបារម្ភជាក់លាក់ដែលមិនឡើងដល់កម្រិតនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យវិសាលគមអេជេសពេញលេញ។
តើសាលារៀនក្នុងស្រុកនិង / ឬកម្មវិធីអន្តរាគមន៍ដំបូងរបស់អ្នកព្យាបាល "ភាពខុសគ្នា" ធៀបនឹងរោគវិនិច្ឆ័យយ៉ាងដូចម្តេច?
តាមទ្រឹស្តីសាលារៀនថ្នាក់ស្រុកគួរផ្តល់ការគាំទ្រសាលាមត្តេយ្យឬសាលារៀនដល់កុមារម្នាក់ៗដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់ពួកគេជាជាងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ប៉ុន្ដែក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះស្ទើរតែមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ប្រសិនបើអ្នកមានក្រុមក្មេងដែលមានអាយុស្របាលដែលមានការវិនិច្ឆ័យវិសាលភាពនៃជម្ងឺអ័ស្សន៍វាសមហេតុផលក្នុងការជួលគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធនិងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់ចំពោះកុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ប្រសិនបើកូនអ្នកអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីថ្នាក់រៀនបែបនេះ - ប៉ុន្តែមិនមានរោគសញ្ញាជម្ងឺជម្ងឺ Autism - តើស្រុករបស់អ្នកយល់ព្រមនឹងដាក់កូនរបស់អ្នកនៅក្នុងការកំណត់នោះដែរឬទេ?