ទំហំសិស្សនិងសុខភាពរបស់អ្នក

ទំហំសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្ហាញពីបញ្ហាសុខភាព

ទំហំសិស្សរបស់អ្នកក៏អាចប្រាប់គ្រូពេទ្យរបស់អ្នកអំពីសុខភាពរបស់អ្នកដែរ។ វាជាគន្លឹះដ៏សំខាន់ក្នុងការដោះសោស្ថានភាពសុខភាពដែលអ្នកអាចនឹងមិនដឹង។

មាន ផ្នែក ជាច្រើន នៃភ្នែក ហើយសិស្សគឺជាផ្នែកសំខាន់បំផុត។ វាគ្រប់គ្រងបរិមាណពន្លឺដែលចូលក្នុងភ្នែកហើយវាកំពុងបន្តផ្លាស់ប្តូរទំហំ។ សិស្សរបស់អ្នកពង្រីកនិងចុះកិច្ចសន្យាដោយផ្អែកលើអាំងតង់ស៊ីតេនៃពន្លឺដែលនៅជុំវិញអ្នក។

តើសិស្សជាអ្វី?

សិស្ស គឺរង្វង់ខ្មៅនៅ កណ្តាលនៃមឺរី ដែលជាផ្នែកពណ៌នៃភ្នែករបស់អ្នក។ សិស្សគឺពិតជារន្ធដែលពន្លឺឆ្លងកាត់ទៅ រីទីណា ដែលជាស្រទាប់ពន្លឺដែលប្រកាន់អក្សរតូចធំនៅផ្នែកខាងក្រោយនៃភ្នែក។

សិស្សរបស់អ្នកស្រដៀងនឹងជំរៅកាមេរ៉ា។ អ្នកត្រួតពិនិត្យពួកគេដោយអសន្ដិសុខនៅពេលអ្នកចង់ឱ្យពន្លឺតិចឬច្រើនក្នុងម៉ាស៊ីនថតរបស់អ្នក (សំខាន់គឺខួរក្បាលរបស់អ្នក) ។ វាអាចពង្រីកដើម្បីក្លាយជាធំ (ពង្រីក) ឬកិច្ចសន្យាដើម្បីក្លាយជាតូចជាង (constrict) ។

ភ្នែករបស់អ្នកមានសាច់ដុំដែលឆ្លើយតបទៅនឹងការរំញោចនៅខាងក្រៅដើម្បីគ្រប់គ្រងបរិមាណពន្លឺដែលទៅដល់រីទីណារបស់អ្នក។ នៅក្នុងពន្លឺភ្លឺស្ួសសិស្សត្ូវកាត់បន្ថយបរិមាណពន្លឺចូលក្នុងភ្នែក។ នៅក្នុងពន្លឺងងឹតឬស្រអាប់សិស្សបានពង្រីកដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យពន្លឺបន្ថែមទៀតចូលទៅក្នុងភ្នែកដើម្បីកែលម្អចក្ខុវិស័យ។

ទំហំសិស្សធម្មតាមានកម្រិតចន្លោះពី 2.0 និង 5.0 មីល្លីម៉ែត្រអាស្រ័យលើភ្លើងបំភ្លឺ។ ប្អូន ៗ វ័យក្មេងដែលធំជាងសិស្សរបស់អ្នក។

ទំហំសិស្សបានបង្ហាញ

នៅពេលដែលគ្រូពេទ្យ ពិនិត្យមើលកូនរបស់អ្នក ដំបូងគេនឹងរកមើលអានីសុភ័ណ្ឌ - លក្ខខណ្ឌដែលសិស្សមិនមានទំហំស្មើគ្នា។ ម្ភៃភាគរយនៃប្រជាជនទូទៅមានអានីសខាន់ធម្មតាហើយវាមិនបង្ហាញពីអ្វីដែលមិនធម្មតានោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីខ្លះទំហំសិស្សដែលមិនស្មើគ្នាអាចជារោគសញ្ញានៃជម្ងឺ។

គ្រូពេទ្យរបស់អ្នកក៏នឹងពិនិត្យមើលទំហំនិងរូបរាងរបស់សិស្សក្នុងពន្លឺភ្លឺនិងស្រអាប់។ ល្បឿននិងគុណភាពនៃការឆ្លើយតបទៅនឹងសកម្មភាព stimuli នឹងត្រូវបានកត់សំគាល់ផងដែរ។ គ្រូពេទ្យរបស់អ្នកក៏អាចសាកល្បងប្រតិកម្មរបស់អ្នកចំពោះប្រតិកម្មជិតដូចជាការបោះពុម្ពតូច។ ភាពខុសគ្នារវាងសិស្សពីរនាក់របស់អ្នកក៏ត្រូវបានកត់សម្គាល់ផងដែរ។

សិស្សត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយផ្លូវសរសៃប្រសាទមួយដែលវែងនៅក្នុងរាងកាយ។ សរសៃប្រសាទចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខួរក្បាល, ធ្វើដំណើរចុះខួរឆ្អឹងខ្នង, នៅលើកំពូលនៃសួត, នៅក្រោមសរសៃឈាមរង subclavian, ឡើងកនិងតាមរយៈផ្នែកបន្ថែមនៃខួរក្បាល។ ចុងបញ្ចប់វាធ្វើដំណើរជិតនឹងសរសៃប្រសាទអុបទិចហើយបន្ទាប់មកទៅសិស្ស។

វាជារឿងចម្លែកណាស់ហើយជាវិធីដែលត្រូវដើរ។ រាល់ការរំខាននៅតាមបណ្តោយវាអាចប៉ះពាល់ដល់សរសៃប្រសាទនិងបណ្តាលអោយមានការប្រែប្រួលចំពោះប្រតិកម្ម។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្ហាញពីបញ្ហាសុខភាពទាំងស្រុងដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងភ្នែករបស់អ្នក។

លក្ខខណ្ឌដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ទំហំសិស្ស

ភាពមិនធម្មតានៃទំហំសិស្សអាចជះឥទ្ធិពលដល់ជម្ងឺ។ នេះមិនមែនជាបញ្ជីទូលំទូលាយទេនៅពេលដែលក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបន្តរកឃើញស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលអាចបង្ហាញដោយមុខងារសិស្សមិនទៀងទាត់។ លក្ខខណ្ឌរួមមាន:

• ជំងឺដក់ទឹកក្នុងភ្នែក: សិស្សដែលវិវឌ្ឍន៍មធ្យមអាចជាសញ្ញានៃ ជំងឺដក់ទឹកក្នុងភ្នែក ។
• ការស្ទះសរសៃប្រសាទ: សរសៃឈាមដែលបណ្តាលឱ្យសរសៃឈាមមួយចំនួននៅក្នុងខួរក្បាលអាចបណ្តាលអោយមានរោគសញ្ញា រីករាលដាល ក៏ដូចជារោគសញ្ញាដទៃទៀត។

• មហារីកសួត: ជំងឺមហារីក សួត ដែលប៉ះពាល់ដល់ផ្នែកខាងលើនៃសួតអាចប៉ះពាល់សរសៃប្រសាទពពួកប៉ារ៉ាហ្គាយ។
• ដុំសាច់ខួរក្បាល : ប្រសិនបើដុំមហារីកឬដុំសាច់ជិតដល់ដើមកំណើតសរសៃប្រសាទពពួកប៉ារ៉ាហ្គាយនោះវាអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានៅក្នុងសិស្ស។
• ជំងឺ Sclerosis ច្រើន: មួយនៃការ ចង្អុលបង្ហាញ ដែលអាចធ្វើទៅបាន នៃជំងឺរបេងច្រើនប្រភេទ (MS) គឺជាការឆ្លើយតបមិនប្រក្រតីរបស់សិស្សដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាពិការអេប៉ោយ (APD) ។
• ការប៉ះទង្គិចក្បាល: ការរងរបួសក្បាលឬការប៉ះទង្គិចអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សមិនស្មើគ្នា។
• ឈឺក្បាលចង្កោម: ការឈឺក្បាលជាចង្កោមអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សដែលមានកម្រិត។
• ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល: ជួនកាលជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលអាចធ្វើអោយមានការផ្លាស់ប្តូរទំហំនៃសិស្ស។
• ស្យុលៈរោគស្វាយអាចបណ្តាលអោយសិស្ស Argyll-Robertson ។ ទាំងនេះគឺតូច, មិនស្មើគ្នា, សិស្សដួលរលំដែលរារាំងជាមួយការផ្តោតអារម្មណ៍នៅជិតប៉ុន្តែមិនប្រតិកម្មជាធម្មតាទៅពន្លឺ។

លើសពីនេះទៀតថ្នាំកំសាន្ដមួយចំនួននិងសូម្បីតែជាតិអាល់កុលអាចបណ្តាលអោយសិស្សវេញឬរារាំងមិនធម្មតា។ នេះជាហេតុផលដែលមន្រ្តីអនុវត្តច្បាប់នឹងពិនិត្យមើលសិស្សសាលារបស់នរណាម្នាក់នៅពេលពួកគេសង្ស័យថាមានការស្រវឹង។ ថ្នាំពេទ្យតាមវេជ្ជបញ្ជានិងឱសថគ្មានវេជ្ជបញ្ជារួមទាំងថ្នាំប្រឆាំងនឹងអ៊ីស្តាមីនអាចជួនកាលធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកមានការរីករាលដាលផងដែរ។

តើធ្វើដូចម្តេចទំហំសិស្សប៉ះពាល់លើការវះកាត់ភ្នែក Lasik

វាអាចទៅរួចដែលទំហំនៃសិស្សរបស់អ្នកអាចការពារអ្នកពីការវះកាត់ភ្នែក Lasik ដើម្បីកែតម្រូវទស្សនៈរបស់អ្នក។ មនុស្សដែលមានកូនធំ ៗ ជាទូទៅ មិនសូវជាបេក្ខជនល្អសម្រាប់ Lasik និងនីតិវិធីបញ្ឆះផ្សេងទៀតទេ។ គ្រូពេទ្យភ្នែក ប្រើប៉ូតាស្យូមអ៊ីនហ្វ្រារ៉េដដើម្បីវាស់ទំហំសិស្ស។ ឧបករណ៍នេះមានកាមេរ៉ាធំមួយសម្រាប់ការរកឃើញអ៊ីនហ្វ្រារ៉េដនិងអំពូលចំហៀងពីរសម្រាប់ការបំភ្លឺរបស់សិស្ស។

ការមានសិស្សធំ ៗ ឬសិស្សដែលរីកធំធាត់ដោយពន្លឺស្រអាប់អាចបង្កើនការបញ្ចេញពន្លឺនិងចំហុយក្រោយ Lasik ។ នេះនឹងប្រឆាំងនឹងចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់ដែលអ្នកកំពុងសង្ឃឹមនៅពេលអ្នកជ្រើសរើសយកការវះកាត់។ ដោយហេតុផលនេះការវាស់ទំហំសិស្សគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើ Lasik គឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នក។

ពាក្យពី

ទោះបីជាអ្នកមិនគិតអំពីពួកគេច្រើនក៏ដោយសិស្សរបស់អ្នកគឺជាផ្នែកមួយយ៉ាងសកម្មនៃរាងកាយរបស់អ្នក។ មិនតែប៉ុណ្ណោះពួកគេអាចជួយអ្នកឱ្យឃើញល្អប្រសើរជាងមុននៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាពួកគេអាចបង្ហាញការព្រួយបារម្ភចំពោះសុខភាពរបស់អ្នក។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ, វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីទទួលបានការពិនិត្យភ្នែកជាទៀងទាត់។ ប្រសិនបើអ្នកកត់សម្គាល់ថាសិស្សរបស់អ្នកមានទំហំមិនប្រក្រតីឬមានប្រតិកម្មខុសពីធម្មតាអ្នកត្រូវតែពិនិត្យមើលគ្រូពេទ្យរបស់អ្នកហើយពិនិត្យមើលវា។

> ប្រភព

> Doran M, Karmel M, Stuart A. ល័ក្ខខ័ណ្ឌ Neuro 4 មិនត្រូវខកខាន។ ទស្សនាវដ្តី EyeNet ។ American Academy of Ophthalmology ។ 2012 ។

> Liu GT, Volpe N, Galetta SL ។ សរសៃប្រសាទវិទ្យា: ការវិនិច្ឆ័យនិងការគ្រប់គ្រង។ លើកទី 2 ។ ទីក្រុង Amsterdam ប្រទេសហូឡង់: Elsevier វិទ្យាសាស្រ្តសុខាភិបាល; 2010 ។