វប្បធម៌ថ្លង់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាសព្វថ្ងៃនេះ

ឧបសគ្គធំ ៗ នៅតែមានជានិច្ចទោះបីជាការយល់ដឹងមានភាពប្រសើរក៏ដោយ

យោងតាមការស្រាវជ្រាវពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Maulana Azad នៅទីក្រុងញូវដេលីប្រជាជនប្រមាណ 6,3 ភាគរយនៃប្រជាជនសរុប (ប្រហែលជា 63 នាក់) ។ ប្រទេសឥណ្ឌាគឺជាប្រទេសដែលមានប្រជាជនច្រើនបំផុតនៅលើពិភពលោកដែលមានប្រជាជនជាងមួយពាន់លាននាក់រស់នៅក្នុងតំបន់ភូមិសាស្ត្រប្រហែលមួយភាគបីនៃសហរដ្ឋអាមេរិក។ លាននាក់) មានកម្រិត ការបាត់បង់មុខងារមួយចំនួន ។

ខណៈដែលមនុស្សថ្លង់នៅតែជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់ប្រទេសដែលមានភាពក្រីក្រខ្ពស់ជាមួយប្រជាជនចំនួន 276 លាននាក់រស់នៅក្រោមកម្រិតនៃភាពក្រីក្រដែលកំណត់ដោយរដ្ឋ - អ្វីៗកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយឺតដោយសារការបង្កើនការយល់ដឹងជាសាធារណៈនិងការទទួលបានការអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មនុស្សគថ្លង់និង ពិបាកស្តាប់។

វប្បធម៌ថ្លង់នៅឥណ្ឌា

ក្នុងនាមជាប្រទេសចម្រុះដែលមានគ្រាមភាសាក្នុងតំបន់ជាច្រើនឥណ្ឌាបានជួបការលំបាកក្នុងការទទួលយកភាសាសញ្ញាផ្លូវការដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដាតាមរបៀបដែលសហរដ្ឋអាមេរិកបានធ្វើនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ជាមួយ ភាសាសញ្ញាអាមេរិច ។

ភាសាសញ្ញាឥណ្ឌូ - ប៉ាគីស្ថាន (IPSL) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រភេទពាសពេញដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអាស៊ីខាងត្បូងមានការប្រែប្រួលជាច្រើនដែលប្រើនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា (រួមមានភាសាសញ្ញា Delhi, ភាសាសញ្ញាទីក្រុងបមបេយ, ភាសាសញ្ញាភាសាកាល់គូតានិងភាសាសញ្ញា Bangalore-Madras) ។ វាក្យសម្ព័ន្ធនិងវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់របស់ពួកគេ។

ដូចគ្នានេះដែរការ បិទចំណងជើងទូរទស្សន៍ បានដើរយឺតជាងទោះបីជាមានទស្សនិកជនជាតិដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ លើសពីកង្វះវិនិយោគទុននៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតអក្ខរកម្មរបស់មនុស្សពេញវ័យកម្រិតខ្ពស់ (ប្រហែល 37,2 ភាគរយយោងទៅតាម UNICEF) បានកាត់បន្ថយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីពង្រីកសេវាកម្មទាំងនេះដល់សាធារណជនទូទៅ។ លើសពីនេះទៅទៀតមានតែ 2% ប៉ុណ្ណោះនៃកុមារគថ្លង់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាដែលចូលសាលារៀនបន្ថែមទៀតនូវវប្បធម៌អនក្ខរភាពនិងឱកាសសេដ្ឋកិច្ចទាប។

ការប្រកួតប្រជែងបន្ថែមទៀតលើវប្បធម៌គឺជាឧបសគ្គខាងសង្គមនិងសាសនាដែលជារឿយៗសង្កត់សង្កិនដោយផ្ទាល់ឬប្រយោលដល់មនុស្សគថ្លង់។ ឧទាហរណ៏មួយនេះគឺច្បាប់ម៉ានូដែលជាសៀវភៅស្តង់ដារមួយនៃគម្ពីរហិណ្ឌូដែលចែងថាមនុស្សថ្លង់មិនអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិនោះទេតែពឹងផ្អែកលើសម្បុរសធម៌របស់អ្នកដទៃ។

ខណៈដែលត្រូវបានចាត់ទុកជាបុរាណពីសម័យបុរាណរបស់ប្រជាជនឥណ្ឌាជាច្រើនជំនឿបែបនេះនៅតែបន្តចិញ្ចឹមការខ្វះ ការរើសអើង ដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដែលមិនស្តាប់។

អង្គការមនុស្សថ្លង់នៅឥណ្ឌា

ទោះបីជាមានការប្រឈមជាមូលដ្ឋានសំខាន់ៗក្តីក៏កិច្ចប្រឹងប្រែងដ៏សំខាន់ត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជំរុញបុព្វហេតុនៃមនុស្សថ្លង់និងពិបាកស្តាប់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ សព្វថ្ងៃនេះប្រទេសនេះមានអង្គការសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលឧទ្ទិសដល់មនុស្សថ្លង់នៅថ្នាក់ជាតិរដ្ឋនិងថ្នាក់តំបន់។ ក្រុមទាំងនេះជួយសំរបសំរួលសេវាកម្មសំខាន់ៗនិងផ្តល់ការតស៊ូមតិដោយគាំទ្រយុទ្ធនាការនានាដូចជាទិវានៃមនុស្សថ្លង់រៀងរាល់ខែកញ្ញា។

ក្នុងចំណោមអង្គការសំខាន់ៗមួយចំនួន:

• សមាគមជាតិនៃមនុស្សថ្លង់ (ញូដេលី)
• វិទ្យាស្ថានជាតិសម្រាប់ពិការភ្នែកអាលីយ៉ាវារចា (បុប្ផា)
• គ្រប់សហព័ន្ធមនុស្សថ្លង់ឥណ្ឌា (ញូដេលី)
• សមាគមន៍មនុស្សថ្លង់ (ប៉ាត់ណា)
• សមាគមមនុស្សថ្លង់ (Bhopal)
• សមាគមដេលីនៃមនុស្សថ្លង់ (ញូដេលី)
• មូលនិធិដេលីសម្រាប់ស្ត្រីថ្លង់ (ញូដេលី)
• សង្គម West Bengal សម្រាប់មនុស្សថ្លង់ (Kolkata)
• Madras សមាគមមនុស្សថ្លង់ (Chennai)
• សហព័ន្ធរដ្ឋ Tamil Nadu នៃមនុស្សថ្លង់ (Chennai)
• ក្រុមប្រឹក្សាកីឡាកាយសម្ព័ន្ធឥណ្ឌាទាំងអស់ (ញូដេលី)

មនុស្សថ្លង់អប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសឥណ្ឌា

នៅក្នុងទសវត្សឆ្នាំ 1960 និង 1970 ឥណ្ឌាមិនអាចទាមទារសាលារៀនលើស 10 សម្រាប់មនុស្សគថ្លង់នៅក្នុងប្រទេសទាំងមូលទេ។

ខណៈពេលដែលនៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងវិធីនៃការគាំទ្រផ្នែកអប់រំសម្រាប់កុមារថ្លង់និងមនុស្សពេញវ័យនោះអ្វីត្រូវបានកែលម្អជាលំដាប់។ សព្វថ្ងៃនេះមានមនុស្សរាប់រយនាក់នៃសាលារៀនថ្លង់នៅទូទាំងប្រទេសដែលមានការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់បំផុតនៅរដ្ឋ Tamil Nadu, Maharashtra និង Delhi ។

ក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានអប់រំលេចធ្លោមួយចំនួន (តាមរដ្ឋ):

• សង្គមសម្រាប់ការអប់រំនៃមនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែក (Andras Pradesh)
• មជ្ឈមណ្ឌលសុខុមាលភាពសម្រាប់សវនាការនិងនិយាយពិការ (Haryana)
• សង្គមកណ្តាលសម្រាប់ការអប់រំរបស់មនុស្សថ្លង់ (Maharashtra)
• សោតទស្សន៍អប់រំនិងសង្គមស្រាវជ្រាវ (Maharashtra)
• ការអប់រំអយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកដែលមិនស្តាប់សវនាការ (Maharashtra)

• វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនពិសេស Shri Swami Samarth (Maharashtra)
• Badhit Bal Vikas Kendra (Rajasthan)
• សមាគមជំនួយមនុស្សថ្លង់នៃ Calicut (Kerala)
• វិទ្យាស្ថាន Helen Keller សម្រាប់មនុស្សថ្លង់និងពិការភ្នែក (Maharashtra)
• មជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនពហុជំនាញសម្រាប់មនុស្សថ្លង់នៅដេលី)
• វិទ្យាស្ថានឧស្សាហកម្មមនុស្សថ្លង់និងហឹម (Dumb) នៃរដ្ឋ Latur (Maharashtra)
• ក្រុមប្រឹក្សាស្តារនីតិសម្បទាឥណ្ឌា (ដេលី)

> ប្រភព:

> Garg, S .; ចាន់ត្រា, ឃ។ Malhotra, S. et al ។ "ថ្លង់: បន្ទុកការបង្ការនិងការគ្រប់គ្រងនៅឥណ្ឌា។ " Natl Med J India ។ 2009 22 (2): 79-81 ។ PMID: 19852345 ។

> មូលនិធិអង្គការសហប្រជាជាតិសំរាប់កុមារ (UNICEF) ។ "ស្ថិតិឥណ្ឌា" ទីក្រុងហ្សឺណែវប្រទេសស្វីស។ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្ងៃទី 27 ខែធ្នូឆ្នាំ 2013 ។