ដូចដែលមានច្រើនណាស់នៅក្នុង ពិភពលោកនៃជម្ងឺអាត្ម័ន និយមន័យនៃកម្មវិធីអប់រំល្អអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលមានធាតុមួយចំនួនដែលទំនងជាវិជ្ជមានសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនោះចំណុចសំខាន់គឺអំពីភាពខ្លាំងនិងបញ្ហាប្រឈមរបស់កូនអ្នកហើយថាតើពួកគេ "ចុច" ជាមួយគ្រូនិងការកំណត់របស់ពួកគេ។
ដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សេវាកម្មនិងកម្មវិធីទំនងជាខុសគ្នាពីសាលារៀនស្រុកទៅសាលារៀនស្រុកនិងពីតំបន់មួយទៅតំបន់មួយ។ រដ្ឋមួយអាចសង្កត់ធ្ងន់លើ ការព្យាបាលសមាហរណកម្មផ្លូវភេទ ខណៈពេលដែលមួយទៀតរឹងមាំនៅក្នុង ការវិភាគឥរិយាបថអនុវត្ត ហើយដោយសារតែគ្មានបទដ្ឋានមាសសម្រាប់ការអប់រំដោយស្វ័យភាពនោះកុមារត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរគ្រួសារផ្សេងគ្នាក៏អាចមានចំណង់ចំណូលចិត្តជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តព្យាបាលនិងការបង្រៀនដែលខុសគ្នាខ្លាំងពីស្រុកទៅស្រុកនិងពីតំបន់មួយទៅតំបន់។
ទាំងអស់នេះបាននិយាយថានេះគឺជាធាតុមូលដ្ឋានមួយចំនួនដែលមានសារៈសំខាន់ដល់កម្មវិធីអប់រំដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់សិស្ស autist:
- គ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នក (ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនពិសេសឬគ្រូបង្រៀនតាមគំរូធម្មតា) គួរមានទាំងការហ្វឹកហ្វឺននិងបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារដែលមិនមានរោគសញ្ញា។
- គ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកគួរតែមានការគាំទ្រទាំងស្រុងនិងច្បាស់លាស់ពីរដ្ឋបាលសាលារៀន។ នាងគួរមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ធនធានការបណ្ដុះបណ្ដាលនិងសម្ភារៈនានាតាមតម្រូវការ។
- គ្រូរបស់កូនអ្នកអាចមានលទ្ធភាព (អាស្រ័យលើសមត្ថភាពនិងធនធានរបស់គាត់និងគោលនយោបាយរបស់សាលារៀន) ដើម្បីកែប្រែកម្មវិធីនិងកម្មវិធីសិក្សាទៅនឹងតម្រូវការនិងភាពខ្លាំងរបស់កូនអ្នកដោយផ្អែកលើកម្មវិធី IEP របស់កូនអ្នក។
- អ្នកគួរតែអាចមើលឃើញភស្តុតាងនៃការបង្រៀនខុស ៗ គ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់ក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់កូនអ្នក។
- គ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតរួមទាំងសាលារៀនហាត់ប្រាណបណ្ណាល័យនិងគ្រូបង្រៀនពិសេសដទៃទៀតគួរតែមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ធនធាននិងការគាំទ្រនៅពេលពួកគេធ្វើការជាមួយកូនអ្នក។
- អ្នកគួរតែមើលឃើញភស្តុតាងដែលអ្នកសិក្សាត្រូវបានជំទាស់និងគាំទ្រទាំងផ្នែកសិក្សានិងសង្គម។
- ការព្យាបាលដែលគាំទ្រដូចជាការនិយាយការព្យាបាលរាងកាយនិងការងារគួរតែទាំងអស់គ្នាអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រហើយមិនគិតថ្លៃបន្ថែមទៀតទេ។
ជម្រើសអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯង: សំណួរដែលត្រូវពិចារណា
បញ្ជ្រាប? ការរួមបញ្ចូល? ថ្នាក់តម្រូវការពិសេស? សាលារដ្ឋ? សាលាឯកជន? ដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក? ពិតណាស់ចម្លើយគឺ - វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យ! សំណួរមួយចំនួនដើម្បីពិចារណានៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមគិតអំពីជម្រើសរបស់អ្នកគឺ:
- តើកូនរបស់អ្នកដែលមានជំងឺ Autistic និយាយនិងនិយាយគ្នាទេ?
- តើជំនាញសិក្សារបស់នាងយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើគាត់អាចដោះស្រាយក្រុមធំ ៗ ដែរឬទេ?
- តើនាងធ្វើបានល្អជាមួយនឹងការបញ្ចូលអារម្មណ៍ច្រើនទេ?
- តើគាត់មានការលំបាកដោយផ្តោតអារម្មណ៍?
- តើនាងធ្លាប់មានពេលពិបាកក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតាដែរឬទេកាលពីមុន?
- តើកម្មវិធីបែបណាដែលសាលារៀនសាធារណៈរបស់អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យ?
- តើកម្មវិធីក្នុងស្រុកសមស្របនឹងតម្រូវការនិងសមត្ថភាពរបស់កូន ៗ ដែរឬទេ?
- តើមានជម្រើសឯកជនឬជម្រើសក្នុងស្រុកដែលធ្វើឱ្យមានន័យភស្តុភារនិងហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នក?
អ្វីដែលច្បាប់តម្រូវឱ្យមានពីសាលារៀនស្រុករបស់អ្នក
ប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកច្បាប់ស្តីពីការអប់រំបុគ្គលដែលមានភាពពិការ (IDEA) តម្រូវឱ្យសាលារៀនរបស់អ្នកផ្តល់ "បរិស្ថានតឹងតែងបំផុត" សម្រាប់ការអប់រំរបស់កូនអ្នក។
នោះមានន័យថាពួកគេត្រូវតែពិចារណាជម្រើសបែបនេះដូចជាបញ្ជ្រាបមុនពេលសម្រេចចិត្ត (ដោយការចូលរួមរបស់អ្នក) លើការធ្វើឯកទេសច្រើន។
ពិតណាស់អ្នកអាចសម្រេចចិត្តថាកូនរបស់អ្នកមានភាពប្រសើរជាងមុនក្នុងការកំណត់ជំនាញប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកសំរេចចិត្តធ្វើការជាមួយសាលារៀនសាធារណៈអ្នកប្រហែលជាត្រូវបង្ហាញថាការកំណត់ប្រព័ន្ធមិនដំណើរការទេមុនពេលស្វែងរកមូលនិធិសម្រាប់ការកំណត់ឯកជនឬឯកទេស។
ការបញ្ជ្រាបនិងភាពស៊ាំ
ការបញ្រ្ជាបគឺជាពាក្យដែលមានអាយុកាលសម័យបុរាណ (ពាក្យថ្មីគឺ "ការដាក់បញ្ចូល") ។ នៅពេលការបញ្ជ្រាបរយៈពេលត្រូវបានប្រើវាជាទូទៅពិពណ៌នាអំពីការកំណត់មួយដែលកូនរបស់អ្នកគឺជាផ្នែកមួយនៃថ្នាក់រៀនធម្មតាដែលមានការគាំទ្របន្ថែមតិចតួច។
ការស្នាក់នៅមួយចំនួនអាចនឹងត្រូវបានអនុវត្តប៉ុន្តែជាទូទៅកូនរបស់អ្នកត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងអាចមានអាកប្បកិរិយាសមស្របនៅក្នុងក្រុមធំមួយចូលរៀននៅគ្រូបង្រៀននិងធ្វើការនៅឬជិតកម្រិតថ្នាក់។
ការបញ្ជ្រាបកិច្ចការទូទៅល្អបំផុតសម្រាប់កុមារដែលមានមុខងារខ្ពស់និងយ៉ាងហោចណាស់សង្គម។ វាអាចជាការលំបាកណាស់សម្រាប់ក្មេងៗដែលមិនប្រើពាក្យសម្ដីភាពអន្ទះអន្ទែងឬទំនងជាធ្វើសកម្មភាពនៅពេលមានភាពតានតឹង។
ការរួមបញ្ចូលនិងជំងឺសរសៃប្រសាទ
ការរួមបញ្ចូលគឺជាពាក្យថ្មី "fangled" ដែលជាទូទៅមានន័យថារឿងដូចគ្នា "បញ្ជ្រាបជាមួយការគាំទ្រ" ។ គំនិតនេះគឺថាកុមារអ័សខ្លាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានកុមារធម្មតាប៉ុន្តែពួកគេអាចមានការគាំទ្រយ៉ាងសំខាន់ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ជម្រើសការគាំទ្រមួយចំនួនរួមមានអ្នកជំនួយការ 1: 1 កម្មវិធីសិក្សាប្រែប្រួលក្រុមសង្គមពិសេសនិងច្រើនទៀត។
មាតាបិតាជាច្រើនចូលចិត្តការដាក់បញ្ចូលជាការសម្របសម្រួលរវាងថ្នាក់រៀនត្រូវការតំរូវការពិសេសនិងការបញ្ជ្រាបការបញ្ជ្រាបមិនត្រូវបានគាំទ្រ។ ហើយការពិតការបញ្ចូលអាចជាជំរើសដ៏ល្អនៅក្នុងការកំណត់ត្រឹមត្រូវ។
មានទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការធ្លាក់ចុះនៃសក្តានុពលតិចតួច។ ឧទាហរណ៍កុមារដែលមានជម្ងឺ Autistic នៅក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតាអាចទទួលរងការឈឺចាប់និងការចំអន់។ ប្រសិនបើកុមារមានជំនួយ 1: 1 គ្រូបង្រៀនអាចឃើញកុមារដែលមានជម្ងឺ Autistic ថា "យកចិត្តទុកដាក់" ហើយផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទៅលើសិស្សដទៃទៀត។ ប្រសិនបើកុមារមានកម្មវិធីសិក្សាដែលមានលក្ខណៈប្រែប្រួលវាអាចត្រូវបានបង្រៀនដល់គាត់ដោយជំនួយការនិងមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនដែលបានទទួលការបណ្ដុះបណ្ដាលនោះទេ។
ថ្នាក់ពិសេសតម្រូវការ
ជារឿយៗកុមារពិការត្រូវបានដាក់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនតម្រូវការពិសេសទូទៅនៅក្នុងសាលាសាធារណៈក្នុងតំបន់។ ជម្រើសនេះអាចដំណើរការល្អប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនិងមានបទពិសោធក្នុងការបង្រៀនកុមារដែលមានជម្ងឺ autistic ។ ជាទូទៅក្រុមនេះតូចជាងហើយមានឱកាសច្រើនដើម្បីធ្វើការជំនាញសង្គមហើយថ្នាក់រៀនពិសេសត្រូវបានបញ្ចូលជាទូទៅនៅក្នុងសកម្មភាពនិងព្រឹត្តិការណ៍របស់សាលា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយថ្នាក់រៀនពិសេសត្រូវការជាទូទៅសម្រាប់កុមារដែលមានការអភិវឌ្ឍសង្គមធម្មតាដែលមានពេលវេលាលំបាកជាមួយអ្នកសិក្សា។ កុមារដែលជារឿយៗតែងតែមានបញ្ហាផ្ទុយពីគ្នា: ពួកគេមានអារម្មណ៍សុខស្រួលជាមួយអ្នកសិក្សាប៉ុន្តែមានពេលលំបាកជាមួយជំនាញសង្គម។ ជាលទ្ធផលកម្មវិធីដែលផ្តល់ជូននៅក្នុងតំរូវការពិសេសអាចមានភាពខុសឆ្គងទាំងស្រុងចំពោះកូនរបស់អ្នក។
ថ្នាក់គាំទ្រទ្រទ្រង់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងសាលារៀនសាធារណៈ
សាលារៀនធំ ៗ មួយចំនួននិងស្ថាប័នអប់រំថ្នាក់តំបន់មួយចំនួនផ្តល់ជូននូវបន្ទប់គាំទ្រផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រឯកទេសនៅក្នុងសាលារៀនរដ្ឋធម្មតា។ បន្ទប់រៀនទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការជាក់លាក់របស់កុមារដែលមានជម្ងឺ autist និងត្រូវបានបុគ្គលិកគ្រូនិងអ្នកជំនួយការដែលទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលអំពីជំងឺសរសៃប្រសាទនិងការអប់រំ។
ថ្នាក់រៀនទ្រទ្រង់ដោយស្វ័យប្រវត្តិមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន: ពួកគេជាទូទៅតូចណាស់ដែលមានកម្រិតខ្ពស់ពេញវ័យនិងកុមារ។ ពួកគេផ្តល់នូវការគាំទ្រដូចជា ឧបករណ៍បង្រៀនដែលមើលឃើញ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមានជម្ងឺ autistic ។ ហើយពួកគេក៏អាចរួមបញ្ចូលទាំងការ បណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និយាយ និង ជំនាញសង្គម ក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។ បន្ថែមលើនេះទៀតក្មេងៗដែលមានបន្ទប់សិក្សាគាំទ្រដោយខ្លួនឯងដូចជានៅសាលារៀនពិសេសៗជាទូទៅត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងសកម្មភាពសាលាទូទៅដូចជាពិធីបុណ្យការសម្រាកជាដើម។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយថ្នាក់រៀនការគាំទ្រដោយខ្លួនឯងមាននិន្នាការត្រូវបានបែងចែកដាច់ពីសាលាសល់។ កុមារនៅក្នុងថ្នាក់ទាំងនេះជារឿយៗចំណាយពេលភាគច្រើនឬភាគច្រើននៃកុមារជាមួយកុមារដែលមានជំងឺ autistic ។ លើសពីនេះដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនពេកសម្រាប់ការកសាងជំនាញសង្គមបន្ទប់រៀនទាំងនេះប្រហែលជាមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពរឹងមាំនិងលទ្ធភាពសិក្សារបស់កូនអ្នក។ វាមិនធម្មតាសម្រាប់គ្រូរបស់កុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទបានបន្ថយការរំពឹងទុកពីសមត្ថភាពបញ្ញារបស់សិស្ស។
សាលាឯកជនឯកជននិងអ្នករៀនដែលមានរូបរាងកាយ
សាលាឯកជន។ ថ្នាក់តូច។ ការយកចិត្តទុកដាក់បុគ្គល។ ធនធានដ៏អស្ចារ្យ។ សំឡេងល្អមែនទេ? ប៉ុន្តែការពិតគឺថាលុះត្រាតែកូនរបស់អ្នកមានជំងឺសរសៃប្រសាទគឺមានមុខងារខ្ពស់និងមានសមត្ថភាពខាងសង្គម ឬអ្នកមានសា្ថានភាពខុសពីធម្មតាសាលារៀនឯកជនភាគច្រើននឹងមិនទទួលយកកូនរបស់អ្នក។ មិនដូចសាលារៀនសាធារណៈសាលាឯកជនមិនមានកាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់ដើម្បីអប់រំកូនរបស់អ្នក។ សាលាបឋមសិក្សាឯកជនមួយចំនួនតូចត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អដើម្បីគ្រប់គ្រងប្រភេទនៃតម្រូវការពិសេសណាមួយ។
ជាការពិតវាតែងតែមានលទ្ធភាពដែលសហគមន៍មូលដ្ឋានរបស់អ្នកមានការផ្តល់ឯកជនពិសេសដូចជាសាលារៀនអូខេឬមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាជំនួសដែលសមស្របសម្រាប់កូនអ្នក។ ហើយវាពិតជាអាចទៅរួចដែលថាកូនរបស់អ្នកដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញដែលត្រូវការដើម្បីចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកជនតូចមួយ។ ប៉ុន្ដែបំណែកទាំងអស់ត្រូវមានសម្រាប់សាលាឯកជនធម្មតាដើម្បីជាជម្រើសដែលអាចសម្រេចបាន។
"ឯកជន" សាលាឯកជននិង Autism
តំបន់ Philadelphia (កន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅ) មានសាលាឯកជនឯកជនជាង 12 ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះមានតែមនុស្សតិចណាស់ដែលទំនងជាទទួលយកកុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ទាំងអស់នេះទទួលយកតែកុមារដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចគិតថាជាកុមារដែលមានជំងឺ autistic ប៉ុន្តែនឹងទទួលយកកុមារដូចនៅក្រោមកាលៈទេសៈមិនប្រក្រតី។
ហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺសាមញ្ញយុត្តិធម៌: ជាពិសេសតម្រូវការសាលាឯកជនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារដែលមានជំនាញសង្គមធម្មតានិងជំនាញក្នុងការអានក្រីក្រ។ កុមារដែលមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯងមានទំនោរមានបញ្ហាសង្គមនិងមានជំនាញល្អក្នុងការអាន។ លើសពីនេះទៅទៀតកុមារដែលមានជំងឺអេដស៍មានកេរ្តិ៍ឈ្មោះពិបាកក្នុងការបង្រៀនច្រើនជាងការរៀនសូត្រពីកុមារពិការ - កេរ្តិ៍ឈ្មោះដែលអាចឬមិនសមនឹងទទួល!
សាលារៀនទាំងនោះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់កុមារពិការមានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យដែលមនុស្សគ្រប់រូបនៅលើបុគ្គលិកដឹងនិងយល់អំពីជំងឺសរសៃប្រសាទ។ ពួកគេក៏អាចមានធនធានព្យាបាលជាច្រើននៅលើគេហទំព័រដែលវាសក្តិសមសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។
ម្យ៉ាងវិញទៀតតាមពិតទៅសាលារៀនទាំងនេះទទួលយកតែកុមារដែលមានជម្ងឺ autistic ដែលមានន័យថាកូនរបស់អ្នក 100% នឹងជួបនឹងរោគសញ្ញា។ នេះមានន័យថាមិនមានគំរូធម្មតាទេគ្មានសកម្មភាពធម្មតានិងមិនមានការចូលរួមពីសហគមន៍ធម្មតា។ លើសពីនេះទៀតតម្លៃនៃសាលារៀនវិជ្ជមានអាចជាតារាសាស្ត្រ: ខ្ពស់រហូតដល់ 50.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ។ ខណៈពេលដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលសាលារៀនដើម្បីទទួលខុសត្រូវសាលារៀនឯកជនដែលបានអនុម័តនោះជាទូទៅវាជាការលក់ដ៏តឹងតែងព្រោះថាសាលារៀនបែបនេះគឺពិតជាបរិយាកាសតឹងតែងបំផុតដែលអាចរកបាន។
សាលារៀនសម្រាប់កុមារដែលមានជម្ងឺ autistic ជាទូទៅគឺជាការផ្គូរផ្គងដ៏ល្អប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនសូវមានរោគសញ្ញាហើយវាមិនទំនងជាធ្វើបានល្អនៅក្នុងការកំណត់កំហិតតិចតួចឬមិនសប្បាយចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការកំណត់ធម្មតា។ តាមពិតកុមារខ្លះដែលមានរោគសញ្ញា Asperger អាចធ្វើបានល្អប្រសើរជាងនៅសាលារៀនសម្រាប់កុមារដែលមានជម្ងឺ autistic ព្រោះពួកគេតែងតែមានភាពរសើបយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការកំប្លែងដែលមិនអាចជៀសវាងបានដែលរួមបញ្ចូលជាមួយការកំណត់បញ្ចូលគ្នាឬការពេញនិយម។
សាលារៀនផ្ទះនិងជំងឺសរសៃប្រសាទ
ដោយសារតែជម្រើសសម្រាប់ការអប់រំកុមារ autistic ត្រូវបានកំណត់ - ហើយនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនស្ទើរតែមិនមាន - ចំនួនកាន់តែច្រើននៃឪពុកម្តាយកំពុងងាកមករកសាលារៀន។ សាលារៀនផ្ទះគឺជាជួរដ៏លំបាកមួយដើម្បីចាប់យកគ្រួសារជាច្រើនដោយសារតែវាតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមពេញទំហឹងជិតឪពុកឬម្ដាយម្នាក់ឬទាំងពីរហើយអាចតម្រូវឱ្យមានការលះបង់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដ៏សំខាន់នៅពេលមាតាឬបិតាចាកចេញពីផ្ទះ។ សម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនជម្រើសនេះមានអត្ថន័យជាពិសេសប្រសិនបើទំនាក់ទំនងជាមួយសាលារៀនស្រុកបានក្លាយទៅជាលំបាក។
នៅចំណុចនេះមានបញ្ជីរាយនាមនិងអង្គការមួយចំនួនកំពុងគាំទ្រដល់ឪពុកម្តាយដែលមានកុមារដែលមានជំងឺ autism ។ ហើយខណៈពេលដែលវាអាចពិបាកក្នុងការស្វែងរកផ្ទះសម្បែងគ្រួសារផ្សេងទៀតដែលមានកុមារដែលមានជម្ងឺ Autistic វាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកក្រុមគ្រួសារកម្មវិធីនិងកម្មវិធីសិក្សា។
បញ្ហាដ៏ធំបំផុតដែលគ្រួសារគ្រួសារដែលប្រឈមមុខគឺការប្រតិកម្មរបស់មិត្តភក្ដិនិងក្រុមគ្រួសារ។ សំណួរដូចជា "តើអ្នកនឹងបង្រៀនជំនាញសង្គមយ៉ាងដូចម្តេច?" និង "តើអ្នកនឹងមិនទៅឆ្កួតទេ?" អាចធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការរក្សាទំនុកចិត្តនិងថាមពល។ ក៏មានបញ្ហាទាក់ទងនឹងការស្វែងរកនិងការផ្តល់មូលនិធិការព្យាបាលកីឡានិងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីដទៃទៀត។
ប៉ុន្តែ "ចិត្តសប្បុរស" ដ៏ធំធេងបំផុតចំពោះ homechooling គឺភាពបត់បែនដាច់ខាតរបស់វាទាក់ទងទៅនឹងកុមារម្នាក់ៗ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តរថភ្លើងអ្នកអាចប្រើ ថូម៉ាសម៉ាស៊ីនចំណេះដឹង ដើម្បីបង្រៀនជំនាញអាននិងគណិតវិទ្យា - វិធីសាស្ត្រដែលមានឱកាសទទួលបានជោគជ័យ!